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16. 芬兰林业对中国林业建设的影响[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 芬兰地处北欧斯堪的纳维亚半岛， 坐落南纬60°～70°，属苦寒地域与亚热带海洋性气象， 领土面积大全体坐落南极圈内， 南部年无效积温为1 000℃内外， 北部为600℃左右， 南部年均匀量度为5℃， 南方为 -1℃， 成长期辨别为170天和 120 天， 年降水量500～650毫米。北大东洋的寒流使得斯堪的纳维亚半岛气象柔和， 适宜寒寒带人种的成长。芬兰领土面积 33.8 万平方公里， 人数522万人， 人数密度17人/ 平方公里 。芬兰属经济兴旺国度， 2002 年的公民经济总币值1397 亿欧元， 人均2.68万欧元。林业是公民经济的支柱财物之一，

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17. 芬兰成人职业教育采用的方法[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘 要] 芬兰经济的快速发展主要得益于其完善的成人职业教育体制。芬兰成人职业教育采用了最新教育方法 (网络学习与培训) , 加上灵活的资金体系、 高质量的评估, 能力本位的资格证书为芬兰的经济发展及成人的进修做出了重要贡献。 一、 现状概述 芬兰目前有 20 所大学, 29 所多科技术学院, 每所大学与技术学院均设有继续教育机构或成人职业教育中心。此外, 还有 47 所成人职业教育中心与57 个成人专门机构进行成人职业教育。 这些机构为成人提供各种类型的资格课程, 课程种类、 课程内容、

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18. 分析芬兰高等教育国际化的特点[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要: 本文从高校的国际交流、 与跨国公司的合作以及信息技术的应用等几个方面分析了芬兰高等教育国际化的特点, 并就如何进一步推动我国高等教育的国际化提出了建议。 世界经济论坛近期公布的《2005- 2006 年全球竞争力报告》 显示, 在对全球 117 个国家和地区进行的年度竞争力排名中, 芬兰连续三年名列第一。北欧小本论文由英语论文网

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19. 芬兰教师教育大学化的若干改革趋势[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要：教师教育大学化成为当前许多国家教师教育体制改革的焦点。本文主要介绍芬兰教师教育大学化的历史发展与当下状态，重点说明芬兰本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供教师教育大学化的课程研制，包括幼儿园教师、班级教师和学科教师的课程结构；并讨论芬兰教师教育大学化的若干改革趋势。 芬兰教师教育

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20. 芬兰高等教育国际化背景及动因[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要:随着欧盟高等教育政策的变化、 国际高等教育的发展以及国内形势的改变 ,芬兰建立了二元高等教育体系 ,采用了新学位制度与学分系统 ,与此同时保证高等教育质量 ,促进高等教育的国际化 ,增强高等教育的竞争力与吸引力 ,其国际化政策有着芬兰独有的特点与意义。　　20 世纪80 年代以来,国际化成为芬兰高等教育改革的中心目标。随后,芬兰组建了国际教育交流中心(CIMO) ,具体负责高等教育与其他国家的交流与合作。1999 年博洛尼亚宣言的签署,极大地促进了芬兰高等教育国际化进程。为了保持芬兰的国际地位以及尽快融入欧洲高等教育区,建设欧洲研究区,从而使欧洲和美国、 亚洲争夺优秀的生源、

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21. 芬兰家庭教育体系[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 近几年, 北欧国家芬兰的教育科技水平备受世人关注。 尤其近几年在经济合作与发展组织( OECD) 组织的有“教育界的世界杯”之称的 PISA ( 国际学生评估项目) 的国际评比中, 芬兰连续两次夺冠。此外, 全球经济论坛发布的有关全球竞争力的报告也显示, 芬兰的经济竞争力已经连续四年保持全球第一的位置。而全球知名的诺基亚手机, 即是芬兰高科技本论文由英语论文网

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22. 荷兰与芬兰发展信息产业的借鉴作用[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 荷兰与芬兰是信息化水平比较高的国家，IBM 公司和英国《经济学家》杂志社于2003年共同进行的一项调查结果表明， 荷兰、 芬兰分别是全球信息化程度第三和第六高的国家，而阿姆斯特丹与赫尔辛基分别是荷兰与芬兰的首都，从上个世纪90年代以来，这两个城市的信息产业得到了长足的发展，成为推动经济增长的主要力量之一。分析研究这两个首都城市信息产业的发展变动趋势以及信息产业集聚的动力，对北京发挥自身优势， 加速发展信息产业有一定的借鉴作用。 一、阿姆斯特丹与赫尔辛基信息产业的发展趋势 20

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23. 芬兰普通高中课程评价的基本举措和特点[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘要] 本文着重探讨了1994年普通高中课程改革以后 ,芬兰普通高中课程评价的基本举措和特点 ,分析了国家级行政管理、 省级行政管理、 地方行政管理、 校级行政管理的权限和方式、 方法。 芬兰是一个北欧的小国 ,总人口还不足 500 万 ,但其国际竞争力却位居世界前列 ,[1 ]支撑这个国家竞争力的是它独具特色的基础教育 ,尤其是它灵活多样的、 个性化的高中教育。 芬兰于90年代中期开始实施全新的高中课程 ,其标志是1994年1月颁发的里程碑式的高中课程改革纲要 — — — 《芬兰高中课程框架》 (

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24. 芬兰普通高中教育的主要改革措施[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [内容摘要] 本文介绍和分析了芬兰在 20 世纪 90 年代以来的高中教育改革。作者认为 ,芬兰的高中教育改革从国际比较来看进行得非常激进和彻底 ,值得关注。文章从弹性学制、 模块课程、 短学期、 无年级授课、 选修课程、 学生指导等 6 个方面对芬兰高中教育的主要改革措施进行了评述。 一、 芬兰高中教育的发展背景 芬兰是一个北欧小国 ,面积与德国差不多 ,但人口只有 500 多万 ,不到德国的 7 %。芬兰作为一个独立国家的历史不长 ,曾长期被瑞典占领 ,后成为它的一个公国

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25. 芬兰对大体型蓝狐精液的研究[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要:通过对127只进口芬兰大体型蓝狐使用手按摩法获得的748份精液进行了常规实验室检查,并就精子的活力与其他检测指标的相关性进行了分析。结果表明:射精量(0. 9± 0. 3) mL ;pH值 6. 3 ±0. 2 ;精子密度(990 ±629) ×106个/ mL ;精子活力0. 8± 0. 1 ;活精子百分率(91. 3± 8. 2) %;活精子畸形率(6. 7 ±3. 1) %。精子活力与活精子百分率之间呈显著的线性正相关,而与畸形率之间呈显著的线性负相关,但与精子的密度和精液的 pH值之间相关性不显著。　　芬兰大体型蓝狐是芬兰科学家与养狐工作者由蓝狐( A lapex L

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26. 芬兰国家产业集群创新服务机制的经验[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 按照迈克尔•波特的竞争优势理论，高新技术产业集群的发展需要三个层次的企业和相关组织：一是垂直角度的供应商、分包商、咨询机构等；二是水平角度的拥有相似技术、劳动力市场或企业战略的竞争(或合作)者，三是提供知识与技能、制度供给的专有性的准公共服务部门，如大学、国家实验室、政策制定者等。在波特的结构模型中，创新服务在产业集群的有效性中起到重大作用，创新是产业集群保持活力与发展的核心。为此，作者研究了芬兰国家产业集群创新服务机制的相关经验，值得上海得以借鉴。 20世纪90年代之后，芬兰选择了以

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