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不同母语背景的英语可知性:日本听音人感知研究 [3]

论文作者:www.51lunwen.org论文属性:硕士毕业论文 thesis登出时间:2017-07-26编辑:lgg点击率:4592

论文字数:37485论文编号:org201707232020261130语种:英语 English地区:中国价格:$ 66

关键词:英语毕业论文口音可知性中介语

摘要:本文是英语毕业论文,本研究从英语语音的音系结构入手,对英语元音、辅音、辅音群在一定的类词汇环境中的进行可知性的测量。研究以中国人、荷兰人、美国人的感知矩阵分别为参照目标,对日语背景的听音人进行研究,从听话人母语与说话人母语关系由远及近的变化进行比较。

sp;been  a  strong  continuing  interest  in  the interplay  between  language-specific  transfer  factors  and  nonlanguage-specific universal developmental factors. 
.......

 Chapter Three Methodology ........... 22 
3.1  Speakers............. 22 
3.2  Listeners ............ 23 
3.3  Materials ............ 23
3.4  Procedures ......... 24 
Chapter Four Results and Discussion ....... 26 
4.1  Intelligibility of Vowels ......... 26
4.2  Intelligibility of Consonants ............ 40 
4.3  Intelligibility of Consonant Clusters ......... 55
Chapter Five Conclusions ..... 69
5.1  Effect of Genealogical Factors ........ 69
5.2  Native Listener Versus Non-native Listener........ 71 
5.3  Limitations......... 73 

Chapter Four Results and Discussion

4.1  Intelligibility of Vowels 

The results for vowel intelligibility are illustrated in Figure 4.1, broken down by nationality of speakers. As we can see, the correct vowel identification percentage of Japanese listeners for Chinese, Dutch and American speakers are relatively low and similar (31%, 36%, and 39% respectively). Next,  we  will  present  an  integrated  analysis  incorporating  the  data  of  Japanese listeners  into  the formal  results.  Figure  4.2  shows  the whole  new presentation  of the original data with newly collected data.  Across speaker groups, the Chinese listeners have the lowest vowel identification scores (29%-34% correct, mean = 32%). Japanese listeners have the similar results as Chinese  listeners  (31%-39%  correct,  mean  =  35%).  Dutch  listeners  perform  at  an intermediate  level  (40%-59%  correct,  mean  =  53%).  The  American  listeners  are  the best (47%-75% correct, mean = 60%). The effect of listener group is significant, F(3, 140)  =  90.6  (p  <  .001;  pes  =  .660).  Bonferroni  comparisons:  {Chinese  =  Japanese}  <  Dutch  < USA. 

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Conclusions

In  this  final  chapter  we  will  recapitulate  the  more  general  questions  underlying the present study. We will identify research questions, and consider what evidence has been obtained in this study, and formulate tentative answers to the questions. The  question  relates  to  the  general  issue  of  what  determines  the  success  of  the communication between speakers. Given that Chinese and Japanese are not related to English but that Dutch and English are closely related West Germanic languages, we would  expect  Dutch  speakers  and  listeners  of  English  to  be  more  successful  in  the communication  process  than  Chinese  and  Japanese  interactants.  This  lead  to  the 论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。
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