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Abstract：Children-oriented English advertisements have aroused more and more attention thanks to itsunique language glamour.This paper aims to get hint from linguists’research on children’s language development,so as to give a detailed analysis on the characteristics of the style,lexicology,syntax,and rhetorical devices ofchildren-oriented advertising English through empirical analyses.Key words：children-oriented advertisement；child language；language feature

1.引言

随着儿童在家庭中地位的大幅提升，父母对孩子呵护备至，有求必应，儿童在购买行为上有着很大的决策力。为了占领该细分市场，商家展开了各式各样针对儿童的广告大战。尤其是近些年来，随着儿童媒体的不断发展和完善，儿童广告的市场份额也越来越大，如世界知名儿童食品公司M&M’s、OREO、玩具公司Toys“R”Us等都投入了大量的成本在儿童广告上。本论文中的儿童广告指的是由儿童进行演示的、对儿童使用的产品进行宣传的广告。国内外的研究学者均投入了大量的精力来研究电视广告对儿童的影响、儿童电视广告的情感、儿童电视广告的行为趋向，广告信息的认知反应，广告意图的了解以及对广告商营销手段和策略的理解等。从语言学角度来看，也有大量的学者对广告语言进行了分析研究，但是很少涉及儿童广告这一特定领域。本文旨在从语言学家对儿童语言发展过程中的研究获得启示，并结合广告英语的特点，采用实证分析法，从互联网、国外电视台和外文杂志中收集了大量儿童广告，并从语体、词汇、句法和修辞这4个方面对儿童广告英语的语言特点进行分析。

2.儿童英语广告的语体特点

儿童英语广告的语体主要包含儿歌体、童谣体和对话体，这些语体和儿童的生活密不可分，儿歌、童谣和对话是他们最喜爱，也最常用的交流和表达方式。

2.1儿歌体儿歌体广告，其内容通常以歌曲的形式出现，注重儿童喜爱歌唱的天性。这类广告儿歌的旋律通常是专门为儿童设计或是从现有的旋律中精心挑选的，后者往往能够引起儿童的熟悉感和亲切感，从而激发他们对广告产品的认可。音乐性无疑是儿歌美感的最直接来源，儿童即便在尚未明白语言的含义之前就能从儿歌中感受到它的声调、节奏和韵律。儿歌所具备的乐感因素几乎都是平和、欢快的，由此而产生的和谐情调所携带的艺术冲击力,是不容抗御的（曾志平，2003）。这种语体的优势在于能够让儿童积极主动并身心愉悦地去接受广告中的信息。在儿童广告中，该种语体是广告者的首选，尤其是在儿童食品的广告中，其出现频率是最高的。例1 We girls can do anything!LikeBarbie?Like Barbie!We girls can dream anything!LikeBarbie？Like Barbie!Whatever we want,angels direct as aguide.Everything is possible as long as we try!（Barbie Doll）这是一则电视广告，它不仅从视觉上，而且也从听觉上向儿童传达广告内容。因此，听觉带来的效果就显得尤为重要。而听觉的效果则由歌词内容和旋律两方面共同决定。它的歌词，积极向上，鼓励儿童独立自主，Barbi（e芭比）是他们的至爱，以Barbie为榜样，从正面影响儿童。这首儿歌的旋律简单，不乏轻快活泼，充满动感。儿童具有模仿他们所听到或看到的天性，而现在，广告语言成为了一首好听易学的歌曲，哼唱这些歌曲也会给他们带来极大的乐趣，通过这种方式，广告中的信息就在不知不觉中传递给其目标群体了。

2.2童谣体童谣即指传唱于儿童之口的没有乐谱的歌谣。在童年生活里，童谣是一段永远新鲜而快乐的游戏。它为儿童的成长贡献了最初的也是最宝贵的营养，它帮助儿童扩大视野、增长智慧、训练思维、学习语言、陶冶情操。童谣体广告是以儿童为目标群体的广告所特有的方式。童谣作为儿童童年生活中不可或缺的一部分，伴随着他们成长，在他们脑海中留下了深刻而且美好的回忆。因此，以童谣形式传递广告信息能够很容易激发儿童的热情，比起单纯地对广告产品进行宣传，会带来意想不到的效果。例2 PK chewing gum,penny for apacket.First you chew it,then you crack it.Then you stick it to your jacket.PK chewing gum,penny for a packet.（PK Chewing Gum）这是根据20世纪50年代在苏格兰流行的一首童谣改编而来的，听上去悦耳动听。儿童自己读起来也朗朗上口，因而喜欢反复朗诵，潜移默化中就记住了PK口香糖，产生了购买欲望。与儿歌体相比，童谣体的旋律感相对较弱，但是其不容小觑的优势在于它的简单、直接、形象，有着很强的节奏感和独特的韵脚。它最主要的优势在于童谣在儿童中的广泛接受度和认可度。儿童对于童谣的热情不仅绝对不会比歌曲少，反而更高，他们渴望学到更多的童谣，因为这是他们展示自己知识和学习能力的一种方式。因此，童谣体的广告对儿童的吸引力也不小。

2.3对话体如果说儿歌体和童谣体是通过旋律和韵律产生的抑扬顿挫之美来吸引儿童的话，那么，对话体则是通过日常语言和强烈的生活气息来吸引他们的。对话对儿童的成长同样产生了很大的作用，他们通过与他人的对话，轻松、愉悦地与他人交流，获得归属感与满足感。毋庸置疑，这种语体也会引起儿童的注意和兴趣。例3 What’s this stuff?A cereal…it’s supposed to be good foryou.I’m not going to try it.Let’s get Mikey.Yeah!He won't eat it.He hates everything!He likes it!Hey Mikey!（Comentator）：Regular,Cinnamon,andRisen Life.Nutritous,delicious!（Life Cereal）这则广告中出现了3个儿童形象。前两个儿童在谈论一种新的早餐食品——“LifeCereal”，但是他们两个都不愿意首先去尝试这种新食品，于是想到一个好主意，那就是让Mikey（第3个儿童）去尝。Mikey是一个不喜欢任何东西的小孩子，如果连他都喜欢这种新产品的话，那么它一定是非常可口的了。结果，他们惊喜地发现Mikey居然很喜欢吃，因此推测这种新早餐肯定是美味无比的。这则广告就是以非常轻松的对话体形式出现，儿童们会觉得这与他们日常生活中的对话一样，那么亲切熟悉，而Mikey很有可能就是他们中的一个，因此很自然地产生与广告中两个男孩同样的想法，即这种食品确实棒极了，迫不及待地想要去买了。这种轻松的对话体能够增加广告的亲切感和可信度。

3.儿童英语广告的词汇特色

前人在对广告语言的研究中，将词汇特色归结为以下几点：简单的口语词、独创的新词、简称或缩写和精挑细选的动词等（崔刚，1992）。由于儿童广告隶属广告这一大范畴，自然而然，也具有这当中的某些特点。

3.1简单的口语词儿童的词汇量十分有限，很多语言学家研究发现，出现在儿童早期语言中的最核心词汇仅为50个（Pecce本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。