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语法隐喻是系统功能语言学关注的一个焦点。根据系统功能语言学的观点，语言是一个由音系、词汇语法和语义三个层次组成的系统，这三个层次之间存在体现（ｒｅａｌｉｚａｔｉｏｎ）关系，音系层是词汇语法层的体现，词汇语法层是语义层的体现。语法隐喻产生于语义项目从语义层向词汇语法层“体现”过程中的变异。Ｈａｌｌｉｄａｙ根据“隐喻式”所体现的语言“元功能”将语法隐喻分为概念隐喻和人际隐喻两种主要类型，前者包括及物性隐喻和名词化，后者包括语气隐喻和情态隐喻［１］３４０。此外，Ｔｈｏｍｐｓｏｎ［２］、胡壮麟［３］等学者认为语法隐喻还包括语篇语法隐喻。本研究只针对概念隐喻。当前的相关研究主要是从语言本身的层次（语义、词汇语法、音系）对概念隐喻进行分析，而鲜有学者从语言以外的层面———语境对其进行审视。相关讨论也多集中在对概念隐喻的解读和实现形式的探索上，而对其在实际语言运用中出现的原因的分析不多。例如“Ｔｈｅ　https://www.51lunwen.org/languagethesis/ｆｉｆｔｈ　ｄａｙ　ｓａｗｔｈｅｍ　ａｔ　ｔｈｅ　ｓｕｍｍｉｔ”是在概念隐喻的讨论中经常被引用的一个典型例子，学者们对其涉及的及物性隐喻作了充分的解读，而对其出现的原因却鲜有谈及。范文芳［４］讨论了名词化隐喻的语篇衔接功能，董宏乐［５］、于建平［６］讨论了概念隐喻的语体功能，常晨光［７］讨论了语法隐喻与经验的重新建构，张法科、邵新光［８］讨论了语法隐喻的语篇功能。这些讨论为解释概念隐喻的出现提供了多种视角，但这些讨论都局限于语言内部，且多聚焦于名词化。系统功能语言学有一个基本的假设：选择即是意义。“隐喻式”和“一致式”都是说话者在一定语境下作出的有意义选择，它们不是任意性的。Ｈａｌｌｉ－ｄａｙ和Ｍａｔｔｈｉｅｓｓｅｎ［９］指出，选择“隐喻式”和“一致式”并非是自由的，它们在一定程度上受语境限制。朱永生认为，只有把概念隐喻“放到语境中去分析，才能就其可取与否作出恰当的评价”［１０］。他还较为详细地讨论了话语方式对语法隐喻使用的影响。由此，笔者认为，要解释概念隐喻在实际语言运用中出现的原因，必须结合语境因素尤其是对语言形式产生直接影响的情景语境。本文拟探讨情景语境和概念隐喻的关系，尝试从情景语境的角度为概念隐喻的出现提供解释。

一、概念隐喻与情景语境

（一）概念隐喻在Ｈａｌｌｉｄａｙ早期对语法隐喻的阐述中，概念隐喻主要包括及物性隐喻和名词化。概念表达产生于语义系统内进行的一系列选择：第一步是选择过程类型，如物质、关系、心理等过程；第二步是选择代表过程、参与者和环境成分的功能成分；第三步是选择体现这些功能成分的词类。其中，“每一次选择都会导致一致式和隐喻式表达形式之分，概念语法隐喻化也正是在这一系列选择中实现的”［１１］。在Ｈａｌｌｉｄａｙ１９９６年的著述中，虽然他也提到概念隐喻和人际隐喻以及词汇语法的转换，“但在框架上呈现不同，即他认为语法隐喻包含‘元功能’和‘层次’两个方面”［１２］３００。他将语言建构的经验意义按其复杂程度分为言辞列（ｓｅｑｕｅｎｃｅ）、言辞（ｆｉｇｕｒｅ）和成分（ｅｌｅｍｅｎｔ）三个层级（ｏｒｄｅｒ）。言辞为对一件事的语义表达，若干表示事件的言辞构成言辞列，言辞本身由不同的成分构成。言辞列、言辞和成分三个层级在词汇语法层的典型体现形式分别为小句复合体、小句和词组（短语）。这体现的是概念意义在语义层和词汇语法层的一致性关系。“当这些层级的经验意义（现象）被另一语义域（ｄｏｍａｉｎ）重新建构时，就会产生相应的级转移（ｒａｎｋ－ｓｈｉｆｔ），从而形成概念隐喻”［１３］。请看下面的例子：例（１ａ）：Ｔｈｅ　ｃａｓｔ’ｓ　ｂｒｉｌｌｉａｎｔ　ａｃｔｉｎｇ　ｄｒｅｗ　ｌｅｎｇｔｈｙａｐｐｌａｕｓｅ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ａｕｄｉｅｎｃｅ．例（１ｂ）：Ｔｈｅ　ｃａｓｔ　ａｃｔｅｄ　ｂｒｉｌｌｉａｎｔｌｙ　ｓｏ　ｔｈｅ　ａｕｄｉ－ｅｎｃｅ　ａｐｐｌａｕｄｅｄ　ｆｏｒ　ａ　ｌｏｎｇ　ｔｉｍｅ．从经验意义的角度看，例（１ｂ）表达的是一个言辞列，该言辞列在词汇语法层面上体现为由ｓｏ连接的两个小句组成的小句复合体，言辞列中的两个事件（言辞）分别体现为两个物质过程，两者之间的因果关系由连词ｓｏ体现，这体现词汇语法层和语义层的一致性。而在例（１ａ）中，这两个事件（言辞）被隐喻化为两个经验成分，分别充当小句中物质过程的动作者（Ａｃｔｏｒ）和目标（Ｇｏａｌ），在词汇语法层则分别由上往下地“级转移”为名词词组（ｔｈｅ　ｃａｓｔ’ｓ　ｂｒｉｌ－ｌｉａｎｔ　ａｃｔｉｎｇ和ｌｅｎｇｔｈｙ　ａｐｐｌａｕｓｅ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ａｕｄｉ－ｅｎｃｅ），两者之间的因果关系体现为物质过程，从而构成及物性隐喻（关系过程→物质过程）。（二）情景语境所谓语境，简言之，就是语言运用的环境。但语境本身是个非常复杂的概念，Ｍａｌｉｎｏｗｓｋｉ最早将其区分为情景语境（ｃｏｎｔｅｘｔ　ｏｆ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ）和文化语境（ｃｏｎｔｅｘｔ　ｏｆ　ｃｕｌｔｕｒｅ）［１４］。情景语境指的是与语言活动直接相关的具体环境，文化语境指的是语言活动的整个文化背景［１２］２７３。有的研究者指出，文化语境包含反映特定言语的历史、文化、风俗习惯、社会规约、思维方式、道德观念、价值观念等［１５］。Ｆｉｒｔｈ接受了Ｍａｌｉｎｏｗｓｋｉ的情景语境概念，并努力运用于自己的语言学理论，而对文化语境概念却一直持怀疑态度［１４］。Ｈａｌｌｉｄａｙ继承并发展了二人的语境 观。他接受了Ｍａｌｉｎｏｗｓｋｉ的文化语境概念，认为情景语境和文化语境相互关联，情景语境是文化语境的具体实例，文化语境是情景语境的抽象系统［１４］。同时，Ｈａｌｌｉｄａｙ发展了Ｆｉｒｔｈ的情景语境观点，认为语言的使用与情景语境有密切的关系，情景语境中的三个变量（ｖａｒｉａｂｌｅｓ）制约讲话者对词语和语义结构的选择，这三个变量是语场（ｆｉｅｌｄ）、语旨（ｔｅｎｏｒ）和语式（ｍｏｄｅ），被称为情景语境变量［１６］。这些变量值体现为具体的语言表达形式时就构成了人们常说的语域（ｒｅｇｉｓｔｅｒ）。大体而言，语场指发生的事情或交际双方所谈论的内容，语旨指交际者之间的相互关系，语式则指交际双方所采用的交流途径和方式。Ｈａｌｌｉｄａｙ和Ｈａｓａｎ认为，情景语境中的上述三个变量分别体现为语言的三种意义：语场体现为“概念意义”，语旨体现为“人际意义”，而语式则体现为“语篇意义”［１７］。根据Ｈａｌｌｉｄａｙ的观点，情景语境与语篇相互具有推导性，换言之，情景语境可以对上述三个变量加以分析，而且情景语境能预测语篇所使用的语言现象［１８］。

二、情景语境对概念隐喻使用的影响

概念隐喻是实际语言运用中的自然现象，它的出现与否与情景语境有密切的联系。笔者观察到，情景语境中的三个变量，尤其是语场和语旨，对概念隐喻的使用有明显的影响。（一）语场与概念隐喻语场对概念隐喻的影响主要体现在两个方面：一是言语活动的主题，二是要强调的重要内容。使用语言进行交际时，语言形式受到言语主题的影响，谈论哲学显然不同于闲聊天气，因为二者的复杂性和抽象性不同。前文已经提到，语言是对人类经验的建构，经验意义按照复杂程度的不同可以分为言辞列、言辞和成分，它们在词汇语法层的典型体现形式分别是小句复合体、小句和词组（短语）。概念隐喻扩展了建构经验的语法资源，能够将这些层级的经验意义在另一语义域重新建构，从而产生相应的“级转移”，原来由小句复合体体现的言辞列被重新措辞组合为小句，言辞体现为小句成分，成分由降级的词或词组体现。这样一来，概念隐喻降低了句法复杂程度，使我们能够更容易、更简洁地讨论各种复杂现象或抽象事物。这一作用集中体现在名词化上，一方面，名词化趋向于将经验建构成事物的形式，把非参与者意义建构成为参与者意义，使人们能够抽象化、概括化地讨论各种经验意义；另一方面，它把大量概念信息浓缩在名词性结构中，能够减少说话者所需付出的努力。这些有利于人类经验意义的归纳整合和知识的积累传承。此外，金娜娜、陈自力对语法隐喻认知效果的调查表明，“隐喻式作为世界经验的再认知，比一致式的信息展 开更合 乎认知能力 处 理 信 息 的 最 佳 模式”［１９］。其原因在于，当一个过程被隐喻化为一个事件而本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。