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76. 运用同伴评估提升高中生英语主动写作水平实证研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1 Introduction 1.1 Background of the Study Such an approach ignores the emotional sides, writing strategies, andcultural cognition which also happen during the writing process. Writing in class istest-oriented and what the st
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77. 自我估量对高中英语教师技能发展影响之个案研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1. Introduction 1.1 Background of the Study Never before in the history of education has greater importance been attached to theprofessional development of teachers. Every proposal for educational reform and every planfor sch
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78. 思维导图支持下交互教学模式在高中英语诵读课的实证研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1 Introduction 1.1 Background of the Study As the direct way to acquire knowledge and understand outside world, reading isundoubtedly regarded as a vital skill in English learning. Krashen (1985) advocates thatreading is help
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79. 运用错误分析理念概述高中生英语写作之母语负迁移情况[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Study It is generally known that errors are inevitable in the process of language learning.Just as H. Douglas Brown states that learning language is a process of committing errors,in which ungrammatical expressions
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80. 运用学案教育提升高中学生英语阅读水平研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • I Introduction 1.1 Background of study “Learning-plan” is a learning scheme which the teacher uses to guide the students tolearn. And it is just students’ learning programmer which is carefully designed byteachers according to the students’ cognitive level, kn
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81. 高中英语课间互动之教师提问概述[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1 引言 1.1 研究的背景 语言是交际的工具,人类通过语言与他人进行互动,所以语言的学习从来都不是独立进行的。英语作为一门外语,必然也是在互动中进行学习的。Ellis(1985)指出:课堂互动时影响外语学习的重要因素。在英语课堂上,师生间的互动是学习的重要部分,而教师对学生的提问是师生互动中最普遍的一种方式。传统的英语课堂中,教师采用的是讲授法,也就是教师讲,学生听的教学方式。现代的教学方法越来越先进,讲求的是学生的主体地位。而课堂上的师生互动就充分提升学生的主体地位,提高学生的参与度,增强学生的参与意识。现代课
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82. 高中生英语书面表达之母语迁移影响[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 绪 论 一、 研究的背景 英语作为世界上使用最广泛的语言,在沟通日益频繁的国际交流中,桥梁的作用愈来愈重要。英语书面表达是用书面语言来进行交际的重要方式,是英语教学的重要内容,也是英语学习中必须掌握的部分。英语专家丁往道认为:“写作在学英语的过程中起着特别重要和不可替代的作用。”(2003)然而,目前的高中英语实际教学任务繁重,教学进度快捷,有些学校把三年的课程压缩为两年。因此教师几乎没有时间上一堂写作课。另外,老师在批改作业和试卷时,只是侧重于纠正语法、词汇和拼写错误,划个等级或打个分。这样只重视结果的教学模式,
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83. 高中英语优质课课间导入策略及老师角色定位研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第一章导言 第一节研究背景 随着牛津教材在高中教学中的应用和在实际应用中的不断改善以及英语教学改革的推进,高中英语课堂的教学方法正一步步的转化。在现行的牛津高中英语教材中,每个单元都有独立的主题,每个单元在开篇都设有Welcome to the Unit的环节,作为整个单元的导入。有些教师认为这是多余的步骤,一带而过,将更多的时间放在后面阅读和语法的分析讲解上。在之后的Reading, Word Power, Main Task等环节以及中,课堂前几分钟的导入也常常被教师忽略。并且这一现象在练习课,复习课等非新授课中更常见。
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84. 计算机辅佐语言习得基础之高中英语听力教育概述[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1. Introduction 1.1 Research background As a basic language skill, listening is believed to be an efficient way to receivelearning information in the modem times. Listening plays a very important role in alanguage learner's development in other language skills
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85. 个体差异及高中生英语成绩之相关性概述[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1. Introduction 1.1 Research background With the rise and development of Second Language Acquisition (SLA) research inthe last four or five decades,studies on foreign language teaching in the field of appliedlinguistics have consequentially become diversified
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86. 顺应论视野之高中英语教师课间口语标记语概述[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter One Introduction 1.1 Research Background The research on DMs has been conducted for many years till now. In 1953 it wasRandolph Quirk who first touched upon some words like “you see,you know" in hisspeech,which are considered as adjuncts by him. A
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87. 导入并渗透跨文化知识—剖析如何减少高中生英语习作中式英语[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第1章导论 1. 1研究现状 1. 1. 1论题的由来 《普通高级中学英语新课程标准》(以下简称为《新课标》)明确提出:"高中英语是提高学生英语语言能力和人文素养的重要课程。高中英语课程应着重提高学生用英语获取信息、处理信息的能力,分析和解决问题的能力;逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力......。《普通高中英语课程标准(实验)》要求高中生在英语写作中做到文体规范、语句通顺。其测试要求是1.内容清楚、连贯;2.结构完整;3.逻辑性强;4.主题突出;5.措辞及文体恰当。而对照《普通高校招生全国统一
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88. 新课程标准“交互型”高中英语作业构设研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter I Introduction 1.1 Background of the Research English assignment plays an important part in teaching and learning activities, which canimprove the students’ learning abilities and promote the students’ social skills. Englishassignment is considered as
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89. 词块教学理念在高中英语学习教育应用[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter One Introduction 1.1 Background of the Research In recent years, more and more language teachers and researchers pay moreattention to the function of lexical-chunk in the second language acquisition or therole in foreign language acquisition (Lian Jie,
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90. 形成性估量在高中英语程序写作法之应用研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第一章 引言 1.1 问题的提出 语言最主要的功能是交际,写作是笔头交际的最主要的方法,也是学生语言综合运用能力的体现。培养中学生的英语写作能力既是培养他们英语表达能力的关键,也是衡量英语教学质量的重要标准。教育部制订的《英语新课程标准》和《高考英语考试大纲》对高中学生英语学习写作技能的标准和要求主要体现在:(1)能写出易懂的短文;(2)能够准确运用语法、词汇、拼写和标点;(3)能够使用某些句型和词组清楚地表达自己的意思。而目前普通高中英语写作现状是: 写作是听、说、读、写四种技能教学中最为薄弱的环节,学生的英语写
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