英语论文网

四、实验设计

 1·试卷设计 首先从《看英语新闻必须弄懂的60个小词》[14]选出27个新闻词汇;然后搜集含有这些词汇的 VOA新闻标题作为题面,让受试者用汉语标出被标黑新闻小词的意义。② 为了使调查结果客观真实地反映学生对测试词语新闻意义的掌握,采取以下措施:①选用语言相 对简单的新闻标题,尽可能做到一方面提供一些语境信息,有助于学生确定某些多义词的意义。例如 VOAwants to air ex-US soldiers’apology toVietnamese public,这个标题中的新闻小词air是个多义词,意 为空气或者播放、播出,后者在新闻中比较常见,多用来代替多音节动词broadcas,t但是标题提供的 语境足以帮助学生轻易地排除“空气”这个义项③。另一方面也力图做到试题中的语境信息不会充分到 使得学生凭借词汇以外的知识猜出单义词的正确意思,例如USAnd Iran Face Common FoeAtSea,这个 标题中新闻小词是Foe,大部分学生都能准确理解语境信息是关于美国和伊朗共同面对一个什么事物, 但是具体Foe是什么,没有准确的词汇知识仅凭语境一般是猜测不出来的。测试结果表明:很多学生猜 测是“困难”“问题”,甚至是“利益”,这样就能够比较准确地区分真正掌握这个词汇意义的学生和 妄加猜测的学生。②要求学生用汉语写出标题中被标黑的新闻小词,这样就杜绝了学生根据所提供选 项进行猜测的可能性。③测试是在学生事先不知情的情况下进行,避免了学生提前做一些相关的准备。 也不允许学生使用词典,尽可能让他们发挥实际的水平。 2·实验对象 实验对象是学完四册《全新版大学英语》的“大二”学生,总数128人,分别是北京邮电大学信 息与通信工程学院(简称为信通院)65人和电子工程学院(简称为电子院)63人。两个学院学生在英语水 平上有一定差距,期末考试卷面成绩和词汇单项成绩存在统计学上的显著差异,用SPSS中的t-检验: 双样本等方差假设发现在0·05的显著水平下卷面成绩P值为0·002 396,词汇成绩P值为0·003 172, 都拒绝了原假设,因此这两个学院代表不同的英语水平。五、统计结果和分析 共发放实验的试卷128份,收回有效试卷128份。信通院和电子院学生在三类新闻小词测试中的正 确率分别见表2~4。     

如表2~4所示,为了比较两个学院在这三类词汇中的表现,做了t-检验:双样本等方差假设,发 本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。