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儿童自闭症中的艺术治疗运用

论文作者:www.51lunwen.org论文属性:硕士毕业论文 thesis登出时间:2013-01-23编辑:chengcheng点击率:3449

论文字数:18000论文编号:org201301201816419357语种:英语 English地区:中国价格:$ 132

关键词:儿童自闭症艺术治疗艺术心理疾病

摘要:这是一篇华东师范大学特殊教育专业2009届的本科毕业论文,本文首先对1990年至2008年期间国内外有关文献资料进行分析,得出艺术治疗的特色和其在自闭症儿童治疗中的需要,分析艺术治疗在自闭症儿童中运用的可能性与价值,并提出自己的建议。

目   录

摘要..... 3
英文摘要....... 4
一、前言...... 5
二、背景介绍...... 7
(一)艺术治疗的发展概况...... 7
1、从艺术治疗的界定看世界艺术治疗的发展历史和现状...... 7
2、世界特殊教育领域中的艺术治疗...... 9
3、中国艺术治疗的发展和在特殊教育领域中的运用现状...... 10
(二)自闭症儿童与艺术治疗...... 10
1、自闭症儿童......                 10
2、艺术与自闭症儿童的关系...... 11
3、介绍几种主要用于自闭症儿童的艺术治疗...... 12
三、整合分析...... 14
(一)艺术治疗在自闭症儿童中运用的分析...... 14
(二)艺术治疗结合其他自闭症干预方法的探索分析...... 18
四、总结与建议...... 19
(一)总结...... 19
(二)建议...... 20
参考文献...... 23
致谢......         25

艺术治疗(Art therapy)又称艺术心理治疗(Art psychotherapy)。广义上,是通过表现性艺术(如音乐、舞蹈、戏剧、诗词、视觉艺术等,其中视觉艺术又包括电影、书法、绘画、雕塑等)来进行心理诊断与心理治疗的一门学问。狭义上则只指绘画治疗[1]。https://www.51lunwen.org/studyinginchina/
艺术治疗是一种结合心理学与艺术的治疗形式,是利用人自我治疗的本能和与生俱来的创作潜能,以达到心理健康和个人成长的目的。为接受治疗提供非语言的表达和沟通机会,使接受治疗者更能认识自己的内心世界。每个人总有一些潜藏于内心无法以言语表达的情绪,如压抑的情感或冲突的感觉,这些情绪若没有得到适当的宣泄,就如同水库到达满水位不进行泄洪,终将溃堤酿成灾害。艺术治疗即是借由音乐、戏剧、文学、舞蹈等艺术媒介形式来转化情绪出口,舒解压力以达到非语言的沟通互动,并经由艺术与心灵的对话,完成自我探索,自我发现及自我成长的目的。

参考文献

[1] 陆雅青. 艺术治疗. 台北: 心理出版社股份有限公司[M], 2002: 10
[2] 卡洛琳•凯斯. 艺术治疗手册. 黄水婴, 译. 南京: 南京出版社[M], 2006
[3] 沈建州主编. 幼儿艺术教育活动指导. 北京: 北京师范大学出版社[M], 2002
[4] 魏源. 国外绘画心理治疗的应用性研究回顾. [J], 中国临床康复,2004
[5] 泰莎•达利. 艺术作为治疗——艺术治疗的理论与实务: 精神分析、美学与心理治疗的整合. 孟沛欣, 韩斌, 译. 北京: 世界图书出版社[M], 2003: 50
[6] Todorov E, Jordan MI. Masterworks of art and chronic illness experiences in the elderly [J]. Nature Neuroscience, 2001, 36(3): 389–398.
[7] BATT P. Art therapy: a unique alternative for healing [J]. Leadership Health Serve, 1993, 2(1): 21–23.
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[9] Michel , D. E. Music therapy : an introduction to therapy and special education through music. Spring field, IL: harles C Thomas, 1999. 78 - 79
[10] 范琼方. 幼儿绘画心理分析与辅导——家庭动力绘画的探讨. 台北: 心理出版社股份有限公司[M], 2004
[11] 阿瑟•罗宾斯. 作为治疗师的艺术家——艺术治疗的理论和应用. 孟沛欣, 韩斌, 译. 北京: 世界图书出版社[M], 2006: 41
[12] 沈建洲. 浅谈艺术治疗在幼儿美术教育中的应用[J]. 《研究会“十五”课题优秀成果选登》. 2006, 18(2):81-82.


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