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826. 语言理论与中师英语专业教学
[内容预览]免费论文 Free Thesis
- 中师英语专业的任务是为培养能正确地用英语进行交际并具备从事小学英语教学和教研能力的英语人才， 这是在业务方面对学生的要求，为了达到这一要求，必须在重视和加强基础语言训练的同时，给予学生语言理 论方面的指导。 在英语教学中，经验丰富的教师总是用语言理论指导自己的教学实践，他善于把语言学、词法学、词汇学 、句法学、修辞学和语用等理论知识渗透到日常教学中去，不仅注意用语言理论解释说明授课过程中出现的各 种语言现象而且还注意把类似的或带有共性的语言现象归纳、总结，从而找出它们之间的内在联系和规律并上 升到理论高度予以概括，这样，使学生学到的知识既扎实又牢固，因为他们对所学到的知识不仅知其然，
论文类别：高中英语教学 人气：2162 论文属性：短文 essay
827. 普通话语音系统对中国学生英语[内容预览]免费论文 Free Thesis
- [Abstract] Accurate pronunciation and intonation is not only the element to evaluate the effectiveness of oral communication but also the basic quality of a language learner. However, there are many pronunciation difficulties that have been encountered by Chinese students, resulting from the interf
论文类别：高中英语教学 人气：11273 论文属性：短文 essay
828. 谈英语词汇教学[内容预览]免费论文 Free Thesis
- [Abstract] Vocabulary is one of the three essential elements of language—pronunciation, vocabulary and grammar. It is compared to the building material of language. Vocabulary is the vehicle of pronunciation and grammar, without which all the functions of language would not be performed. In the his
论文类别：高中英语教学 人气：20138 论文属性：短文 essay
829. 试从交际法的角度看高中英语课堂教学的真实性和对话性[内容预览]免费论文 Free Thesis
- 【Abstract】With the development of English Methodology, esp. the Communicative Approach, the principle of authenticity and conversation of English classroom teaching in senior high school has always been an important issue in the field of foreign language. The following passage illustrates the impor
论文类别：高中英语教学 人气：23504 论文属性：短文 essay
830. 浅谈外语课有效教学三原则[内容预览]免费论文 Free Thesis
- 外语教学不光涉及到外语知识的传递，而且关系到教学思想、教学形象、教学态度、教学情感、教学技能等诸多方面。如何实现外语课的有效教学，一直是广大外语教师在实践中努力探索的课题。黛安．蒙哥马利（ＤｉａｎｅＭｏｎｔｇｏｍｅｒｙ）在详尽分析了学生、教师与教学任务之间的关系后认为，课堂上发生的教学低效问题，大多不是学生引起的，而恰恰是教师的低效组织方式和不明智干涉引起的。为此，他提出了三个原则，这三个原则对我们从事外语教学工作的人来说具有重要指导意义。 （一）ＣＢＧ（ＣａｔｃｈｔｈｅｍＢｅｉｎｇＧｏｏｄ）原则，即“保持学生良好状态原则” 在课堂外语教学过程中，每一个学生与特定的外语教学环境都存在着一
论文类别：高中英语教学 人气：1613 论文属性：短文 essay
831. 论高考英语写作能力测试与新课程标准的呼应[内容预览]免费论文 Free Thesis
- 摘要】高考英语对于高中英语教学具有很强的反拨作用，为了实现新课程标准中的写作能力培养目标，关键在于使高考英语写作能力测试在测试层次、测试形式、话题知识等方面与《普通高中英语课程标准（实验）》相呼应，从而实现高考英语写作能力测试的正向反拨作用，使高中英语写作教学沿着《普通高中英语课程标准（实验）》设立的目标前进。 原高中英语教学大纲和考试说明把高中英语写作简单地定义为“100字或10句式的情景表达”(《修订大纲》，2001: 7 )，提供情景的形式为图表、图画、提纲和短文。《普通高中英语课程标准（实验）》（2003 年）（以下简称《标准》）对英语写作进行了重新要求，这个要求是对应于高中英
论文类别：高中英语教学 人气：2870 论文属性：短文 essay
832. 谈谈在高中英语教学中如何培养学生的想象力[内容预览]免费论文 Free Thesis
- 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的强大动力，创新能力的培养是素质教育的重要核心。创新能力的培养离不开想象，想象是创造的基础，是创造的源泉，没有想象就没有创造。因此，要培养学生的创新能力，首先就要培养学生的想象力。笔者根据高中英语课堂教学的一般程序，结合自己的教学实践，谈谈在高中英语教学中培养学生想象力的几点体会。 一、读前预测法：课文的标题往往体现文章的主旨，课文中的插图一般能对课文内容提供直观的线索。因此，学生在阅读课文之前，教师可以指导学生利用标题和插图等，结合自己平时所积累的知识和生活经验，对课文内容进行大胆地推断或预测，从而培养学生的想象力。 教师可用下列内
论文类别：高中英语教学 人气：1582 论文属性：短文 essay
833. 篇章教学在中学英语教学中的尝试[内容预览]免费论文 Free Thesis
- 摘 要： 该文试图通过对篇章教学在英语课堂教学中应用的总结和归纳，从而构建以学生为中心，以培养交际能力为目的，以篇章教学法为手段，以发展英语组织能力为指归的课堂教学模式。 由于受到转换生成语法和升学指挥棒的影响，翻译法、语法分析法等教学方法在中国英语课堂教学中长期占着主导地位。英语教师的英语教学也形成了一种“一支粉笔一本书，教师在讲台上滔滔不绝，学生在底下埋头笔记的课堂教学模式和教学方法”。在这种教学模式下的老师教师只注重字、词、句分析和语法讲解，这种教学模式只注重了语言的表面结构，忽略了语言形式所真正所包含的深层含义。学生只会做一些特定的语法结构的题目，而无法达到真正
论文类别：高中英语教学 人气：2514 论文属性：短文 essay
834. 简论中学英语写作教学模式[内容预览]免费论文 Free Thesis
- 一、导言 韩礼德（Halliday，1973）说：“语言在用笔写下之前一直是潜意识中的东西。”中等程度的英语学习者（非母语）一旦对自己口头掌握英语满怀信心时，很容易陷入“学习静止期”。教师进一步激发他们的学习热情颇为困难，而写作恰能唤起他们对所学或所掌握的语言的感觉。然而，在我国目前的英语教学中，有些教师并没有清醒地认识到这一点，或者是因为觉得写作教学难，教师批改学生作文也难，因此一般对阅读理解较重视，而对写的重要性认识不足，忽视学生写的能力培养，以致有相当一部分学生学了多年外语，写作能力仍很差。英语写的训练，笔者以为，其地位应该决不亚于听、说、读。每年英语高考必考一篇配分甚高的“书
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835. 谈高中英语课的导入[内容预览]免费论文 Free Thesis
- 摘要：导入是承上启下和温故知新的必然途径，是吸引学生注意力和激发学习兴趣的教学技巧，也是提高课堂教学效益的重要方法。本文结合教学实践，介绍图片、视听、类比、时事、实物和背景知识等课文导入方法。 导入是上好一节课的重要环节。为学生创设一个真实的情境是设计导入的基本出发点，而激发学生的学习兴趣与求知欲则是设计导入方法的根本目的。 笔者根据学生的年龄特征和心理特点，结合其所学语言材料的特点和导入手段，在课堂导入环节进行了一些尝试。 一、图片导入法 1、利用教材中的插图进行导入。 SEFC教材中的每篇课文都配有插图。这些图片有的创设情景，有的提示教材的重点或难点。教师可以通
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836. 测试改革是全面贯彻英语新《大纲》的保证[内容预览]免费论文 Free Thesis
- 摘要 Doublespeak是一种不良文风。本文介绍了doublespeak的概念及其分类以及区分doublespeak与正常 文体修辞的依据，并就其语言特点、手法规律、语用目的及其滋生的文化背景作简要的分析 随着教育的普及，文化的发展从总体来说已呈现大众化的趋势，语言的发展也是一样。同时，为了适应现 代社会的高信息高效率化，语言不仅倾向大众化，而且更加注重实用性。英语的发展亦体现了这一潮流，因现 代英语日益趋向简洁明快。但是，近年来人们发现英语的运用中出现了一股与此相悖的逆流，存在着用词累赘 用意暖昧的现象。这种不良之风就是doublespeak，意即装腔作势而又含混其词的说法或
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837. 英语教育：“疯狂”“霸道”后的迷失[内容预览]免费论文 Free Thesis
- “全球化背景下我国的教育、语言政策怎么确立，如何恰当地为英语教育、中文教育定位，如何在对外开放、融入世界主流文明当中，保持国家的文化主体性，保持母语教育的地位和价值，成为一个重大的命题和挑战。”5月13日，北京，众多专家学者和一线教师在“全球化背景下我国的教育、语言文化政策研讨会”上，对这一重大命题展开了激烈的争论。 史无前例的全民学英语 “越思考这个问题困惑越多。我们重要的使命是要进行理性的反思，而不是煽情。” 北京师范大学国际比较教育研究所所长项贤明认为，英语教育的问题出在整个社会的舆论，包括政策的导向。“现在形成了这样的一个格局，英语在我们的社会里面成为一种资
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838. 情感因素对构建有效的师生互动的作用[内容预览]原创论文 Original thesis
- 一、宽松、民主、和谐的课堂教学氛围是构建积极、有效互动的基本前提 1．教师的角色定位问题 长期以来，教师把自己更多地定位为管理者和控制者。为了维持课堂纪律和课堂教学，学生一般不被允许发出信号，他们要听从教师的指令，允许做什么，不允许做什么。在教学中，教师更要求自己的行为和要求被学生接受和执行，一旦遭到拒绝会倾向于用各种方式包括消极的方式达到目的。在这种情况下，学生的主体性和主动地位难以得到保证，师生之间的有效互动关系难以建立。 为了建立有效的师生互动，教师要转换其角色。在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，充分发挥学生在学习过程中的积极性和主动性。教师要成为师生良好互动环
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839. 基于网络技术中学课堂教学新模式的研究与实践[内容预览]免费论文 Free Thesis
- 一、 课题背景及意义 网络环境下的教学模式应运而生，它的特点是：信息资源广泛开放、教学双方多向交流、学习程序按需而变，教学手段丰富多彩；学习者的地位主体化，学习态度主动化，学习过程辐射化，学习反馈及时化。 课题实施的意义： 1、有利于激发学生的学习兴趣，充分体现学生的主体作用。 人机灵活交互是网络教学的显著特征，是投影仪教学、多媒体教学所没有的，它给学生展现的是精彩的声画，随思呈现、纷至沓来，丰富多彩的内容如人所愿，为我所欲。一切为学生学习服务。改变了多媒体教学中的课件预先摄定、上课程序一经确定难以改变的缺陷，电脑中心变成了学生中心、学习中心。这种网络化教学友好、平等、耐心、
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840. 英语教师的素养 talk on english teachers’ qualities[内容预览]免费论文 Free Thesis
- Abstract This talk, in the sight of the theories of education and methodology and in combination with the authors’ practical teaching experience, elucidates English teachers’ fundamental qualities, including teachers’ professional qualities, knowledge of education, personal fascination, etc., to
论文类别：高中英语教学 人气：3323 论文属性：短文 essay
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