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46. 翻转课堂在本科英语教学中的实证研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章 绪论 第一节 问题的提出 随着信息技术的快速发展与网络的普及，以及以此为依托不断发展变化的新型教学工具和教学方法的迅速扩张，传统的“课上老师向学生传授知识，课下学生独立完成作业”的教育方式受到了挑战。特别是近几年，翻转课堂的出现，更加快了信息技术和网络在教育领域广泛和深入地应用。翻转课堂将传统课堂的顺序颠倒，把讲授转移至课外，学生可以按照自己的学习步调安排观看课程视频的时间，实现了个性化教学，同时为课上师生互动提供了充足的时间。我国教育部于 2012 年 3 月颁布了《教育信息化十年发展纲要（2010-2020）》，其中明确指出，“高等教育

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47. 合作学习在小学英语教学中有效性的研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 一、引 言 （一）研究背景 小学英语是外语学习的起点和基础。小学期间，正是儿童习得准确音、调的阶段，这一阶段也正是二语习得中的“语言学习的关键期”，即 6-11 岁是学生学习语言的最佳时机。也就是说，小学阶段学生良好的英语基础将对以后的英语学习有较大的帮助。因此，这就要求我国的教育学者在英语教材编写及课堂教学中要关注学生的自然习得和知识构建。《英语课程标准》（2011）指出“小学三至六年级英语教学的主要目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生的语感和节奏感，培养学生的语言运用能力和合作能力，培养一定的语感和良好的语音、语调，使他们形成初步用英语进行简

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48. 翻转课堂在高中英语教学中的应用[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章 文献综述 1.1 翻转课堂 翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”，是指课上时间与课下时间进行“颠倒”。关于“翻转课堂”的定义多种多样，我国学者刘荣认为，“翻转课堂首先由教师创建教学视频，学生在家或课外观看视频讲解，然后再回到课堂中进行师生、生生间面对面的分享交流学习成果与心得，以实现教学目标为目的的一种教学形态。”（刘荣，2012）张金磊等在《翻转课堂教学模式研究》一文中也对“翻转课堂”进行阐释，他们认为“传统教学过程通常包括知识传授和知识内化两个阶段。知识传授是通过教师在课堂中的讲授

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49. 同伴反馈在高中英语写作教学中的实证研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• Chapter 1 Introduction 1.1 The Research Background As one of the four basic skills of language learning, English writing plays animportant role in English learning of Chinese senior high school. It also plays animportant role in English Teaching of Chinese senior high school.

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50. 游戏在小学三年级英语教学运用中的问题研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 导 论 在九年义务教育学校的课程安排中，英语学习的起始年级为小学三年级。随着现代科学技术的发展和新生事物的多样化，小学生们的视野越来越开阔，传统的英语教学已经满足不了现代化小学生的学习需求，游戏愉悦性、教育性等特点也正是教师在教学中选择运用游戏的原因，即以游戏的形式将知识与实践活动相结合来练习英语语言，让学生通过积极主动地参与游戏获得知识和技能。在教学中，教师起着主导作用，学生则居于主体地位。教师如何综合各种因素运用游戏使其更好地为教学服务是一个重要的问题。然而在实际英语教学的过程中运用游戏时，教师、学生在运用游戏中以及游戏实施的客观条件等方面都存在一些问题，只

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51. 英语作为媒介语在对外医学汉语教学中的使用情况研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 一 绪论 （一） 研究内容及研究价值 在对外汉语教学的课堂中，教师的语言很大程度上影响并制约着学生学习汉语的热情和态度，因为教师课堂上所说的汉语是对学生进行语言输入最重要的方式之一。在汉语教学的初级阶段，纯目的语的环境教学不仅对教师还是对留学生来说都是一种挑战。所以，为了减少教学难度，教师经常在初级汉语教学阶段使用学生的母语或是师生共同掌握的语言作为媒介语来管理课堂或教授汉语。然而，对外汉语教育学界不同教学法流派却对教学媒介语持有强烈的争议，并对此做了大量的研究，在诸多研究中，研究对象几乎全是主修汉语语言的留学生，而对医科专业留学生的研究还几乎为零

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52. 多感官教学法在青少年运动员英语教学中应用的实验研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 1 前言 1.1 选题依据 运动员的文化水平、综合素养多年来广受社会关注，前有王府街头张尚武卖艺后有退役运动员伤病缠身卖奖牌，种种社会乱象把大众的眼球吸引到对运动员本身社会适应能力、运动员职业能力、文化素质的指责，更甚者提出的对整个体育体制的诟病。因此在运动员在队期间，抓住青少年运动员学习的敏感期，探索适当的教学手段、构建合理的教学模式，刻不容缓。 运动员英语教学是个难题，由于作为第二语言在欠缺语境的环境中习得需要学习者付出更多的时间和精力，而运动员作为特殊的职业群体，他们从事的是大体力型劳动，对待学习更加显得有心无力。很多

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53. 高职英语教师信息素养与其技术整合自我效能关系研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• Chapter One Introduction 1.1 Research Background Information and communication technology have advanced enormously in the past fewdecades.The advances in ICT bring about progress in all possible fields. Inconsequence,information is pervasive and pivotal in in our lives.Technol

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54. 职高英语听力交互式教学的实证研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章 文献综述 1.1 听力教学相关研究综述 听力教学相对于其他语言教学，一直都倍受冷落。它在语言教学法中既没有地位，在运用教学技术手段及教材方面也没有很大的更新。直到近几十年，这种状况才有了一定的改善。Mary Underwood在二十世纪七十年代曾经提出：“Language Teaching should be in the real situations.”（在真实的语境中去教授语言。）她的 Teaching Listening(1989)把听力教学分为三个阶段，即 pre-listening， whi

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55. 基于微信平台的混合式教学对民族预科生英语学习自我效能感的影响研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• Chapter One Introduction 1.1 Background of the Study With the continuously development of information and communication technology, the internet has gradually embedded into people’s daily life, which has new requirements for the learners’ cultivation. First,

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56. 基于语言模因论的高职院校英语写作教学设计与应用[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• Chapter One Introduction 1.1 Research Background Writing is an important macro skill of language acquisition and often the final form of comprehensive application of &n

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57. 抛锚式教学法在高职英语口语教学中的应用研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• Chapter One Introduction 1.1 Background of the Research In the context of globalization and fast development of China’s economy, it is a necessity for the young in this country to learn and use En glish. English has been taught for more than one hundred yea

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58. 显性教学与隐性教学对中国英语学习者 书面语中认知立场表达影响比较研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• Chapter One Introduction 1.1 Introduction A key issue in second language pedagogy is whether the learner should be taught to approach the learning task consciously as an intellectual exer

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59. 基于微信的大学英语写作教学研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第 1 章 绪论 1.1 研究背景 传统的面授写作课堂的教学方式中最突出的特点就是以教师的讲授为教学活动中心，教师是教学活动的主体。在英语写作课堂教学中，写作的技巧和要点是由教师单向地教授给学生，授课模式和课堂的把控的基点是教案和教师的个人经验。学生在传统的写作课堂要做的只是被动的听课，记录，模仿和记忆，课堂上少见师生交互和生生的学习协作，教师很少的设计学生参与的教学板块，学生参与教学互动和反馈的机会较少。由此可见，传统的面授课堂教学方式没有充分激发学生的学习兴趣和学习写作的积极主动性，更不可能提高学生的写作能

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60. 教科书插图辅助中职英语口语教学的应用研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章 引 言 1.1 研究背景 英语是世界通用语言之一，在国际交流间它作为重要工具而存在。学习英语的主要目的是用来进行社会交流。《中等职业学校英语教学大纲》（2009）中也指出，英语作为中职学生必修的一门公共基础课，其任务是使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和工作中使用英语的能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想德道修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。由此可见，交际是英语最基本的功能，其会话过程是一个语言的表达和理解沟通的过程。学习英语口语，提高会话能力，

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