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语用标记语（ｐｒａｇｍａｔｉｃ　ｍａｒｋｅｒｓ）是言语交际中常见的一种现象，包括连词（如ａｎｄ，ｂｅｃａｕｓｅ）、副词（如ａｃｔｕａｌｌｙ，ｈｏｎｅｓｔｌｙ，ｆｒａｎｋｌｙ）、感叹 词 （如ｗｅｌｌ，ｙｅａｈ，ｎｏ）及 短 语 或 小 句 （如ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ，ｙｏｕｋｎｏｗ，Ｉ　ｍｅａｎ，ｉｆ　Ｉ’ｍ　ｎｏｔ　ｗｒｏｎｇ）等各种表达形式。语用标记语在交际中并不表示命题意义，而是体现关联意义，反映说话人的态度，为话语的生成和理解提供信息标记。语用标记语ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ（ｗｉｔｈ　ｙｏｕ）与说话方式相关，表明说话人的诚恳态度，并不影响话语的命题意义。试比较：例（１）Ｙｏｕ　ｗａｎｔｅｄ　ｔｏ　ｂｅ　ａｂｌｅ　ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ　ａｎｄｅａｒｎ　ａ　ｌｉｖｉｎｇ　ｉｎ　ｓｏｍｅ　ｗａｙ．Ｗｈａｔ　ｃａｎ　ｙｏｕ　ｔｅｌｌ　ｕｓ　ａ－ｂｏｕｔ　ｙｏｕｒ　ｌｉｆｅ　ｔｏｄａｙ？例（２）Ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ，Ｉ　ｆｉｎｄ　ｔｈｅｍ　ｖｅｒｙ，ｖｅｒｙｂｏｒｉｎｇ．上述两个例子中的“ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ”体现不同的作用。在例（１）中，它构成了话语命题意义的一部分，其存在与否影响着话语的语义信息。在例（２）中，它明示了说话人的态度，但并不影响主句的命题意义，因此属于语用标记语。这一语用标记语还有其他形式或变体，如短语ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ（ｗｉｔｈ　ｙｏｕ）和小句Ｉ’ｖｅ　ｇｏｔ　ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕ／Ｉ’ｍ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕ等，其中以ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ（ｗｉｔｈｙｏｕ）最为常见。本文以当代美国英语语料库（Ｃｏｒ－ｐｕｓ　ｏｆ　Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　Ａｍｅｒｉｃａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ，简称ＣＯ－ＣＡ）中的日常会话为语料来源，探讨、分析语用标记语ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ（ｗｉｔｈ　ｙｏｕ）在交 际中的认知语用功能。

一、研究背景关于标记语的研究

始于２０世纪７０年代。学者们从不同的角度研究交际中的标记语现象，常用的术语 包 括 语 用 标 记 语 和 话 语 标 记 语 （ｄｉｓｃｏｕｒｓｅｍａｒｋｅｒｓ）。Ｆｒａｓｅｒ区分了话语标记语和语用标记语，认为前者属于后者，是后者中的一类［１］。话语标记语连接两个或两个以上小句，旨在表明同一语篇中两个话语单元之间的语义关系，例如ａｎｄ和ｓｏ分别表明前后语义的并列和推理关系。除了话语标记语之外，还有其他语用标记语可以传递说话人的相关信息、明示说话人对话语命题的主观态度和个人评价。Ｆｒａｓｅｒ指出，评价性标记语（如ａｍａｚｉｎｇｌｙ，ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，ｓａｄｌｙ）、说话方式标记语 （如ｆｒａｎｋｌｙ，ｂｌｕｎｔｌｙ）、证据标记语（如ｃｅｒｔａｉｎｌｙ，ｃｏｎｃｅｉｖａｂｌｙ）等属于语用标记语而不是话语标记语［１］。冉永平总结了语用标记语、话语标记语的相关研究，并把它们分为“句法／语义－语用”研究和“语用－认知”研究［２］。他认为，Ｓｃｈｉｆｆｒｉｎ对“ｏｈ，ｗｅｌｌ，ｙｏｕ　ｋｎｏｗ，Ｉ　ｍｅａｎ”等话语标记语的功能分析属于前者［３］；Ｂｌａｋｅｍｏｒｅ依据关联理论对“ｂｕｔ，ｓｏ，ａｆｔｅｒａｌｌ，ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｍｏｒｅｏｖｅｒ，ｈｏｗｅｖｅｒ”等话语标记语认知语用功能的研究则属于后者［４］。尽管语用标记语并不表示命题意义，但它有助于生成 和理解话语意义，因 此其功能 不容忽视。Ｆｒａｓｅｒ指出每一类语用标记语都具有某种认知语用功能，如说话方式标记语就表达了说话人传递信息的方式［１］。Ｓｃｈｉｆｆｒｉｎ明确指出了话语标记语所起的连贯作用［３］。Ｂｌａｋｅｍｏｒｅ认为话语标记语具有关联意义，能够引导听话人注意语境之间的关联性，体现话语的推理过程［４］。冉永平探讨了话语标记语ｗｅｌｌ的语用功能，认为ｗｅｌｌ在不同语境条件下具有“言语行为面子威胁缓和语”、“言语行为缓延标记语”、“信息短缺标记语”和“信息修正标记语”［５］四种功能。冯光武指出，语用标记语“所承载的是有关说话人的信息，是说话人自己的主观判断”［６］。

二、语用标记语

ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ（ｗｉｔｈ　ｙｏｕ）的功能分析如上文所述，语用标记语中的话语标记语已经引起了学者们的重视，但关于评价性标记语、说话方式标记语等其他语用标记语的相关研究则较少。本文将以说话方式标记语ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ（ｗｉｔｈ　ｙｏｕ）为研究对象，依据话语的主观性特征和关联理论来分析此类标记语在话语生成和理解过程中的认知语用功能。（一）主观性标记“主观性即说话人在说话时带有明显的感情色彩，通 过自己 的视角、立 场 在话 语中 留下自 我印记。”［７］说话人总是希望通过话语的主观性影响听话人，从而达到自己的交际意图。语用标记语ｔｏ　ｂｅｈｏｎｅｓｔ（ｗｉｔｈ　ｙｏｕ）体现话语的主观性特征，旨在强调说话人的态度和立场。主观性的表达与话语中人称代词的使用密切相关。例（３）Ｄｒ．Ｄｒｅｗ：Ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ，Ｉ　ｎｅｖｅｒ　ｒｅａｌｌｙｌｉｋｅｄ　ｇｏｉｎｇ　ｔｏ　ｃｏｎｃｅｒｔｓ．Ｉ　ｄｏｎ’ｔ　ｌｉｋｅ　ｂｉｇ　ｃｒｏｗｄｓ　ａｎｄａ　ｌｏｔ　ｏｆ　ｎｏｉｓｅ．Ｂｕｔ　ｌｅｔ’ｓ　ｓｅｅ，ｍｙ　ｆｉｒｓｔ　ｃｏｎｃｅｒｔ　ｗａｓＥｌｔｏｎ　Ｊｏｈｎ　ｉｎ　１９７３．在例（３）中，语用标记语“Ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ”表明说话人的态度，结合主句人称代词“Ｉ”的使用，表达了说话人不喜欢音乐会的强烈情感和坦诚态度。语用标记语指向的是听话人，而不是句子中的人称代词。主观性在说话人与听话人的直接互动以及双方与提及对象的间接互动中得以体现。例（４）Ｒｕｓｓ：Ｉ　ｇｏｔ　ｔｏ　ａｓｋ　ｙｏｕ，ｗｏｒｋｉｎｇ　ａｔ　Ｇｏｒ－ｄｏｎ　Ｒａｍｓａｙ’ｓ　ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ，ｉｓ　ｈｅ　ａ　ｔｏｕｇｈ　ｂｏｓｓ？Ｊｅｓｓｅ：Ｗｅｌｌ，ｙｏｕ　ｋｎｏｗ，ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ，ｈｅ　ｗａｓｎ’ｔｒｅａｌｌｙ　ａｒｏｕｎｄ　ｔｈａｔ　ｏｆｔｅｎ．在例（４）中，说话人Ｊｅｓｓｅ使用“ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ”，引出对提及对象即餐厅老板的主观判断，体现了交际双方的直接互动和话语的真实性，而双方所谈论的对象（Ｊｅｓｓｅ的老板）与语用标记语的使用并没有直接联系。值得注意的是，尽管ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ（ｗｉｔｈ　ｙｏｕ）强调话语的主观性和说话人的坦诚态度，遵循合作原则中的质量准则（不说自知是虚假的话），但相关话语可能并不是说话人内心的真实感受。例（５）Ｍｏｒｇａｎ：Ｗｈｙ　ｗｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｃａｒｅ　ｗｈａｔ　ｔｈｅｒｏｃｋ　ａｕｄｉｅｎｃｅ　ｔｈｉｎｋ　ｏｆ　ｙｏｕ？Ｄ．Ｏｓｍｏｎｄ：Ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕ，Ｉ　ｄｏｎ’ｔｃａｒｅ　ａｎｙｍｏｒｅ，ｂｅｃａｕｓｅ　Ｉ　ａｍ　ｗｈｏ　Ｉ　ａｍ．Ｍｏｒｇａｎ：Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｙｏｕ　ｄｏ．Ｍ．Ｏｓｍｏｎｄ：Ｉ　ｔｈｉｎｋ　ｈｅ　ｄｏｅｓ，ｔｏｏ．Ｄ．Ｏｓｍｏｎｄ：Ｍａｙｂｅ　ｄｅｅｐ　ｄｏｗｎ　ｉｎｓｉｄｅ，ｂｅｃａｕｓｅｅｖｅｒｙｂｏｄｙ　ｗａｎｔｓ　ｔｏ　ｂｅ　ａｃｃｅｐｔｅｄ．在例（５）中，当Ｍｏｒｇａｎ问及摇滚明星Ｄ．Ｏｓ－ｍｏｎｄ为什么在乎观众的看法时，Ｄ．Ｏｓｍｏｎｄ使用“Ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕ”表明自我评价或判断，他已经不在乎观众的看法了。然而，当这一回答受到听话人的质疑时，他又纠正说可能每个人的内心还是渴望被接受的，反映出他仍然在乎观众的看法。由此可见，语用标记语ｔｏ　ｂｅ　ｈｏｎｅｓｔ（ｗｉｔｈ　ｙｏｕ）只表明说话人自己的主观判断，并不能决定交际中相关话语的真实性。（二）语境标记关联理论是认知语用研究的重要理论依据。言语交际过程可以理解为人们试图以最小的投入建立最大关联的认知活动。依据关联理论，话语的理解就是在具体的语境中选择相关的信息，以最小的努力建立最大的关联，从而找到话语同语境的最佳关联。认知语用研究“把语用标记语在话语表达中的作用提高到了认知心理的高度，强调它们能对听话人的认知推理过程加以制约，减少可能付出的努力，８８西南农业大学学报（社会本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。