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工商管理论文写作模板(附范文)

论文编号:lw201805241417586211 所属栏目:工商管理论文 发布日期:2018年05月25日 论文作者:无忧论文网
本文就针对本科园校的工商管理专业的特点,指出工商管理毕业论文的写作特点和要求、具体的选题原则以及结构布局,期望对大学院校工商管理专业的同学在撰写工商管理毕业论文时有一定的协助作用。(本文也适用于其他要撰写工商管理毕业论文学生的需要。)
工商管理毕业论文撰写的特点与要求
工商管理毕业论文——学术性
  这个专业的毕业论文虽然对学术性的要求不如其他专业的要求会很高, 但也要求有一定的学术性。毕业论文不同于调查报告、工作报告等其他应用性的论文,其学术性主要体现在要求论文努力揭示研究对象的本质及其规律,并对作者的发明、发现进行科学的表述。学生应在学校所学的基本理论和专业知识之上,使毕业论文的立论和论证能够尽量触及事物内部较深的层次,尽量揭示出事物的本质及其规律性。工商管理毕业论文的论点及论证就不能仅仅停留在表面行业现象的简单描述,而是要深入分析为什么会出现这些现象,如何解决,否则,这篇论文便毫无学术性可言,也就达不到本科毕业论文的要求。
工商管理毕业论文——实践性
  工商管理专业是一门实践性很强的学科,它既有理论性,又有实践性,工商管理毕业论文更是建立在充分的调研基础之上,工商管理毕业论文选题,要做到从实践中来,到理论中去,再用于指导实践。一篇好的工商管理毕业论文是理论与实践相结合原则的最好体现。没有实践的理论是空谈,没有理论指导的实践只能是低水平的重复,只有在理论指导下的实践才是有血有肉的,生动而丰富的。
工商管理毕业论文——创新性
  一篇好的工商管理毕业论文应当体现学生自己的新思想、新观点、新见解,只有这样,才能算是“你”的论文。这同时也是对学生平时所学的工商管理理论的一种检验,只有对理论有了本质的认识,对问题有了根本性的把握,你才会有自己的立场与观点,毕业论文才会显得有个性。创新性是工商管理毕业论文的真正价值所在,是论文的生命力所在。一篇具有原创性的毕业论文是最有价值的,一定要避免简单的重复。
工商管理毕业论文范文:
题目:如何提高交往能力

写作提示: 1.交往能力的重要性; 2.影响交往能力的因素; 3.提高交往能力的途径。

摘要:任何个体走向社会都需要具备人际交往能力,这也是生存发展的基本能力。本文分交往能力的重要性、影响交往能力的因素、提高交往能力的途径三个方面对交往能力提高进行论述,以期做好个体交往能力的提高指导。
关键词:人际交往;重要性;能力提升
1 交往能力的重要性分析
1.1 交往能力是人类生存发展的必备能力
人类不是独立存在的,需要融入到社会与团体中,因为不可避免地要遇到交往的问题。人类的交往是不能缺少的,交往能力也是人类生存与发展必须掌握的技能。只有具备人际交往能力,才能与其他个人交流思想,完成一定的社交活动。交往的发展伴随人类的诞生,离开了交往很难想象人们如何沟通交流,离开了交往,社会活动也将陷入混乱,因此不断提高个体的交往是人类生存与社会发展必须而必要的。
1.2 交往能力决定组织团体的内部凝聚力
前面我们提到,人类不可能脱离团队而独立存在,因此团队的建立也必须以人际交往能力的提升为前提。组织团体的组成者是单独的个体,单独的个体要想形成具有凝聚力的团体必须彼此沟通交流和谐流畅。组织中的人交往能力直接决定组织内部的凝聚力。一个有着较强交往能力的组织,必须有着一群具有较强交际能力的个体。只有每个团体成员都具备较高的交往能力,其才能确保组织的运行。试想如果组织中的成员普遍交际能力弱,那么组织的管理与运行必将面临很大困难。
1.3 交往能力直接影响个体身心健康发展
人的发展与社会息息相关,因为人是社会中的个体。其在发展成长过程中必然要学会与他人相处,实现自己的发展目标,倾诉自己的想法。一般而言,交往能力的高低影响其与他们沟通交往的水平,如果交往能力好,便会与他人处于融洽的状态中,也使得自己获得身心的愉悦感。实现自我潜能的发挥,实现自我价值与目标,体现自己的生存价值。但是其与人交往因为交往能力影响出现障碍,必然使得自己身心发展受挫,情绪低落,成长发展困惑迷茫,甚至产生一定的心理问题。对于当代人来说,快节奏的现代生活,人们更希望得到交际交往方面的温暖,而每个情感丰富的个体,其如果正确处理好人际交往问题,往往情绪饱满,信心充足,实现自我发展目标。
2 影响交往能力的因素分析
2.1 性格层面的影响分析
不同的个体性格特点不同,其不同的性格特点带来不同的交际影响。一般来说,外向型的人在与他人交往时,表达更自然,即使有表达不当的时候也能灵活地弥补。其表达能力强,对方能清晰地了解自己的想法和行为,也不会产生不必要的误会。而内向型的人,其在交际交往方面往往呈现弱势,不善于表达自己的想法,也认为自己没有必要了解他人,总是按照自己的意愿,带有交际的自闭性,带来的则是人际交往隔阂。也无法与他人正常交流互动。而性格外向的人,在人际交往中,很容易地处理好自己与周围人的关系,在有了矛盾时也能化解,能够博得对方的信任。而性格内向的人,往往喜欢独立思考,也不愿意了解周围的形势,不愿意和他人有过多的交流,使得自己与周围人交流的机会越来越少,自己交流也产生障碍,也很难融入到周围的环境中。因此性格方面的影响是明显的。
2.2 环境层面的影响分析
不同的生活环境塑造不同的性格,因此从根源上来说,生活环境也是影响个体交往能力的因素。处于开放环境中的个体,其往往不拘小节,交流互动中更为自然、频繁,而处于封闭环境中的个体,其不愿意与他人交往,使得自己处于内向的封闭中。这也是为什么农村成长起来的孩子要比城市成长起来的孩子更为内向,交际能力更弱。城市属于开放性的大环境,孩子受周围各种因素的影响,因此其性格更为外向喜欢与他人交流,喜欢探索,而农村的孩子处于相对狭小的空间内,其也无法受到良好环境因素的引导,因此性格更为内向,交往能力明显低于城市孩子。环境层面对个体交往能力的影响也是不可忽视的。
3 提高交往能力的有效举措
3.1 坚持平等、相容、信任及互利的交往原则
交往能力的提升需要先掌握一定的交往原则。具体来说交往原则有四个,分别为平等、相容、信任与互利。其中平等的原则就是交往中需要付出与投入,这两方面是均衡的。我们需要他人的尊重也需要尊重他人,我们需要别人的关爱也要学会关爱别人。相容就是在人际交往中心理相容,与人融洽相处,增加交往的频率。彼此寻找共同点,相互包容与忍让。学会为他人着想。不要伤害别人的情感。信用原则就是诚实守信,遵守诺言。在交往中必须说话算数,兑现承诺。在与人交往时必须热情友好,真诚对待,充分显示自己的自信心。而互利原则就是彼此交往中互帮互助。交往往往是出于一定的交际目的,如果双方心理需要都能获得满足就实现了交往互利,互利原则是交往持续的前提。坚持这四大交往原则,开启交往之旅。
3.2 培养良好个性特征并做好外在素质的提升
良好的个性特征对于人际交往有着直接的吸引作用,不良的个性特征对建立人际关系有着阻碍与制约作用。因此必须让个体养成良好的个性特征,开展人际交往。现代生活是快节奏的,在快节奏的带动下人们往往存在矛盾与冲突,也受市场经济的影响,人们逐利心理强烈。这使得良好性格培养备受关注。在交往中,人们更愿意与具有良好个性特征的人交往,没有人愿意与自私虚伪及性格暴躁的人交往,因此形成良好的个性特征必须做好性格缺陷的克服。除此以外必须提高个人的外在素质。外在素质与性格特征同样重要。人们都喜欢追求美,也喜欢欣赏与塑造美,因此好的外在素质可以让人心情愉悦,也可以博得他人的欣赏与认可。外在素质的提升可以借助很多方法实现。不同场合选择合适的衣服搭配,自己外在素质体现自己的个性品质等,内外兼修,使得人们在交往深入的过程中看到自身的魅力,彼此的优势,从而形成良好的人际关系。
3.3 掌握交往沟通的技巧并学会灵活察言观色
沟通的技巧是比较笼统与抽象的,其形成也不是一朝一夕的。而其又是人际交往中必须关注到的一方面。其一主动与人打招呼是很必要的。保持主动与他人打招呼的习惯,就会赢得他人的信任,别人也会被你的热情所打动,认为你是一个随和的人,因此在人际交往中更为顺利。其二多谈谈对方的优点。人们都希望自己被肯定,希望大家赞扬自己的优点。因此在交往过程中多谈谈对方的优点,多肯定也能起到促进交往的作用。这样在对方眼中你可能是一个善解人意,诚恳的好形象,大家也喜欢与你打交道。其三寻找彼此的共性特征。任何交往如果产生情感共鸣,其必然会使得交往更为深入。任何人都有这样一种心理。这也是为什么老乡、同一所毕业学校等共同性的特征更能让交往融洽。寻找彼此的共性特征,表达自己对对方的关心,赢得对方的好感,特别是兴趣、梦想与嗜好等,这些共性特点也可以衍生成趣味的话题,让你们的交往自由深入开去。其四要做好善意的提醒。在与人交往的过程中,有些意见是可以提的,但是提意见时要保持分寸。有的建议体现的是你的善意,让人受到感动。而有些建议则会让人反感。因此什么场合下说什么样的话都需要经过仔细思考,提出什么样的建议前必须考虑一下这样提建议带来的后果等等。善意的提醒是比较受欢迎的。这只是沟通技术的几个小方面,沟通这门艺术需要用心去学习,去探索。
4 结语
只有具备良好的人际交往能力,才能融入社会,融入群体,明确自身定位,找到自我价值。基于人际交往方面的局限不足,适当改正,优化提升,掌握交际技巧,提高交往能力是新时期每一个个体发展都需要关注的问题。
参考文献
[1] 张金秋,金佳勇,常海龙.谈如何提高大学生人际交往能力[J].商业文化(学术版),2008,11:249.
[2] 周瑜弘.浅谈提高大学生的人际交往能力[J].科教文汇(中旬刊),2008,09:30-31.
[3] 何安明.试论当代大学生人际交往能力提高的心理策略[J].河北职业技术学院学报,2006,01:50-52.