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From ETS
 “…test-takers must realize that graduate education community in the United States values most highly the ability of students to develop their own perspectives in analytical essays.”

“The graduate community also values students who can illustrate through their essays not just how thoroughly they can memorize or recall citations, but how much original thinking they do to show how they differ from their fellow test-takers.”

GRE作文的本质，是考察对复杂问题的分析能力、论证能力和对推理/论证中逻辑错误和漏洞的识别能力。

1.思路问题（感觉没内容可写）。之所以感觉没有思路，不知道该想什么、该写什么，本质上是不善分析、找不到分析题目的切入点。
“1+5写作模型”——一个写作套路+五种题目分析类型（每一类型题目各自分析切入点）
一个写作套路：文章的正文部分，分正、反两方面展开写作的行文思路或结构。所有ISSUE题目中的观点在一定程度上都是可以赞同的，但肯定也都有反对的余地。所以，每个ISSUE题目都可从正、反两方面展开分析。
五种题目分析类型：因果类、建议类、是非类、定义类和时事类五种定义类型。所有ISSUE题目都可归入这些题目类型。每种题目类型又都有自己的分析切入点。由这些分析切入点着手，考生能很快发现自己的写作思路、整理出提纲及写作框架。
也就是说，“1+5写作模型”重在帮助学生学会分析，从而发现自己关于ISSUE题目的观点和“思想”。

2.展开论证的问题（感觉写不长）。症结在于不能展开有效的论证。如果一篇议论文只有孤零零的几个要点，没有充分的论证，是写不长的。
“填入式论证法”——十大论证技巧+十一个论证角度，使论证像做填空游戏。而有了充分论证后，文章自然血肉丰满，观点充实。
另一个写不长的原因，与写作习惯有关，第三章会讲到。

3．文章结构和语言的问题。（个人认为结构应该和思路归为一类，结构是由思路决定的）大多数人作文写出来后感觉晦涩、别扭的原因不在于英语表达能力差，而在于不良的语言表达习惯。那么，到底什么是好的语言?很简单：好的语言就是写作风格人性化的语言。请记住，好的句子和段落永远有三个特点：清楚、简洁、多变。
清楚：句子表情达意准确，不引起歧义；
简洁：句子简单、明了，能用五个词表达的意思，决不用六个词。
多变：句子长度、句型结构和段落长短要交叉变化，语气也要富于变化。

剩下一个难题便是如何应对庞大的ISSUE题库——题库压缩。
虽然ISSUE题库庞大，但许多题目所涉及的内容、分析思路是完全一样或者高度类似的。而且，部分题目之间有着彼此补充、相互佐证的特点。据此，可以将彼此有关的题目归为一组，整理出它们之间要点的一致性和参照性。这样，同一组的题都可以被视为一或两道题。解决了这一或两道题，同一组的题目只要稍加变通，也就迎刃而解了。这样一来，手里的ISSUE题目就不是单个出现的，而是成组出现的。大大减轻了复习工作量。

本书就是用四大策略，即“1+5”写作模型、填入式论证法、人性化写作风格、题库压缩，来破解ISSUE作文的。

写好GRE作文的第一步是学会分析和思考，这就是本书贯穿始终的精神。

本书提供的办法：利用“1+5”写作模型整理出文章的思路和写作框架，然后利用题库压缩技巧，选择有代表性的题目，开始练笔。大家写得越多，也就越能找到挥洒自如之感。这是因为，只有自己写出来的思想和语言才是自己的思想和语言。通过背诵来寻找思想和提高语言，实际上是在时间紧迫的前提下，又绕了个远道。考试当前，我们要做的是对现有分析能力和语言表达能力的熟练与优化，而不是在短时间内通过背诵来突击上个大台阶。

除了有计划、有针对性的多写之外，还有两个帮助提高分析和写作能力的辅助手段：读和说。读的过程同时也是一个理解和消化的过程。读完一篇文章，我们就会了解一些思想；如果对这些思想有不同看法，我们自然就会对之作一番评价，这就是所谓的批判性思维了。所以读的效果是：我们知道了别人的思想，同时还可能有了自己的思想。说的过程本身可以启发思想是毋庸置疑的；但更重要的是，说是写的前奏。说得清楚，证明你想的清楚；而既然说得出来，就肯定写得出来。实际写作过程就是把自己头脑里正在说的话写出来而已， 其本质就是自己和自己说话。但说和写毕竟不同。说重在表意；而写除此之外，还要求准确、精炼、规范。所以，说可以辅助写，但不可以代替写。

Chapter 1
第一大问题：如何做到有内容可写。

一个写作套路  对所有的题目，我们都可以有条件的同时支持和反对，从而两面兼顾，从两方面同时展开分析。这样写的好处是：    
两面兼顾，本身即是看到了问题的复杂性，这是比较理想的写作思路
两面写，左右逢源，文章容易展开，有助于解决文章篇幅不足的问题
两面写的文章结构极好控制，若再配合恰当的论证方法，则行文思路清晰，结构一目了然
文章紧紧围绕题目展开，思路集中，不易跑题
假设正文部分有三个意群段，两面写文章的常见结构包括：
正、反、合（支持、反对、然后再将前面正反两方面的分析综合阐述）
正、反、反（支持、反对、再反对）
正、反、散（支持、反对、然后从一个更广阔、更深的角度将问题的阐述加以发散）
以上三种结构能解决所有ISSUE题目的结构（或思路）问题。（你自己也把结构和思路看作一体了吧！！！那你前面干嘛把结构和语言放在一起）一方面，掌握了上面三个分析思路，其余的分析思路自然水到渠成；另一方面，会发现“一边倒”写反对或者支持的题目很少，基本没有。

五种题目分析类型  这五种题目分析类型及各自相应的分析切入点分别是：
1.因果类题目 此类题目通常提出或者蕴含了某种因果关系
因果类题目常见的形式是：“Because A, so/therefore B”, 或者是由“so…that…”引导的结果状语从句。或者，题目中虽没有明显的上述两种结构，但可以明确的判断出题目实际上是列出了一组因果关系。
例159."The human mind will always be superior to machines because machines are only tools of human minds."
   65."People have been so encouraged by society to focus on apparent differences that they fail to see meaningful similarities among ideas, individuals, and groups."
1."We can usually learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own; disagreement can cause stress and inhibit learning."
因果类题目的分析切入点有两点：
（1）这个因果关系推理中的原因是否成立？
（2）假设这个原因成立，本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。