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以借助具体概念来认识和理解抽象概念。( 三) 实体隐喻与英语习语因为人类最初的生存方式是物质的，人类对物质和实体的经验就成为人们理解抽象概念的基础，从而可以对其指称、量化和识别特征。如在习语give sb． a taste of their own medicine，put sb． out topasture，go over sth． in your mind，mend your ways，meat-and-potatoes，in the middle of sth． 中，medicine，meat，potato 发挥了指称( referring) 的作用，middle 起着量化( quantifying) 抽象概念的作用，而 pasture，mend，go over 则起了识别( identifying) 特征的作用。在这类隐喻中，熟悉具体的物质和实体常被用来隐喻不常见或者难于描述的概念。容器隐喻是实体隐喻中最常见的一种，它将无形抽象的事物、事件、状态和心境等当做一种容器来理解，使其有边界、可量化、能进可出等，如下列例句:例 12: The boy fell in love with the girl．例 13: We are out of trouble now．例 14: They are filled with joy．在例 12 中，爱被看作了容器，爱上某人就是进入容器内，它隐含了实体隐喻 Love is a container。在例 13 中，麻烦被看作容器，摆脱麻烦也就是跳出了容器，所含的实体隐喻是 Trouble is a container。同样在例 14 中，欢乐被看作容器，充满欢乐就是进了容器，它所包含的实体隐喻是 Joy is a container。因而在容器隐喻中，当无形、抽象的概念( 如“heart心”) 被看作一个容器时，该概念就具有容器的部分蕴涵: ( 1) 是意向、爱好、欲望、记忆、情感等的来源( 如: love sb． from the heart) ; ( 2) 有大小、质量好坏之分( 如: kind-hearted) ; ( 3) 易于挪动，会被损坏、丢失( 如: break the heart) ; ( 4) 能装盛液体，液体会流动，有干涸、湿润之分和温度的变化( 如: My heartbleeds． ，freeze one’s heart) 。实体隐喻可以帮助人们形象简单地理解抽象的概念和范畴。

 

四 结 语

 

隐喻不仅仅是一种语言现象、一种思维方式，更是一种认知现象。［10］英语习语作为英语中一种约定俗成的语言表达形式，是人类思维的载体之一。所以，从概念隐喻的角度出发，利用想象、联想、推理和类比等认知手段来教、学英语习语，可以有效地突破传统习语学习的瓶颈，使我们更好地理解习语表层结构下的深层思维模式和意义，从而促进语言水平的提高。

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