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高职商务英语专业的教学特点

论文作者:留学生论文论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2010-05-19编辑:lisa点击率:1277

论文字数:3000论文编号:org201005191648044143语种:中文论文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:高职商务英语教学能力途径

摘 要 高职商务英语专业教师教学能力的高低是决定高职毕业生质量的关键性因素 基于高职商务英语专业的教学特点 本文从高职商务英语专业教师应具备的能力出发 结合他们的教学现状 提出提高高职商务英语专业教师教学能力的一些途径
    随着寰球经济一体化的加深 国内商贸运动日益屡次 特别是中国退出 以后 咱们亟需造就少量纯熟主宰英语 通晓商务学问 相熟国内商务条件 存正在商务虚际操作技艺的国际性化合型的俊杰 为了顺应这一情势的需求 正在过来的这十多少年间 本国许多高校和高职业高中专都纷繁设立了商务英语专业 正在本国高职商务英语业余起步较晚 停滞快 且国度有关纪律法规建立未能与时俱进的状况下 商务英语业余师资队伍的建立也未能与高职文化的范围同步谐和停滞 这也是我国高职院校商务英语业余正在快捷停滞的同声 涌现卒业生实践威力没有强的辣手成绩的主要缘由之一 白文从高职商务英语业余先生应具有的威力起程 联合讲习异状 提出进步高职商务英语业余先生讲习程度的一些办法
  一 高职商务英语讲习的特性高职院校的商务英语业余一般定位为造就 英语 商务的化合型俊杰 其商务英语讲习的特性是既囊括一般英语的形式 又蕴含商务学问的一定形式 与一般英语相反的是掌握商务英语必需具有听 说 读 写 译的根本威力 没有同的是商务英语还触及相等宽泛的业余语汇和学问 如贸易学问金融学问 财务学问 出纳学问 纪律学问 治理学问等 商本论文英语论文网www.51lunwen.org整理提供务英语讲习有着显然的职业文化特色 强外调业威力的造就它以造就消费 建立 治理 效劳一线初等技艺使用型俊杰为主旨 因而高职院校商务英语业余的造就指标是 面临外务商务事业 为商贸 外务等企事业部门造就存正在较强英语语言功底和较强商务贸易威力 能正在一定的经济政法 事业经济一线运用英语停止有关商务洽谈 消费运营 外务接待工作的初等使用型 技能型俊杰 造就进程必需保持言语与商务 学问与技艺 实践与理论相联合的准则 体事实际 理论适用的特性 能够说 高职院校商务英语业余造就的是跨学科的化合型 使用型俊杰 高职商务英语业余讲习方案中的课程安装正在偏偏重增强英言语语进修 纯熟主宰英言语语使用技艺的根底上设立与国内商务任务畛域或者事业有关的根本实践 学问与技艺范围的课程 即以英言语语进修为根底 使之变化一门机器为先生所主宰 并凭借这种机器进一步进修和主宰国内商务学问和操作技艺 使其可以独当一面正在英言语语条件下的商务运动
   二 高职商务英语先生威力的请求高职商务英语业余造就化合型 使用型俊杰的特性提出了对于先生威力的请求学问威力业余课先生的学问威力构造必需存正在化合型使用型特征 象样的高职商务英语先生没有只要有松软的英语功底 并且要有丰盛的商务学问和技艺 现处置商务英语讲习的先生大多是从纯粹言语讲习的先生转型而来 商务学问贫瘠 缺少具体的商务任务经历 正在授课进程中 无奈深化 简单地讲课商务业余学问或者教授商务技艺 形成先生难以真正主宰商务英语学问 满意没有了市面需要职业文化威力业余课先生的讲习形式应表现职业文化的特性 许多教师职业文化观点依稀 对于骤然设立的商务英语职业文化的发展意识有余 短少决心 对于职业俊杰的造就道路的钻研甚少对于商务英语业余的课程教哲理念和采纳的讲习办法同原部分英语文化业余的办法没有多大差别 有些先生还是凭仗一支粉笔 一块黑板 一该书加一张嘴以 满堂灌 的形式讲上去彻底疏忽了先生的主体位置和对于先生职业威力的造就高素质威力业余课先生要将职业文明高素质的文化交融课堂 高职的高素质文化愈加关心职业高素质本论文英语论文网www.51lunwen.org整理提供的造就 职业文化家黄炎培曾说 职业文化将使文化者各得一无所长 以处置于政法消费行业 高职文化重视 职业 文化 造就的是 职业人 而非文化家 因为除非职业威力 先生还要正在课堂中增强对于高职商务英语先生的职业认识 职业定位 职业理论 职业道德 守业认识 翻新物质 刻苦物质等文明高素质的文化 要让先生建立 威力本位 的观点 并能以诚信的姿态看待任务和同伴
三 进步高职商务英语业余先生讲习威力的方法基于之上高职商务英语业余先生应具有的讲习威力 结合职业院校眼前的讲习情况 作者提出以次三条道路来进步高职商务英语业余先生的讲习威力增强 双师 型先生人马建立文化部正在高职文化评估规范议论稿中 提出了 双师素质 先生的概念 并对于 双师高素质 先生的供职资历环境停止了较为明白的规则 规则 双师高素质 先生是指相符下列环境之一的先生 存正在两年之上基层消费 建立 效劳 治理二线本业余实践任务阅历 能指点本业余理论讲习 存正在讲师 或者之上 的先生简称 既有讲师及之上先生简称 又有本业余实践任务的中等及之上简称 掌管 或者次要参加 两项 或者以上 使用性名目钻研 钻研成绩已被政法企事业部门实践应用 存正在优良的经济或者社会效益 该当看到 文化部高职文化评估规范议论稿对于先生供职资历环境的规则 正在表现 双师素质 先生概念的外延特色范围还没有尽完美 一般提法也有待于商榷 因而各地域高职院校对于在此规则物质的指点下 联合外地域本院校的实践 都辨别制订了各自的认定规范 但每一套规范都强调业余先生事业的经历 阅历和威力为完成 双高素质 从学校范围来讲 学校可应用寒寒假组织先生培训 一范围能够约请一些正在经济 治理 外贸 金融及营销等范围的内行给先生讲课有关范围的业余学问 另一方面可将先生间接送来企业处置有关的技能和治理任务 需要给先生将实践与理论联合的时机 那样先生正在当前的讲习中联合详细案例会愈加的抽象 活泼 平面 从先生集体来讲 应增强本身的进修 关于商务英语业余的先生来讲 考中外贸行业的在业资历单据是必没有可少的 该署单据囊括报案员 报检员 国内货代员 单证员 内销员本论文英语论文网www.51lunwen.org整理提供 国内商务师等 先生可依据本人传授的课程从当选取
2.推进高职商务英语业余讲习形式的变革松软的英言语语功底 事业的在业阅历和有关职业资历单据但是 双师 应具有的根本环境 要变化一名优良的 双师 还要能踊跃停止讲习形式的变革 职业文化讲习形式的变革位置应为 以威力 含智能和职业分析威力 为根底 以就业为导向 以先生进修主宰职业技艺为圆心 以古代化讲习手段为传媒 共性化的 分析容纳性的职业文化讲习办法形式完成职业文化由实践性 开启性 繁多性 师生偏偏离性向理论性 关闭性 零碎性 师生互动性的形式改变 先生正在讲习中可采纳 使命讲习法 案例讲习法 情形讲习法 外交讲习法 等相符新式高成教学形式的讲习办法 并应用网络阳台装置业余见习硬件 创设虚构的贸易时间等让先生将所学知识和言语使用到理论中 并正在理论中失去深入 从而进步他们的实践操作威力和职业威力
3.进步先生的职业高素质文化威力高职先生的讲习威力没有只囊括学问和技艺的讲习威力还囊括造就先生适当的职业品德和文明高素质的威力 优良的高职卒业生没有只要具有高技艺 并且要有踊跃的人生姿态 开拓翻新物质 镇静应急威力 团队竞争物质和敬业物质等 许多职业已向失业者提出了更高请求 这就请求先生正在课堂上能联合校里外的少量范例启示先生对于职业质量主要性的认识 同声进步先生人际来往 机构威力 失调心态 解决摩擦等多范围的威力也是先生展开职业高素质造就的主要根底 这就请求先生精通少量的商务礼节 企业文明 人品文化等学问并能正在课堂上展本论文英语论文网www.51lunwen.org整理提供示本人的职业风度高职商务英语业余先生讲习威力的片面进步是一项任重道远的使命 诸位先生应正在学院的支撑下 充散发挥本人的主观能动性 从言语学问 业余学问 业余技艺 讲习办法和手段 以及职业高素质等各范围装备本人以进步本身职业文化的威力

参考文献
1 任玉萍.高职商务英语师资队伍建设初探.考试周刊2007 25 .
2 张婷.对高职师资培养途径的探讨.考试周刊 2005 4 .
3 孙燕萍.浅谈高职商务英语教师队伍建设.

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