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语学习者所广泛使用, 其中体现了较多的汉语句式结构的特点, 但仍遵循了规范英语的语法句法规则, 可以为英语本族语使用者所接受, 但是本族语使用者显然更多会倾向于使用( 1) 句。
3.4 语篇层面中国英语在语篇层面的一个显著特征是由于受汉语文化的影响而表现出过分自谦, 礼让谦恭, 不喜张扬, 有时对别人的赞辞表示否定, 并进行自我贬低。中国人表达含蓄委婉, 喜绕圈子或用“大概”“或许”一类词, 不太作直接判断; 在语言上注重措辞推敲的中国人, 常被视为有文化、有教养的表现, 见诸英语, 喜用大词。中国等级、辈分、权势地位观念较重, 见面常呼其称谓。中国人讲话常把最重要的事情放在前边, 把次要的放在后边, 等等。

4 区分“中国英语”与“中国式英语”正确理解“中国英语”, 必须明确其与“中国式英语”之间的差别。“中国式英语是指中国英语学习者与使用者由于受母语的影响, 硬套汉语规则和习惯, 在英语交际过程中, 出现不合规范或不合英语文化习惯的畸形英语。”[5]从这一定义分析中可以看到, 中国式英语是由汉语向规范英语过渡的一个中间阶段, 是一种中介语, 其中必然会存在大量的语用失误, 这些失误对于以英语为母语的本族语使用者来说是不能理解或者不能接受的, 本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供是不符合英语语言规则的; 中国式英语不是一个稳定的语言系统,不同的语言学习者所表现出来或者所使用的中国式英语, 其中的错误是因人而异, 各有特点的, 并且随着学习者语言水平的提高, 不断处于变化当中, 语用错误逐渐减少, 中国式英语也越来越接近于规范英语。因此, 中国英语与中国式英语是不可以相提并论的。中国式英语可以是学习者的中介语, 但绝对不是跨文化交际的目标语, 基于中国式英语的跨文化交际是难以成功的。

5 结论
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