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英语论文润色:《大学英语写作中存在的问题及对策》

论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2011-11-17编辑:sally点击率:3485

论文字数:2233论文编号:org201111172057473971语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:英语写作准确性生动性

摘要:英语论文网:英语毕业论文代写:本文探讨了大学英语写作中存在的问题及对策。

英语论文润色:《大学英语写作中存在的问题及对策》

摘 要:写作是书面表达和传递信息的交际能力。如何让学生写出与所内容相关,内容切题,能正确表达思想,意义连贯且与日常生活相联系的不同题材,不同内容的小短文,如何让他们利用简单的语言描述所规定的内容,如何提高写作这个学习难点,英语论文范文就成为了我们在教学中需要研究和讨论的问题。文章就如何提高学生英语写作能力进行探讨,找出问题的原因,并针对自己的教学实践就如何提高学生写作能力谈谈自己的一点看法.

关键词:英语写作;准确性;生动性

教学过程中发现,学生在英语写作中存在很多问题,比如用词不当,衔接不妥,时态不一致,主体不明了,标点符号不规范,句子单调等现象。以下我们从几个方面谈谈大学英语写作中存在的几个问题供学生参考。

一. 用词的准确性
词是语言最基本的单位,人们要表达思想,就要选择适当的词语,这是写作最基本的要求。如果用词不准,就会出现词不达意的情况,这也是大学生写作中的常见问题。例如:
The hoese declined to jump the wall.
decline 一词表示“拒绝”,必须以言语行之,而该句的主语是不会表达的“horse”,故 decline 在此不妥,应该为refuse。
What’s more, we can learn knowledge through reading informative books.
受汉语习惯影响,“学到知识”译成了“learn knowledge”,应改为“acquire knowledge”。

 

二. 句子的生动性
写文章离不开句子,好的句子除语法结构正确外,还必须表达准确,形象生动,这是学生在写作过程中所欠缺的。如何使句子传神达意呢?这里举几种提高造句技巧的方法:
(1)长短句交替使用,一般说来,句子的长短并无优劣之分,长短句各有特色,长句表达复杂内容,短句结构简单,明白易懂。若长短句交替使用,使句子结构变化多样,可避免单调之感,增强语言表达力,从而影响文章整体效果,例如:
Christmas drew near, I was filled with anxiety, I was hoping for a pony At Christmas, Children would get all sorts of presents, I wanted nothing out a pony.
这段用了一系列的简单句,文字上无可挑剔,但读起来很单调。为了使文章语义连贯,意思更明确,可改为:As Christmas drew near, I was filled with anxiety, because I was hoping for a pony for my Christmas presents. At Christmas ,Children would get all sorts of presents,I declared that I wanted nothing out a pony.
(2)连接句的使用:英文句子的特点之一是重 “形合”,即英语句子的各个成分要由各种连词、关系词连接起来,以加强句子间的从属、修饰、平行、对比等逻辑关系,一篇文章没有任何连接词是不可想象的,而现在大学生在写作时,不是忘了使用连接词连接句子,就是误用连接词,造成很多毛病。例如:
If you practice more reading, you reading ability will be improved.
We believe that the time will come that(when) people can find a way to stop air pollution.
(3)使用一些特殊句式,如倒装句、强调句、重复等,强调或突出某个部分,增强文章语言感染力。
I saw advertised in a local newspaper a teaching post at a school in a suburb of London about ten miles from where I lived.
使用倒装,避免头重脚轻的现象发生。
If I can have a pony, give me nothing, nothing.
强调突出主语,重复表达小男孩强烈愿望。
(4)修辞手法的应用,写作中适当应用一些修辞手法能增添语言感染力,增强文章艺术色彩,渲染气氛,烘托意境,给人留下深刻的印象,例如:
The wind sounded like the roar of atrain passing a few yards away.(simile)
Some books are to be tasted, others wallowed, and some few to be chewed and digested.(metaphor)
Love, free as air, at sight of human ties, spreads his light wings, and in a moment flies. (personification)
Polly, I love you. You are the whole world to me, and the moon and the stars.(hyperbole)

 

三. 主题明确,观点切题,结构合理
这是短文写作最重要的要求之一。如果一篇文章语言很好,但内容与主体相去甚远,同样也是失败之作。一般来说,短文的每个自然段都有三个部分组成,即主题句、论述句、结构句。主题句决定本段的主题,结论句则对该段作出总结,概括主题句的观点,例如下文:
To have a good command of some knowledge or skill involves practice(主题句) Learning from a book or from a teaching is the firet step up understanding. Excellence can be obtained only after you have put to use what you have learned and have tried it time and again(论述句).. Practice makes perfect(结论句).
然而目前大多学生离这一要求相差甚远,在写作过程中,他们往往是想到什么写什么,不经过任何组织、构思,故动辄脱离主题,结尾句提出新观点的学生比比皆是。

 

四. 保持主谓、时态、人称的一致
大学英语写作的好坏,得分的高低,重在“无重大语法错误”,而要做到这一点,必须掌握英文写作中的“三一致”原则,即主谓、时态、人称的一致,这也是学生容易忽略的问题,例如:
The town rely on the seasonal tourist industry for jobs.
(rely—relies)
He tell me it was difficult for him to finish that task in two days.(tell—told)
He made a motion with her hand to make me sit down.(her—his)

 

五. 标点符号的使用
很多同学在作文中喜欢随便用(,),忽视英文中(,)即为句号这一特点。标点符号其他不同于汉语的用法更是知之甚少,更不必谈使用了,例如:
The eyes of the insects are of two kinds: ( ,) simple eyes and compound eyes.
Water and air are both necessary to man, ( ;)the later is more 论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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