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31. 对分课堂教学模式在高中英语阅读教学中的推广思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本研究目前在建构主义学习理论和人本主义学习理论下进行。一项为期三个月的教学实验在XXX县的两个高中一年级班级进行。 1 Introduction 1.1 Research Background According to the English Curriculum Standards for Senior High Schools (2020), the average senior high school English course i
  • 论文类别:高中英语教学     人气:816     论文属性:硕士毕业论文 thesis

32. 高中生英语写作错误分析思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本文通过材料分析,收集和整理了学生英语作文中的各种错误,并对学生写作错误的类型进行了分类和分析;通过访谈和问卷调查,分别从教师和学生两个层面分析了错误产生的原因,并针对性地提出了避免高中英语写作错误的对策和建议。 Chapter One Introduction 1.1 Research Background 1.1.1 The Importance of Writing in Second Language Teaching
  • 论文类别:高中英语教学     人气:807     论文属性:硕士毕业论文 dissertation

33. 高中新手与熟手英语教师研究动机的比较r思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本研究根据高中英语新手和资深教师研究动机的现状和影响因素,可以看出,教师研究动机不仅要依靠教师自身,还需要教师、学校和教育部门的共同努力。 1.Introduction 1.1 Research Background Motivation has been studied for more than 60 years in pedagogy and appliedlinguistics(Al-Hoorie,2017),but it mainly foc
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34. 活扩散模型在高二英语词汇教学中的探讨———以昌吉州行知学校为例[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,作者结合本研究中发现的挑战,根据研究结果提出在高中词汇教学中使用SAM的建议。首先,对于SAM应用于高中二年级学生词汇教学的研究,这里有一些建议。(1) 有必要增加实验样品的数量。样本规模越大、范围越广,结果越具有代表性。(2) 延长实验阶段的持续时间。实验在研究中使用的时间越长,学生接受的词汇训练就越多,研究结果也就越科学。 Chapter One Introduction 1.1 Research Background of the Study
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35. 高中英语课堂教学评价的实证探讨——基于英语学科核心素养[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本文 基于关键能力的课堂教学评价使教师的教学行为更有利于教师在课堂上落实关键能力的要求。根据课堂观察和对收集到的数据的分析,发现基于关键能力的课堂教学评价使教师的教学行为更符合关键能力的要求,体现了关键能力的指标。课堂教学评价是课堂教学中极其重要的一部分。 Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the study The rapid dev
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36. 基于礼貌原则的高中英语课堂教师话语语用探讨--以第十一届全国高中英语课堂..[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,笔者认为教师在课堂中进行教学时,与学生的交流是必要的,而教师要想与学生的交流更加顺畅与成功,就需要具备课堂礼貌话语的知识。 第一章引言 1.1研究背景 1.1.1教师话语在英语课堂中的重要性 目前,对于中国学生来说,由于长期处于说汉语的环境中,没有真实的英语语境,因此学生学习英语过多地依赖于英语课堂,学生进行英语输入和输出的主要途径仍然是在课堂。教师话语在很大程度上会影响学生学习英语。在
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37. 高中生的英语中动结构习得思考[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本研究发现高中生不能很好地习得英语中动结构,并且随着英语水平的提升,高中生英语中动结构的习得情况越来越好,即水平与习得呈正相关,通过有效地学习可以提高习得水平。本研究还发现高中生对于英语中动结构三大语义成分的习得情况存在差异,即副词修饰语的习得好于主语,中动词的习得情况最差。 第一章引言 1.1研究背景 《普通高中英语课程标准(2017年版)》明确指出语言知识是普通高中英语课程的具体内容的六要素之一。语法知识是语言知识的重要组成部分,正确合
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38. solo分类理论视域下高考英语阅读理解试题学科关键能力考查探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,笔者认为知识不是判断学生学习结果的唯一标准,在学习的过程中,学生的思维以及学习的能力有没有得到提高才是教师应该关注的重点。教学不能出现教师一味的讲解,学生被动地接受知识的现象,教师要运用启发教学法来实现学生各项重要能力的培养与提升,最重要的是来指导教会学生自主掌握学习的方法。 第一章 绪论 一、选题背景 高等院校的人才选拔标准和测评系统随着新课程改革而发生深刻变化(王后雄,孙建明,2013)。新课程改革背景下,确保高考英语试题的
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39. 语言思维模式对高中生英语课堂交际意愿的影响探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本研究以高中生在英语课堂上的第二语言交际为中心。研究者关注学生的特质二语WTC,引入语言心态作为影响变量,提出二语学习动机和二语课堂焦虑是二语WTC和语言心态之间的两个中介变量。 Chapter One Introduction 1.1 Background of the Research With the development of English-as-a-foreign-language (EFL) teaching in Chin
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40. 高中英语读后续写教学中思维品质培养的行动探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本研究的主要研究方法为教育行动研究法,主要探讨在读后续写中提升学生英语思维品质的有效方法。在研究过程中,实施两轮行动研究并通过具体的读后续写教学活动来深入体现研究内容。 第一章 绪论 一、研究背景 随着我国新课程的不断改革,学生核心素养的发展逐渐受到重视。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》指出学科育人最重要的体现主要集中在学科核心素养方面,应用到具体学科中也有其不同的素养体现,而思维品质作为英语学科核心素养的其中一方面,
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41. 焦点重音对高中生英语听力中词汇推理加工过程的影响探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本文认为有必要将焦点口音的训练整合到听和说课程中,从而优化学生在自由表达中对焦点口音的理解和利用。语音技能的训练应该在有意义的环境中进行。为了实现这一目标,教师应创造真实的生活情景,并为学生提供机会,让他们真正倾听和练习焦点课程。具体而言,以下提供了一些实用建议 Chapter One Introduction 1.1 Research Background As the grounding of language acquisition,
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42. 基于普通高中英语课程标准的外研版高中英语必修教材中课程内容的分析与评价[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,笔者通过评价发现,外研社强制性教材的内容设计基本上体现了六要素在NECS中的整合理念。包括三个主题、七种话语类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略,但在具体分布上仍存在差异。 Chapter 1 Introduction 1.1 The Research Background At the National Education Conference in 2018, Xi Jingping stressed that theParty’s edu
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43. 英语核心素养背景下高中英语阅读教学调查探讨——以南宁市第一中学为例[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,笔者认为语言能力的培养主要是在语言知识方面,学生在语言技能方面的练习较少。英语教师在阅读课堂上更注重学生语言知识的发展。很明显,在阅读课堂上花费的大部分时间都被语言知识的输入所支配,几乎没有对学生进行实际的语言技能培训。家庭作业主要基于对语言知识的记忆,例如记忆单词、短语和句子。 Chapter One Introduction 1.1Research Background The Ministry of Educa
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44. 语篇分析在高中英语阅读教学中的推广探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,笔者认为我们应该特别注意阅读课的导入阶段,并尝试通过小组讨论或提问的方式将学生自己的背景知识和新信息联系起来。这可以提高他们的文化敏感性,并有意识地进行。此外,在日常教学中向学生介绍英美文化对提高学生的文化素养也很重要。 CHAPTER ONE INTRODUCTION 1.1. Research Background 1.1.1 Requirements of New National Curriculum Standards
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45. 支架式教学在高三年级英语阅读教学中的推广探讨[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文是一篇高中英语教学论文,本研究探讨了支架式阅读教学模式在小学英语阅读教学中的作用。通过数据分析,我们可以看到,接受支架阅读教学模式后,实验班学生的阅读兴趣得到了激发,阅读成绩也得到了提高。很明显,学生正确运用了学习策略,包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。我们还总结了本研究的主要发现、不足之处和教学启示,对高三英语阅读教学有一定的启示,对今后的研究有一定的价值。 Chapter1 Introduction 1.1 Background of the Study
  • 论文类别:高中英语教学     人气:782     论文属性:硕士毕业论文 thesis

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