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俄语教学论文代写:写作在俄语教学中的现状分析

论文作者:论文网论文属性:本科毕业论文 Thesis登出时间:2012-05-08编辑:huangtian2088027点击率:2606

论文字数:4132论文编号:org201205082105185261语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:俄语专业四级写文策略

摘要:文章根据写作在俄语教学中的重要性,对写作展开了一定的探索,与此同时也就如何提高写作能力的一些技巧和方法进行了分析。

俄语教学论文代写:写作在俄语教学中的现状分析

 

内容摘要: 写文是俄语专业四级水平测试中的一个重要考查手段,最能反映出学生对语言基础知识的掌握程度和运用能力。笔者针对目前教学的现状和学生的实际情况,从教学、学习、应试三个方面谈了写文中的方法和技巧。 

 

关键词: 俄语 专业四级 写文 策略

 

写文是俄语专业四级水平测试中的一个重要考察手段,在试卷中共计30分,占15%的比重。写文在测定学生词汇、语法知识的基础上,着眼于考查学生的思辨能力、组织能力和运用该语言进行书面交际的能力。写文的成绩往往最能反映出学生对语言基础知识的掌握程度。依据《高等学校俄语专业四级考试大纲》要求学生在规定时间内按命题要求写一篇在教学大纲规定的题材范围内、不少于175个词(50—60词/10分钟)的叙事文或说明文。评分包括语言分析分、内容分和卷面分三个部分,分别占50%、40%和10%,即每个部分的满分为15分、12分和3分,将三个部分所得分数相加是考生的写文成绩。语言分析分是按照文中出现的语法、词汇、正字法等方面的错误点累积扣分的结果,超过175个词的部分不计错误点。内容分是指阅卷教师根据阅读全文后得出的总体印象所给的分数。考查1998—2004年五次测试的结果,写文的成绩都处于较低的位置(仅仅略高于听写的成绩)。究其原因,在于教学双方只注意语言知识的传授和学习,缺乏对写文练习的重视和训练以及对学生语言综合能力的培养。那么如何提高学生的写作能力呢?笔者将针对教学的现状和学生的实际情况谈谈教学、学习、应试中应该注意的一些方法和技巧。

一、教学策略

1.教学中应加强对学生阅读能力的培养。听、说、读、译都可以促进俄语写作能力的提高,而阅读是写作的基础。学生的作文较差,在很大程度上是由于阅读不够造成的。中国有一句古话“学会唐诗300首,不会做诗也会吟”。在阅读过程中,学生可以了解文章的篇章结构,巩固语法知识、扩大词汇量,掌握作文中最常用的句型和表达法,了解并掌握俄罗斯国情知识。通过阅读可以丰富俄语语言的知识,培养和加强对俄语的语感,这样就能在写作时尽可能的排除母语的干扰。在培养阅读能力方面,教师要注意阅读材料的选择,体裁要多样,内容要广泛,在阅读过程中,要让学生养成做笔记的习惯,不断充实自己的“写作材料库”。

2.重视课堂教学的写作训练,将写作融入课堂教学中。写作能力的提高,除大量阅读外,课堂教学中的写作训练也不容忽视。教师可在精读课的讲授中有意识地向学生介绍有关的写作知识和写作技巧。讲解课文时,可以根据课文内容进行缩写、概括文章大意、转述课文等训练。对课文中出现的好句子、积极词汇进行转换训练。尤其是在课文讲解中要和学生共同分析篇章结构及主旨思想,学习作者的写作方法。课下教师还可以让学生叙述最近发生的一些事情,让学生以日记的形式记录下来。每周可拿出20—30分钟的课堂时间,强化写作训练,要求学生一气呵成,培养学生良好的写作习惯。

3.应重视作文写作的讲评教学。目前全国各高校俄语专业基本上招收的都是“零起点”学生,对于初学俄语的学生来说,老师的写作指导非常重要。在写一篇文章之前,老师可根据写作要求,自己写一篇范文,范文不必面面俱到,关键在于启发学生的思考方向,明确基本的写作思路,教给学生如何下笔。学生写完后,教师应认真批改,对文中的错误应一一指出。让学生明白自己的不足之处,成功之处。这些错误要让学生课下认真修改,以达到稳步提高。

4.加强口头表达能力的培养。口头表达与文字表达是一脉相承的,如果具备了较强的口头表达能力,定能促进文字表达。一个出口成章的人,写作文也会驾驭自如。所以,无论课上,还是课下,都应提倡用俄语交流,努力创造学习俄语的语言环境。

5.注意排除文化差异的干扰。中国学生在学习俄语的基础阶段,无论是思维方式、言语习惯,还是对事物的推断,无不受到汉语和中华文化的影响,由于民族文化的差异,学习者会不知不觉地将本民族的文化习俗和模式套用到所学语言上去,从而发生文化干扰,写出“中国式”的俄语。因此,教师应在教学过程中注意对学生的文化移入,培养学生的俄语思维能力,使学生正确地表达自己的想法,写出地道的俄语文章。

二、学习策略俗话说:“师傅领进门,修行在个人。”除了教师教学方法的变化之外,学生还应积极配合、及时调整自己的学习方法。

1.牢固掌握基础知识。写好一篇文章最基本的就是基础知识要牢固,掌握系统的语法知识、一定的词汇量和具备熟练的语言技能。必须做到从选词、语法直到拼写、大小写、标点都正确。这一点对于“零起点”的学生来说并非易事,需要学生平时点点滴滴地积累。因此,在学习过程中应多熟记一些俄语最基本的表达方式和固定句型,从而掌握最基本的语言知识。注意掌握纯正俄语的正确表达方式,学会用正确的俄语来表达自己的思想,注意对比俄汉语的差异,避免在写文过程中出现“中国式的俄语”。

2.背诵名篇名句。在学习过程中,背诵一些精彩的篇章,谚语、俗语,以便在需要的时候恰当地引用、穿插进去,使自己的文章多一些亮点,为自己的文章增色。当然,我们不能抄袭别人的作品,但是可以在阅读、理解和消化的基础上适当的引用。

3.勤于动手,坚持不懈,以勤补拙,熟能生巧。俄语写作反映学生对语言的综合运用能力,是学生用俄语进行书面交际的手段。写好汉语作文尚且少不了勤学苦练,要把俄语作文写好则更离不开“冬练三九”和“夏练三伏”了。学生应在平时的学习中加以练习,每周至少写一次,可以先从写日记开始,然后写短文,读后感、读书心得等。开始时,可以写一些简单的流水账式的文章,时间长了,可以尝试描述较复杂的事物,最后过渡到写短文。同时还应细心阅读优秀篇章,学习别人表达思想的准确、清楚、条理分明,以及看问题视角的新颖、透彻,学习别人如何恰当的运用名言警句。在平时的写作中严格要求自己,注意每个细节,包括单词的拼写、标点符号的运用都力求准确,养成良好的写作习惯和严谨的学风,这样,即使是在考试的匆忙中也可以做到准确。

三、应试策略俄语专业四级水平测试一般为命题作文,作文的评分标准为内容充实,层次分明,拼写语法及用词错误不超过总量的4%-6%。学生在写文时可依据以下几个步骤进行。

(一)认真审题所谓审题就是抓住题目的中心,确定应该从哪些方面去表达,应该包括哪些方面的内容。审题是写好一篇文章的关键,题审得好,会达到事半功倍的效果,否则就容易跑题,偏离题目要求。在这种情况下,即使文章写的再精彩,也无法取得好成绩。

(二)拟定提纲、打草稿审题之后,要根据内容提示写出提纲。例如,2002年的题目为《Моямечта》,针对这样的题目可以列出自己的提纲:(1)Какаямечтабылауменявдетстве? (2)Очёмямечтаюсейчас? (3)Какясобираюсьосуществитьсвоюмечту?等等。有了提纲,接下来就可以打草稿了。打草稿并非要考生将准备誊写在考卷上的全文一字不漏地写下来。实际上,只需在已列出的提纲基础上进行适当充实。因为时间有限,草稿要尽量做到简明扼要,以打通思路为目的,余下的即兴发挥则留给组织文章时去做。

(三)组织文章草稿拟好后,就进入了文章的组织及写作阶段。一般来说,短文虽然只要求175个词,但仍然是一篇结构完整的文章,因此,至少要由三部分组成:引言、正文和结尾。

1.引言。即文章的开头,有这样一个谚语Доброеначало-половинадела。 https://www.51lunwen.org/translation/ 一个恰到好处的开头,不仅可以是文章成功的一半,而且反映了作者的写作水平。通常,引言有这样一些写法:(1)修辞性提问,即设问。如Почемусдетстваямечталастатьучительницей?以设问的方式开头,引出下文,思路清晰,行文自然;(2)谚语、警句、格言。这些谚语、警句、格言一般已为大家接受,由它引出下文或提出作者的观点,也极易为读者所接受;(3)定义。如Мечта-этонечто,созданноевоображением,мысленнопредс论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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