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高中英语课间管理问题及对策概述 [2]

论文作者:www.51lunwen.org论文属性:硕士毕业论文 thesis登出时间:2014-05-30编辑:lgg点击率:3206

论文字数:36520论文编号:org201405281446398435语种:英语 English地区:中国价格:$ 132

关键词:高中英语课堂管理问题原因对策

摘要:本文是高中英语论文,本文研究的总目标是从万源中学高中英语课堂管理的实际出发,通过对学生的问卷调查,对高中英语教师的访谈,以及对高中英语课堂的随堂听课等方式,了解高中英语课堂管理的现状,探讨高中英语课堂管理问题,分析产生问题的原因,并探讨高中英语课堂管理的对策。

英语课程标准的实施,这为教师的转型提供了契机和平台,作为一名高中英语教师,今天我们必须顺应改革潮流,勤学善思,倡导新的学习方式,关注新教学方式,创新新的管理方式,提升教学智慧和教育智慧。在这种背景下,作为一线的高中英语教师,在高中英语课堂管理的实践过程中,关注学习主体,关注英语学科特性;关注课堂管理的高中阶段特性;理清高中英语课堂管理各要素;弄清听、说、读、写、译各环节的具体策略。才能真正打造出高效的课堂。这样才能真正地实现高中英语学科教学质量的提升。本研究是理论与实践的结合,但由于本人精力和水平有限,不能很好地将课堂管理理论运用于高中英语课堂管理实践,要探究的路还很长,笔者今后将继续探索这一课题。
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参考文献(略)

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