英语论文网

有人将诗歌称为没有乐器演奏的音乐。托马斯·卡莱尔说: “诗歌是悦耳的思想”。华兹华斯认为“诗是对强烈情感的想象力表达，而这种表达通常是有节奏的……”［1］，这些评语无不说明诗歌和音乐有着千丝万缕的联系。“诗乐同源”，诗歌是具有音乐性的语言。诗歌的音乐性除了表现在其节奏( 格律) 外，还表现在各种悦耳的押韵上。另外，不同的音素分布同样会产生不同的声音效果。https://www.51lunwen.org/literaturearts/ 一般说来，元音音素给人一种宁静、柔和、悦耳、愉快的效果。辅音通常用来描述迅疾的动作，暗示一种刺耳、粗暴、残忍、某种冲突，不安，不和谐的效果。此外，单音节词较多音节词显得更加明快、简单［2］46。许多诗人在诗的韵脚、单词音素搭配等诗歌形式的选择上并不是随意的，而是根据诗歌主题仔细推敲和深度思考过的，除了追求听觉( 即在语音水平上和谐悦耳，抑扬顿挫，符合诗歌特有的格律、押韵要求)或视觉上的美感外，更是为了使诗的形式与灵魂高度一致，起到强化主题的作用［3］。诗歌音乐性作为英诗鉴赏中“音，形，意”三项美学特征之一本文将不做赘述。鉴于诗歌音乐性对诗歌主题思想所发挥的作用这方面的研究较为有限，本文将以布莱克的《婴儿的欢乐》和《婴儿的忧伤》为例，重点探讨诗歌不同韵式，音素分布，单词音节长短等特征所产生的不同声效是如何渲染气氛，强化诗歌主题的。威廉·布莱克是英国重要的前浪漫主义诗人。他素以其诗歌语言文学的简单性而享有盛名，正如文学批评家指出的那样: “布莱克写诗时，用孩子般的简单语言来完美地表达灵魂深处的天真无邪。”［4］诗人常用儿童的口吻来写诗，以简单的词汇来表达深刻的含义。他的很多诗歌都是可以咏唱的乐曲，而绝大部分为儿歌或摇篮曲。

一、关于《婴儿的欢乐》和《婴儿的忧伤》

《婴儿的欢乐》和《婴儿的忧伤》分别选自布莱克的代表作《天真之歌》和《经验之歌》。其中，《婴儿的欢乐》因受人喜爱现已成为一张世界儿歌的专辑名。《天真之歌》和《经验之歌》描述的是由“人类灵魂的两个相反状态”所看到的同一个世界［2］46。前者充满了天真、快乐的描写，总的基调是欢快的; 后者即由人的灵魂的“经验”状态所看到的世界，是一个充满贫穷、疾病、战争、阴谋以及社会、制度方面种种压抑的丑陋、恐怖的世界。诗篇《婴儿的欢乐》和《婴儿的忧伤》正是这两部集子里对应的作品。初生的婴儿是阳光下稚嫩的绿芽，是鸟窝里还未睁眼的雏鸟，也是人类最柔弱、人类心灵最纯粹最透亮的时刻。在《婴儿的欢乐》中，诗人用简洁欢快的语言，写出了新生儿令人欣喜的生命力，同时也表现出作者内心对纯真的渴望与歌唱。诗歌最后的“Sing”是对“sweet，pretty，happy”的欢唱，仿佛唱响了心灵的轻音乐，让读者也不禁感受到新生儿的生命美!慈爱的母亲与她心爱的婴儿进行了稚趣的对话。这里的新生儿因没有受到成人“经验”的影响，如同一张白纸一样纯真、简单、稚嫩、快乐。“我该叫你什么名字呢?”“我的名字叫快乐。”接着，在第二个诗节里，母亲表达了自己对婴儿的美好祝愿: “愿甜蜜与快乐降身于你。”……短短几行诗便活现了一个婴儿降临人世的欢乐之情。诗的内容极其简单，通篇洋溢着种天真无邪、无拘无束、平和、欢快的气氛，没有丝毫的哀伤、恐惧，连成人都被这种轻松、喜庆、和谐的气氛感染而由衷地祝福。全诗愉快、活泼、温馨的笔调表现了《天真之歌》中“天真，和平，仁爱，快乐”的主题。《婴儿的忧伤》也是一个刚出生不久的婴儿说的话，却是一幅多么迥然不同的画面! 他( 她) 的出生并没有受到祝福。他的降临似乎是不受欢迎的。母亲在呜咽，父亲在抽泣。他所看到的不是父母的欣喜。小小年纪竟感受到自己出生时周围气氛的沉重，意识到自己赤裸裸来到这个危险的世界上; 全诗只有他一个人在说话。他嚎啕大哭，无依无助。他在父亲的手中挣扎，竭力挣脱那紧裹着他幼嫩身躯，几乎让他窒息的襁褓，但徒劳无益。与前一首诗相比，这首诗中的婴儿，没有天真烂漫的欢笑，没有成人的保护和爱，没有安全感，对未知的世界充满了恐惧和躁动不安。他生来自由，却受到束缚和限制( 紧裹在身上的襁褓) 。他意识到自己对抗环境的力量太小，他哭泣，绝望，疲惫不堪，最后只能选择满足生来即有的本能———吮奶。诗歌通篇流露出一种凄怨的语调，与前首诗中欢乐的婴儿形象形成鲜明对比，处处使读者感到婴儿出生时周围不祥和的气氛，读者的心也不禁跟着揪痛、沉重起来。《婴儿的悲哀》似乎昭示着所有的婴儿都命中注定面对残酷的现实，摆脱不了可怕命运的钳制，在丑恶、堕落的世界挣扎，受折磨而渐渐获得某种“经验”，最终失去了“天真的童心”。这正应了《经验之歌》的主题。

二、《婴儿的欢乐》与《婴儿的忧伤》之声效对比

英国诗人蒲泊在《论批评》( Essay on Criticism) 一文中说: “The sound must seem an echo to the sense”，可见，音可以表意。在诗歌中，不同音质和音色的语音可以唤起不同的感觉，引发不同的联想。语言学家 Geoffrey N． Leech 将英语的辅音分为柔软和刚硬两种: 流音 ( /l/，/r/) ，鼻音 ( /m/，/n/，/ η / ) ，摩擦音和送气音( / f / ，/ s / ，/ v / ) 等比较柔软，而爆破音 ( /b/，/d/，/g/，/p/) 等和塞擦音 ( /t ∫ /，/ d / ) 显得刚硬。柔软辅音的集中使用可以帮助创造一个宁静的意境。至于元音，开口较小的前元音如/ i / ，/ e / 等声音比较清脆单薄，而开口大的后元音，如/ a: / ，/ : / ，/ u: / ，，/  / ，/ u / ，/  / 以及由它们构成的双元音则显得宏亮，表现昂扬、亢奋的感情［5］。虽然这只是大概的说法，不可过于拘泥，但这些音素的不同搭配的确产生了丰富多彩的音色，引起各种不同的感觉，渲染不同的气氛，或欢快，或苦闷，进而表现了不一样的思想主题。下面，文章将分析诗人是如何通过巧妙地搭配音素，安排韵脚等文学手法来奏响这两曲心灵的轻音乐和重音乐的。在此之前，笔者认为有必要简单探讨一下何为轻音乐，重音乐。轻音乐以小型乐队加以演奏，音乐形象单纯，织体轻盈，结构小巧简单、节奏明快、旋律优美，营造温馨快乐的情调。这种音乐形式一般没有严肃深刻的主题，深邃的哲理和冗长的内容，但它轻松活泼带给人们欢愉优美的享受。“重音乐”又名“严肃音乐”，“重金属音乐”，常力图在作品中最充分地展示个性，诠释深刻的命题，或发泄不良的情绪，追求音乐技巧的完美，有着力与美的形象、疯狂至极的现场表演，排山倒海、撼人心魄的隆重气势……重音乐是人类对音响效果最极端、最完美的体现。其中，重金属最大的特点就是噪音和失真，发出诸如失真、延迟、蛙音、飘忽音和蜂鸣音各种音响效果，并用任何圆形剧场都容纳不下的巨大分贝，狠命地撞击听者的耳膜。重金属总是和一些不太让人舒服的词汇如暴力、破坏、恐怖、凶杀、毁灭、地狱等联系在一起。( 一) 音素分布的不同《婴儿的欢乐》使用了流音［l］( old，shall，call，befall，smile，while) 以及［m］［n］［η］［v ］( have，name，sing) 等音素。根据语言学家 Leech 的理论，这些柔软辅音的集中首先便已营造了一种宁静的气氛。接着，诗篇大量使用元音音素，包括短元音［i］( happy，is，befall，pretty，sing) ，［ ］( what ) ，长元音［i: ］thee，sweet，［: ］( call，befall) ，［u: ］( two) ，双元音［ai］( I，smile，while) ，［i］( joy) ，［au］( thou) ，［ei］( name，days) 以及其他元音音素［］( have，shall，am，happy) ，［］( dost) 等等。通常因为发元音时气流从肺部出来没有受阻，这些声音较辅音发起来轻松，不费力。另外，诗中开口小的短元音，前元音听起来清脆短快，这符合婴孩咿呀发声的特征，开口大的后元音如［: ］，［u: ］，［ ］，［］以及双元音［ai］［i］［au］［ei］显得宏亮，正好体现本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。