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教学论文—英语if条件句、汉语“如果”假设句对比研究

论文作者:www.51lunwen.org论文属性:硕士毕业论文 thesis登出时间:2014-07-12编辑:lgg点击率:4522

论文字数:36100论文编号:org201407111127204362语种:中文 Chinese地区:中国价格:$ 33

关键词:if条件句“如果”条件句原型范畴理论辐射扩展模糊性

摘要:本文是英语语法论文,本文将以一定的原型析出标准,找出英汉条件句的原型。对比英汉条件句原型在语形结构和语义特征上的异同点,证明英汉条件句原型范畴在诸如转喻的认知机制的作用下,以原型条件句为基础,在主从句条件关系、真值对应关系以及主从句动作发生时间顺序等层面上进行了扩展。

第一章绪论


1.1研究内容和范围
条件指的是若一个事物能导致另一事物的形成、出现、实施、变化、发展等,那么这个事物就是另一事物事物形成、出现、实施、变化、发展等的条件。在英语中表达条件关系的复句通常是以if引导词引导的if条件句,而在汉语中与之相对应的一般为“如果”引导的“如果”假设句,两者具有相当的逻辑属性,即都是充分条件假言判断的语言表现形式。以下为了行文方便,简称为英汉条件句。语义特征、句法结构、语用环境都比较复杂的英汉条件句,其分句除了表达主句事态得以发生的真正“条件”外,其它多种语义关系均可以进入到条件句中。而作为认知语言学的理论基石之一的原型范畴理论一般认为,范畴的内部结构是原型结构,范畴中的典型成员或中心成员被称为原型,与原型相似性较低的为非典型成员(边缘成分),以链状或辖射结构向外扩展。因此原型范畴理论在一词多义即多义范畴上有较强的解释力。本文中的英语if条件句以及相对应的汉语“如果”假设句,包括一般语法书上所划分的真实和非真实条件句即虚拟语气,并设定为标准的、理想状态下的英汉条件句,分句均由连接词if或“如果”引导,不限相对应的主句关联词,可以加then, “那么”等或不加then和“那么”,主从句完整,并且连接,词if前不加only或even副词。对于文中出现的语料将主要来自COCA语料库、北大语料库、一些文学作品以及论文中的语句和例句,并会对出处做出标注,而文中出于论述需要而自拟的例句则不会给予标注。
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1.2研究现状
条件句逻辑的研究在逻辑学界是一个传统,Comrie(1986)是将逻辑方法运用到条件句的代表人物之一。他主要利用真值条件和主分句因果关系,强调了命题间的语义联系。之后特别是在可能世界的逻辑诞生之后,有相当多的逻辑学家和语言学家试图用可能世界理论研究注自然语言的条件句(Johnson,1986; Horn,.2000)。此外 Haiman(1978),Ford&Thompson (1986), Akatsuka (1986), Schwenter(1999)从功能语用角度将条件句的研究从静态的数学逻辑推向了动态的话语语境领域。他们或将if分句看成是会话交流中的话题,即已知或旧信息,将主句看成是述题,即新信息或对分句的评论,或从语用角度重点讨论了条件标记词If的意义。近20年来,从认知角度研究条件句最有影响力的当属Sweetser。她(1999)创造性地提出了一种有效的条件句分类方式,将错综复杂的条件句归到了三个认知域中,即内容域(content),认知域(epistemic modality)以及言语行为域(speech acts)。另一位突出的学者是Dancygier (1997),她建议按照所指时间和情态为标准划分条件句,并认为条件的基本语义内涵,如因果性和逻辑顺序性是和所采用的语言结构形式息息相关的,而其中预测义是条件的中心特征。心理空间和概念整合理论的创始人Fauconnier (1994,1997)开辟了英语反事实条件句的章节,用该理论解释了反事实条件句的产生机制。
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第二章理论基础和条件句界定


2.1原型范畴理论
以亚里士多德为代表的经典范畴理论认为范畴是一组拥有共同特征的元素组合而成的集合,特征可以由一组充分必要条件来定义,这些特征是二分的,范畴成员无边缘和核心之分,具有相等的地位。然而,这一理论首先遭到了维特根斯坦的质疑,20世纪50年代,维特根斯坦通过对game的研究发现,在game的语义范畴中的每个成员之间拥有相似之处,但两个成员之间的相似之处并不为第三个成员所有,并且在语义范畴中形成的是相互交叉以及重叠的相似网络。基于此,维氏提出了 “家族相似性”原理,将范畴比成一个家族,在这个家族中的成员容貌具有一定程度的相似性,但一个家族成员不会具有全部的容貌特征,彼此之间的相似情况又有所区别,并且在一个范畴中的许多成员之间或与原型样本存在较多的相似性,正是由于这些共同属性,才使得一个范畴与另一个范畴区别开来,人类才能以事物间的属性是否有相似性而进行认知概括的。维氏的这一原理在语言学界、社会学界等领域引发了巨大反响,此后,许多学者在这方面进行了诸多有益而深入的研究,如Berlin&Kay、Rosch; Labov、Lakoff、Taylor等。其中特别是Rosch和其同事在维氏的“家族相似性”原理基础上,对经典范畴理论提出了全面的挑战,将范畴化视为认知研究中最重要的内 ’容之一,是她首先创立了原型范畴理论,并将原型m畴理论看作是认知心理学的一项重要内容。Lakoff在其1987年的经典认知语言学著作JVomm, Fire and DangerousThings中,第一章就充分肯定了范畴化以及原型范畴理论对于感知、思维、行为以及言语的重要性,并进一步发展了原型范畴路理论,提出了理想化的认知模型(Idealized Cognitive Model,简称 ICM)。在书中,Lakoff 尝试用 ICM 分析了一些著名的语义范畴例子,如lie、mother、bachelor等,并认为这些语义范畴均是“辐射性范畴(Radial Category)”。
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2.2英汉条件句的界定
提起英语if条件句,其典型结构一般为if P,(then) q。在《牛津高阶英汉双?解词典》中’ if 的主要用法是:"used to say that one thing can, will or might happenor to be true, depending on another thing happening or being true ”,也就是说一个事. 态可能、也许或将要发生或实现要以另一个事态发生或实现为条件,即表示如果、假若或倘若的意思,而在Webster,s New Collegiate Dictionary中,if的解释为“onthe condition that", if引导的分句内容被视为条件,因此if句在英语中才被称为是if conditionals,由if引导的条件句。对于条件的定义,《现代汉语词典》将其解释为影响事物发生、存在和发展的因素。徐李洁(2003,2008)认为“若A事物能导致B事物的形成、出现、实施、变化、发展等,那么A事物就是B事物形成、出现、实施、变化、发展等的条件。条件是多方面的、多形态的、多种多样的,有主要条件、次要条件、内部条件、外部条件、直接条件、间接条件。条件常表现为事件间因果关系的‘因’。因果关系可以表现为前提和结论、理由和推断的关系。这样,'条件’也可以看作是结论的前提和推断的理由”。而在逻辑学上,一般把“条件”主要分为必要6条件、充分条件和充分必要(充要)条件。因此,在if P, (then)q的条件句结构中,P为前件,q为后件,P会导致q的出现、发展,q的实现以P能否实现为条件和前提,即P为q的充分条件,具有逻辑上的因果关系。在汉语中,如果复句通常被称为“如果”假设句,“如果” 一词在汉语大词典中的定义是“提出一种假设”。然而,关于是否区分假设和条件,吕叔湘在《中国文法要略》中指出:“条件与假设有种种不同的区分方法,我们索性不去区分,把这种句子统称为假设句,假设之辞称为条件,假设的后果称为后果,两者之间的关系称为条件”。林裕文认为“假设同条件是从不同角度说的。所谓假设,是指叙述的内容尚未证实,所谓条件,是指分句和分句之间的一种关系。表示假设的句子往往有条件的关系,表示条件的句子常常也就是一种假设”。
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第三章英汉条件句原型对比分析..........10
3.1原型析出标准 .........10
3. 2英汉原型条件句分析......... 11
3.2.1英语if原型条件句 .........12
3.2.2汉语“如果”原型假设句.........&论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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