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121. 高中英语习作之错误探讨及对策研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter 1 Introduction 在英语学习中,高中学生,写作是一个全面反映所有的学习能力和语言知识。同时,写作也是最困难的部分学生的英语学习和英语教师的教学。一位老师叫萧福建(2007年),谁占用了很长一段时间的英语写作教学的研究,曾经说过:“谁知道他写作的艺术,到处可以使一个很好的生活。”此外,根据新的要求课程标准(2007年),写作是没有微不足道的地方,事实上,足以表明,英语写作,在高中阶段的英语教学和学习中起着极其重要的作用,然而,当前形势下的英语写作是小于满意。学生和教师没有给予足够的重视,以英语写作,一方面,有些学
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122. 实施词块教学理念提升高中生英语习作成绩之实证研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter 1 Introduction 1.1 Background of the Present Study 正如我们所知,有四个技能,其中英语写作是一个富有语言能力的重要组成部分,它是紧密相连的其他三个技能,这是一个生产技能。由于努南(2001)指出,“在技能方面,连贯,流畅,扩展一块写可能是在一种语言中最困难的事情吗?”所以这是很难发展。事实上,写作的话语是两种过程和产品(2000年Nattinger与DeCarrico)。通过组织到一个文本的句子,作家可以交换他的思想和想法的读者写作。但目前,与中国学
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123. 中英文教学思维区别对高中英语写作句子影响[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • ChapterⅠ Literature Review In this section, the author will present the relationship between writing and thought pattern.Afterwards, Chinese thought pattern and English thought pattern are generally discussed.在本节中,笔者将目前的写作和思维方式之间的关系。此后,中国人的思维模式和英语思维模式普遍讨论。
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124. 文化要素对高中英语某题型的影响[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter 1 Introduction 随着全球化的迅猛发展,英语的国家,甚至人在通信中起着更加重要的作用。因此,英语教育质量是关系到中国的和平的FOL国际环境的发展。近年来,中国的英语教育已取得快速发展,无论是在教学理论和教材的编写。然而,我们也观察到的影响,传统的应试教育和高考制度的存在,使广大英语教师和英语教育工作者仍然在使用传统的灌输教育。他们认为,英语教学是教给学生的英语语言知识和技能,但忽视了英语文化的渗透。因此,在中国广大的英语教师仍然认为词汇和语法的学习,在英语阅读教学中最重要的部分。我们非常高兴,与跨文化交际的频繁
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125. 激励中职英语口头评估中可以采用的教训教学中的研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Introduction 随着科学技术的发展,职业技术教育在中国蓬勃发展。它要求中等职业技术学校毕业生的英语水平,以满足他们的工作需求。但实际上,只有少数学生得到激励来练习自己的英语口语能力,如回答老师的问题。大部分是无效的,甚至是无动于衷,在课堂上。在开始的时候,大多数的学习者学习英语的热情,但随着时间的推移,他们似乎跑出来的蒸汽,并得到越来越多的沮丧与他们的学习。如今,有中等职业学校中仍存在不少问题,如缺乏,所以应该更加重视研究影响教师的激励评估学习者的学习动机和兴趣,教师无法评估等'英语学习和考试结果。With the develo
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126. 高中英语课间问题行为管理分析[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1 引言 1.1 本文的研究背景 高中阶段是个体发展的关键时期。高中生的平均年龄是 15-18 岁,处在青年期前段,是一个充满青春活力又矛盾困惑的时期。他们虽然在生理上接近成熟,但是心理发展却相对落后,如情绪不稳定、自我调控能力差、行为冲动、想尽快独立、面临升学毕业的压力、对父母和老师的管理教育有逆反情绪和行为等等,这些都还有待于进一步的成熟和成长。高中生的这些生理心理特点易使其产生一些区别于小学生和初中生的课堂问题行为,这对老师的管理能力提出了更高的要求,如果处理不当就会给老师的课堂管理带来一定的难度和问题。学生
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127. 人教版与外教社版高中英语教科书之文化因素对比[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter 1 Introductio 在本章中,会有三个部分:研究背景,的重要性OFTHE研究和研究设计。英语教材评估研究的背景,将重点放在英语教材评估由中国和外国学者和语言学家的研究成果,研究的重要性将解释,NSEC和NSE为何做出这样的比较有针对性和为什么他比较NSEC和NSE从文化的角度进行。研究设计会告诉研究对象,研究方法和论文的布局。In this chapter, there will be three sections: Research Background, the Importance ofthe Researc
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128. 主体间性视野之高中英语有效课间建构[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1 引言 1.1 本文的研究背景 我国科教兴国战略的实施、深化教育改革,全面推进中小学素质教育是我们党制定的关于教育发展的方针。教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会实践活动,教师与学生是构成教育活动的基本要素。英语新课程改革不仅是教育发展的需要,也是时代发展的需求,更是实施基础教育改革的关键性所在。伴随着新一轮课程标准的启动和实施,新的教育教学观念已经深入到中小学的校园中。观念更新是新课改的前提,实施新课改首先必须要转变传统的教育教学思想和观念。现如今的高中英语新教材无论从编写原则、指导思想、还是教材内容
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129. 小组协作理论在高中英语语言教学之运用[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第一章文献综述 高中学生的英语学习过程都是单个人的行动,单个人的学习只能靠个人的能力和悟性,无法发挥集体的力量和智慧,非常缺乏以小组为单位的沟通交流的学习过程。写作也是英语中比较难以见成效的一个学习过程,学生的英语写作水平普遍不高。王坦(2001)认为,通过小组合作写作的形式,创造一种全新的学习环境,依靠学习小组集体的力量来进行创造性的学习,从而可以较快地提高英语写作水平。并且小组合作写作的形式可以拉近同学之间的距离,增进同学友谊,改善班级陌生的同学关系,提高学生对生活的热情,也容易从生活中发现美,增加写作材料收集的广度和深度。随着教育的
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130. 高中学生英语学习能力的实证研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1 引论 1.1 研究背景 早期在认知学习理论的领域里,动机和学习动机都是国内外心理学家和教育学家关注和研究的对象,因为学习动机在学习当中有着重要的意义。二语习得研究中,也称动机是第二语言学习中影响学习者得很重要的因素之一。有研究者对其做过调查,Gardener 认为学习动机是影响学习效果的四个主要个体之一。可见学习动机在学习中所发挥的重要作用,而在英语学习中也是至关重要的。鉴于它的重要性以及可探讨性,所以有必要对其进行进一步的研究,得出更充实的实证研究。另外,英语学科作为一门主要学科,作为必修科目,学好英语也就相
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131. 高中生英语学习观与方法联系之研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter 1 Introduction 中国英语教师通常把学习策略为导向的研究和尝试一些教学方法,帮助学生好好学习,但不能取得好成绩。做一些研究工作,就不难发现,如何提高教师的教学方法有关问题虽然已经获得了相当的关注,多年来,有关学生如何使用语言学习策略和学习更好的问题还没有被研究彻底,笔者认为,作为内部原因,影响语言学习者的成就。学习信念和学习策略在第二语言/外语学习中扮演着重要的角色。理论和不同群体的目标人群的调查和研究,许多研究人员也发现,学习者的成就大多是从他们自己的语言学习观念和策略。显然,采用正确的学习观念和策略,可以帮
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132. 合作学习对高中在英语习作教学中的影响之实证研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter One: Literature Review 本章是由三个部分:定义,合作学习,合作学习;保鲜剂的研究现状,在国内和国外的合作学习的理论基础。This chapter is made up of three sections: the definition ofcooperative learning; the theoretical bases of cooperative learning; thecurrent research situation of cooperative learning both at ho
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133. 高中英语新课目实行现状调查研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 绪 论 一、 研究缘起 在我们所生活的知识经济时代中,知识正在以无法想象的速度更新着。我们只有不断地学习、终身学习,才能不被淘汰。具备学习兴趣、方法和愿望比记住知识更重要。显然,我国“万校一书”、“万人一面”的教育方式不能适应社会要求。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出大力推进基础教育课程改革,拉开了我国教育改革的帷幕。[1]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》中指出,高中阶段是学生发展的关键时期,对培养创新人才和提高国民整体素质具有特殊意义。[2]《普通高中英语课程标准(实验)》(
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134. 背诵型语言传输在高中英语习作教学之运用[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter One Introduction 本研究旨在找出背诵输入的教学方法在英语写作教学中的可行性和有效性。在这一章中作者解释后台运行,目的的研究和论文的结构。The present study aims to find out the feasibility and effectiveness of Recitation Inputteaching approach in the teaching of English writing. In this chapter the author explain thebackgrou
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135. 高中大班英语诵读之支架型教学有效化[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • Chapter One Introduction 1.1 Background of study 英语教学和学习都十分重视教育在中国。然而,对于缺乏语言情况的学生不能充分地接触到这门外语。传统上,中国的英语教师主要采用为本ateacher,图书为中心,以语法翻译教学方法。换句话说,在语文课堂的互动是从老师到学生,或者是没有在所有的老师和学生之间的互动。在这种情况下,课堂教学变得单调乏味的很多同学都逐渐失去兴趣英语写研究。其结果是,经过几年的英语学习,学生可以只分析语法和翻译的通道,他们大多是没有良好的沟通,或用英语
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