英语论文网

留学生硕士论文 英国论文 日语论文 澳洲论文 Turnitin剽窃检测 英语论文发表 留学中国 欧美文学特区 论文寄售中心 论文翻译中心 我要定制

Bussiness ManagementMBAstrategyHuman ResourceMarketingHospitalityE-commerceInternational Tradingproject managementmedia managementLogisticsFinanceAccountingadvertisingLawBusiness LawEducationEconomicsBusiness Reportbusiness planresearch proposal

英语论文题目英语教学英语论文商务英语英语论文格式商务英语翻译广告英语商务英语商务英语教学英语翻译论文英美文学英语语言学文化交流中西方文化差异英语论文范文英语论文开题报告初中英语教学英语论文文献综述英语论文参考文献

ResumeRecommendation LetterMotivation LetterPSapplication letterMBA essayBusiness Letteradmission letter Offer letter

澳大利亚论文英国论文加拿大论文芬兰论文瑞典论文澳洲论文新西兰论文法国论文香港论文挪威论文美国论文泰国论文马来西亚论文台湾论文新加坡论文荷兰论文南非论文西班牙论文爱尔兰论文

小学英语教学初中英语教学英语语法高中英语教学大学英语教学听力口语英语阅读英语词汇学英语素质教育英语教育毕业英语教学法

英语论文开题报告英语毕业论文写作指导英语论文写作笔记handbook英语论文提纲英语论文参考文献英语论文文献综述Research Proposal代写留学论文代写留学作业代写Essay论文英语摘要英语论文任务书英语论文格式专业名词turnitin抄袭检查

temcet听力雅思考试托福考试GMATGRE职称英语理工卫生职称英语综合职称英语职称英语

经贸英语论文题目旅游英语论文题目大学英语论文题目中学英语论文题目小学英语论文题目英语文学论文题目英语教学论文题目英语语言学论文题目委婉语论文题目商务英语论文题目最新英语论文题目英语翻译论文题目英语跨文化论文题目

日本文学日本语言学商务日语日本历史日本经济怎样写日语论文日语论文写作格式日语教学日本社会文化日语开题报告日语论文选题

职称英语理工完形填空历年试题模拟试题补全短文概括大意词汇指导阅读理解例题习题卫生职称英语词汇指导完形填空概括大意历年试题阅读理解补全短文模拟试题例题习题综合职称英语完形填空历年试题模拟试题例题习题词汇指导阅读理解补全短文概括大意

商务英语翻译论文广告英语商务英语商务英语教学

无忧论文网

联系方式

浅谈辽宁省高校俄语专业的市场和社会需求对教学质量的影响

论文作者:论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-05-04编辑:huangtian2088027点击率:2490

论文字数:3733论文编号:org201205042046233328语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:需求毕业生对接

摘要:文章就俄语教学在辽宁省的发展状况提出了探索,同时也从社会需要和市场导向分析了俄语教学的质量问题。

浅谈辽宁省高校俄语专业的市场和社会需求对教学质量的影响

 

[摘要]辽宁省高校俄语专业应该以市场和社会需求为导向,不断深化教学改革,把提高教学质量作为办学生命线,重点把培养学生专业技能、俄语听说能力贯穿于教学的全过程,逐步实现学习与就业“零距离”对接。教学过程与用人单位对接,按照用人单位的需求并结合高校的特色搭建专业平台,注重对学生综合素质和工作实践能力的培养。

 

[关键词]需求 毕业生 对接

 

培养俄语专业高素质应用型创新人才是辽宁省高校俄语专业一贯追求的目标。我省俄语专业历史悠久,俄语专业学生人数在全国位居前茅。近些年,继大连外国语学院、辽宁师范大学、辽宁大学、沈阳师范大学等院校的已有老牌俄语专业之后,东北大学、沈阳理工大学、沈阳大学、辽宁石油化工大学等院校相继成立了俄语专业。这些院校办学起点较高、层次较全、办学理念较新,每年为辽宁省,乃至全国培养一批比较优秀的毕业生。他们当中的一部分人扎根基层、爱岗敬业,成为本单位的业务骨干,深受用人单位的认可。还有一部分人距离用人单位的要求还有一定的差距,表现为基础知识薄弱,工作能力和业务能力不强,完不成所交给的工作,用人单位常常抱怨。面对如此窘境,我们不得不考虑转变传统教学理念,深化教学改革,重新制定人才培养模式,以适应新形势下的市场需求和社会需求。特别是在当前受全球经济危机影响就业形势十分严峻的情况下,如何缩短我省高校俄语专业毕业生知识水平与用人单位要求之间的距离、实现俄语专业毕业生服务老工业基地零对接是摆在辽宁省高校俄语专业师生面前亟待解决的突出问题。

一、研究现状近年来随着中俄战略合作伙伴关系的确立以及中俄贸易额的逐年攀升,俄语人才的需求量不断加大,面对新形势,学者们从不同的角度阐述对俄语专业教学改革的见解。北京外国语大学的史铁强教授从历史和现实的多个角度探究中国俄语教学的改革方向,指出学生知识面略窄,研究能力不强,缺少研究氛围和兴趣,究其因有培养目标、师资队伍、课程设置、教学方法等多种因素1[]。上海外国语大学郑体武教授强调:俄语专业的发展面临机遇也面临挑战,俄语专业的教学改革势在必行。改革不应停留在以往的零敲碎打、小修小补,而应该是整个专业理念、课程设置、教材体系、教学方法和师资结构等方面的深刻变革。

必须根据俄语学科作为人文学科的特性,确定改革的总体思路和人才培养目标[2。]北京师范大学刘娟通过对在中国和在俄罗斯本土的俄语写作进行比较,提出了发人深思的外语教学思考:文学课和语言课是不可分割的整体。加强同一年级不同课型之间的横向联系和不同年级同一课型之间的纵向联系是提高教学质量、培养高水平复合型人才的重要途径3[]。东北师范大学高凤兰、曲志坚依据现代课程理论和素质教育的课程理念,借鉴国外高等师范院校的课程设置,提出现阶段我国高等师范院校俄语专业课程结构改革的基本设想:遵循发展原则,扩充通识课程;从整体性、功能性出发,精选、优化俄语专业课;突出师范性,丰富教育专业课[4。]刘颖、王利众则以哈尔滨工业大学俄语专业办学的传统与特色为例,对理工科大学俄语专业办学模式进行探索5[。]李秀民也阐述了构建工科院校俄语专业办学模式问题。王铭玉、李文戈畅谈了中国俄语研究生教育的发展。还有一些学者也阐述了各自对俄语专业教学改革的看法。

二、讨论与分析

学者们的观点、看法无疑对辽宁省高校俄语专业毕业生服务老工业基地零对接研究提供牢固的理论支撑和极大的帮助。但是如何把我省俄语专业教学与社会需求紧密联系起来,实现有效对接还是值得我们进一步深入研究。尽管我省高校俄语专业历史悠久,但我们不得不承认,我们对社会和市场的关注度还远远不够。我省高校俄语专业教学与社会需求、市场需求存在着一定程度上的脱节。存在的主要问题是:有些院校俄语教学理念相对陈旧,培养目标不十分明确,过于强调大学不该搞订单式的教育,师资队伍相对薄弱,课程设置不太合理,教学方法比较落后,教学内容比较单一,缺少长远规划。针对以上情况,我们认为有必要对现有的高校俄语专业教学情况和未来近、远期的俄语市场需求情况进行摸底,全面调查分析。

首先,以我省近期3-5年为重点,调查分析辽宁省俄语人才的大致需求数量和现有高校俄语专业学生的相应数量比例;调查需求俄语专业毕业生的大致部门和类型。

其次,结合以往毕业生反馈、用人单位反馈、社会声誉的反馈,研究分析现行的各个高校的俄语专业教学理念、教学内容、教学方式方法等方面的成功和亟待改进之处。此外,从俄语教学的长期发展和近期的社会需求为出发点,制定长远的办学方针和近期的教学规划,应该建立一个信息反馈体系,成员除主管部门领导、还应有各高校有责任感的第一线的现任教师、用人单位、学生(以毕业生为主)构成,每年定期召开信息反馈和沟通会议。尽可能细致地调查研究我省各高校俄语专业培养目标、教学内容、科目、形式、途径和方法。做详实的毕业生社会声誉调查,其中包括:历届毕业生人数;毕业生分布;岗位统计;用人单位信息反馈;邀请用人单位负责人召开座谈会等。此外,还可以通过以下形式:搭建校友信息平台,反馈对学校教学的意见;建立毕业生数据库,做毕业生的跟踪调查表;听取毕业生工作单位的负责人对毕业生的评价和对学校教学的意见和希望;以学校的名义定期邀请学生就业比较集中的企事业相关负责人召开座谈会,了解对学生专业知识、技能以及综合素质等的评价和反应;定期邀请毕业生回母校,了解他们对学校教学的意见和评价。通过以上诸多形式的调研,查找教学与社会及市场需求之间的差距,在此基础上完善教学和人才培养计划。

三、方案与对策

本问题的难点是对以往毕业生的跟踪调查比较繁琐复杂,且需要及时更新。因为毕业生的就业去向宽泛,毕业学生数量相对庞大,加之学生流动性也较大,调查全面、及时相对困难。然而,对毕业生的跟踪调查是我们制定下一步教学方案的根据所在,我们一定要克服诸多困难,尽可能做得细致入微。如果我们能以此为契机发现自身的问题,并研究出解决问题的方法与对策,将会使我省高校的俄语专业教学立于不败之地,而实现学校教学与社会需求的零距离对接。根据对毕业生的跟踪调查以及用人单位对毕业生的反馈意见,高校俄语专业要及时调整人才培养方案,优化教学方法和手段,合理调整课程设置,整合教学资源。我省高校俄语专业始终应该坚持以社会需求为导向,以内涵建设为核心,以教学基本建设为基础,积极推进教学改革,努力提高人才培养质量。制定俄语专业人才培养方案主要应该考虑以下几点:

(1)不断完善以社会需求和就业为导向,行业、企业广泛参与的人才培养新机制,重新确定人才培养规格和目标;

(2)建立工学结合的人才培养方法,坚持知识、能力和素质协调发展,深化教学内容、课程体系和教学方法等方面的改革,突出能力和素质培养;

(3)开设就业与创业指导课并作为必修课,积极实施就业、创业导师制度,帮助学生进行职业生涯规划;

(4)为增强毕业生的岗位适应性,积极举办以提高学生就业能力为主题的第二课堂、知识竞赛和技能大赛等活动,最终实现学校学习与社会就业的零对接。2011年9月24-25日,在沈阳师范大学召开的由中国俄语教学研究会、沈阳师范大学外国语学院、上海外语教育出版社联袂举办的第二届全国俄语专业院长/系主任高级论坛上,上海外国语大学校长助理、上海外语教育出版社社长庄智象教授指出:俄语今后的发展旨在培养在“经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化”的时代背景下的国际化创新型外语人才,对人才的评判标准是国际化的,我们所做的各方面的改革都要以国际标准作为参照。中国俄语教学研究会副会长、解放军外国语学院科研处处长王松亭教授指出:创新人才培养模式可以分为五个方面,即“通用语种+专业方向+技能”“、非通用语种+英/俄语+技能”、“非外语专业+外语+技能”、“辅修制”和“双本科、双学位”。结语我省高校俄语专业应该以市场和社会需求为导向,不断深化教学改革,把提高教学质量作为办学生命线,在培养学生具备本科基本理论知识的基础上,重点把培养学生专业技能、外语听说能力贯穿于教学的全过程。在培养学生专业技能方面,充分利用各种资源,通过实战模拟训练,加强学生专论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

共 1/2 页首页上一页12下一页尾页

英国英国 澳大利亚澳大利亚 美国美国 加拿大加拿大 新西兰新西兰 新加坡新加坡 香港香港 日本日本 韩国韩国 法国法国 德国德国 爱尔兰爱尔兰 瑞士瑞士 荷兰荷兰 俄罗斯俄罗斯 西班牙西班牙 马来西亚马来西亚 南非南非