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轻松、愉悦的课堂气氛才能使教学效果理想化。学生的课后学习活动是课堂学习的延伸,因此,这些活动也必须尽量做到生动、有趣。例如,在学习英国首相邱吉尔的著名演说《关于希特勒入侵苏联》的讲话(Speech on Hitler’s Invasion of theU·S·S·R)时,若要学生了解邱吉尔为什么要支持代表国际共产主义势力的苏联,仅靠文章本身是无法理解的。因此教师要在课文学习后,要求学生查找有关二战的资料,通过团体合作学习的方式,让学生进行分类、分项地进行资料查寻,从而使学生在了解历史的同时加深了对邱吉尔这篇演说的理解。此外,还可以要求学生分别以邱吉尔、希特勒的身份进行对峙辩论。这种辩论可以由课堂延伸到课后,也可以由课后延伸到课堂。这样,学生不仅轻松、积极地吸收了知识,而且英语辩论才能也得到了锻炼。实践证明,这种有趣、愉快的学习方式非常令人满意,有时甚至效果非常神奇,原因很简单:它能在某种程度上满足英语习得者的快感,从而使他们的潜力得到充分的发挥。事实上,文法、历史,辩论艺术从古至今也是人文主义倡导的内容。在现实生活中,在文化全球化、世界经济一体化的今天,这些仍然是人们实际交往中所需要的。人性化的教学方法多种多样,英语习得的人文教育模式也决非一二。教学方法需适合学生的年龄,需考虑学生的年龄需求,并用循序渐进的方法引导学生走向成熟。因此,教师要根据学生的年龄特点,了解学生丰富多彩的人性世界,让学生的正常需要得到表达和满足,这样便不易导致学生将自己的正常需要隐藏在内心深处。一个学生的正常需要长期得不到满足和释放,会造成心理失衡,会产生与教师的抵触情绪,这样的学生怎能会积极地学习,怎能有创造性呢?姚远峰在他的《论人性及其教育的价值导向》中说,“满足儿童的需要,是教育发挥人性,弘扬人性的首要价值选择”。事实上,这对所有层次的学生来说,道理都是一样的。

二、教学内容上

1·教材内容应该适应现代本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。