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Abstract：With the rapid development of the Guangxi Beibu Gulf Economic Zone，talents withforeign trade background are in greater demand． Through the positive survey and analysis，the paperexplores the demand and expectations of the talents of Business English from the enterprises in theBeibu Gulf Economic Zone． This research may serve the locating of the training target of talents ofBusiness English in vocational colleges and the improvement of the training modes． It also provides areference for achieving the sustainable development of Guangxi higher vocational education and localeconomy．Key words：construction of the Beibu Gulf Economic Zone；talents of Business English invocational colleges；demand；survey and analysis

一、引言

在国家《西部大开发“十一五”规划》纲要中，广西北部湾经济区被列为西部大开发 3 个率先发展重点地区之一。［1］2008 年初，《广西北部湾经济区发展规划》获国务院批准实施，广西沿海地区作为一个经济区来统筹开放开发，其定位是建设成“重要的国际区域经济合作区”。［2］北部湾经济区开放开发是广西经济社会建设的重要组成部分，是广西在自身经济实力较弱的情况下，吸收外来资金、技术等要素的投入来拉动经济快速增长的重要途径。广西北部湾经济区开放开发涉及许多因素，但最关键的仍是人才。随着广西北部湾经济区的加速发展，未来几年将迎来人才需求高峰，掌握一定外语同时又熟悉外贸业务的外向型人才持续走俏。［3］广西北部湾经济区建设对人才的需求，既给广西各高职院校提出了新任务，也提供了发展机遇。各高职院校商务英语专业如何抓住这一历史性发展机遇，针对北部湾经济区建设的需要，围绕地方或行业经济发展的需求，准确定位人才培养目标，开展专业教学改革与实践，已成为当前商务英语专业改革的核心问题与方向。要实现这一目标，就要在充分调研的基础上，了解地方社会、企业的真实需求。本课题旨在通过实际调查与研究，结合广西北部湾经济区建设，探索国家“十二·五”规划期间，北部湾经济区建设对商务英语人才需求与能力期待状况。通过深入北部湾经济区的南宁、钦州、北海、防城港、玉林等地政府相关部门、企事业单位等，以实地访谈与问卷调查方式展开调研，根据调查获取的资料进行分析、比较、研究，在此基础上形成分析报告，以期对高职商务英语人才培养目标准确定位，并对商务英语人才培养方案进行合理设置与调整，为完善商务英语人才培养模式提供可行意见和方案，更好地发挥高职教育为地方经济建设提供技术人才的职能，从而促进广西地方经济及高职教育健康持续地发展。

二、关于调查的相关说明

（一）关于调查问卷

1．问卷的设计依据。调查问卷由课题组成员根据各高职院校商务英语专业的教学计划，参考同行专家关于高职商务英语专业人才能力体系的研究成果，再结合《广西北部湾经济区人才开发目录（外向型）（2008）》对人才规格的需求，共同拟定设计而成。

2．问卷内容。问卷内容由三部分组成，即调查单位基本情况、各单位对商务英语人才的需求现状及其对该专业人才能力需求与期待情况。第三部分是问卷的主体，主要包括四大能力需求的调查：商务知识与技能、语言交际能力、综合素质能力、以相关证书为体现的职证能力等。

（二）问卷调查的途径此次调查，主要有三种途径：

（1）通过走访方式，直接与各大中型企事业单位法人代表或相关部门人员进行面对面的交流和采访，同时发放问卷并当场提交答卷，走访单位包括南宁、钦州﹑北海﹑防城港等地的企事业单位；

（2）到广西各高校人才招聘会与招聘单位工作人员交谈并发放问卷；

（3）向某高校历届及在校进修的广西中小企业培训班学员发放问卷。问卷共发放 527 份，收回问卷 485 份，其中有效问卷 479 份，回收率达 92．0％，有效率达98．7％。本次调查具有较高效度与信度。

（三）调查的基本情况

本次调查以各企事业法人代表或相关部门人员为对象，其中职务为董事长、总经理、厂长、企业高层副职以上的占 40．5％，市场部及人事部经理占24．5％，工程师和技术人员占 7．0％，公司职员占18．0％，其它职务占 10．0％。其中，男性占 68．6％，女性占 31．4％。调查涉及单位有：国有企事业单位（23家）、民营企业（39 家）、商贸和股份制公司（15 家）、中外合资企业（11 家）及其他（13 家）。从企业规模看，大型企业占 21．0％、中型企业占 46．0％、小型企业占 33．0％。从企业业务类型看，出口加工占11．5％、出口制造占 10．1％、物流运输占 14．6％、进出口贸易占 8．3％、服务贸易占 55．5％。

三、调查结果分析

（一）对商务英语人才需求现状分析

在“目前单位中专门从事商务英语专业人才的现状”调查中，59．9％的单位表示目前仍未有专门从事商务英语专业的人才，20．0％的单位已有 1－2 名，19．1％的单位有 3 名以上；18．0％的单位计划将引进该专业人才，58．5％的单位表示暂未考虑，23．5％的单位未计划引进。在需要引进或将要引进的人才岗位中，许多被调查对象都进行了多项选择，其中需求量位于前五名的分别为：外贸销售（44．7％）、报关（26．4％）、助理／秘书（18．3％）、采购（11．5％）、翻译（6．5％）。以上对商务英语人才需求现状的调查数据表明：

首先，当前各企事业单位（尤其是中小企业）商务英语人才存在较大的隐性需求：59．9％的单位目前仍未有专门从事该专业的人才，说明此岗位人才需求的缺口仍很大；58．5％的单位表示暂未考虑、23．5％的单位未计划引进该专业人才，反映了当前不少单位对商务英语人才的重要性尚未引起足够重视，对外语人才的储备与规划意识不强。中国—东盟自由贸易区于 2010 年 1 月 1 日建成、启动。中国与东盟便利的海陆空交通必将引发国际贸易的迅猛增长。根据高等职业教育适度超前于区域经济发展原则，随着北部湾经济区的加速发展，建设领域与生产规模将不断深入与扩大，未来 5－10 年内，对商务英语专业人才的需求将会急剧增加，培养与储备外语人才以适应市场需要已成当务之急。

其次，从需要引进的岗位看，商务英语专业人才就业岗位群广泛，人才培养可塑性强。随着国家面向北部湾经济区建设对外贸易经营权的全面开放，越来越多的中小企业从事出口产品的生产与销售，其生产模式将由单纯的加工和制造转向集产品设计、制造、市场营销于一体，对既擅长英语又精通国际贸易实务的商务英语人才需求将会更大，其中尤以外销员、报关员、秘书等相关岗位的需求量为大。

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