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挪威某学院民族特色体育课目开设状况与策略研究

论文作者:www.51lunwen.org论文属性:硕士毕业论文 thesis登出时间:2012-12-16编辑:lgg点击率:7615

论文字数:40000论文编号:org201212161541209659语种:中文 Chinese地区:挪威价格:$ 33

关键词:民族特色体育课目开设状况

摘要:本文主要针对挪威卑尔根孔子学院民族传统体育课程教学进行研究,对挪威卑尔根孔子学院武术教学进行细致研究分析,发现其中的优势和存在的问题并找出问题形成的原因,最后提出合理的意见建议,希望能进一歩提高挪威卑尔根孔子学院的武术教学水平。

1前言


1.1选题依据
文化的复兴是以文化传播为基础的。随着中国综合国力的提升,挪威论文中国传统文化也被世界其他国家人民所喜爱,特别是武术、书法、剪纸、京剧等具有代表性的文化形态更引起了人们进一步了解的愿望。武术是中国文化的缩影。中国哲学、医学、伦理、兵学、文学、绘画、书法、音乐、舞蹈、戏剧均在武术文化中有所体现。文化人类学家莱斯利?怀特在考察人类文化的发展进程时说-"人们逐渐认识到,文化是一个挪威论文连续统一体,是一系列事件的流程,一个时代纵向传递到另一个时代,并且横向地从一个种族或地域播化到另一个种族或地域"。他从传播学的角度,把文化的本质看做是纵向和横向传播流程的统一体。武术根植于中国传统文化的土壤,在历史发展过程中不断积累、演变与充实,形成今天的博大精深和纷繁复杂。
作为一项具有独特哲理性和艺术性的技击术,在文化的国际交流与传播中,得到了世界人民的喜爱,发挥了重要的作用,是具有代表性的中国文化名片。本研究的选题主要出于以下几方面的考虑:首先,文化全球化是当今时代的主题之一。伴随着经济全球化浪潮的不断推进,文化的全球化也不断深入。千百年来,不同国家、不同地区、不同民族之间就存在着各种各样的信仰磨合以及文化融合,在磨合与交流中实现国际文化传播。只有当一个国家的文化得以获得他民族接受与认可并具有影响力的时候,这个国家https://www.51lunwen.org/norweignthesis/才可称为真正的强国。
中国的现代化进程是在西方强势文化的船坚炮利下,被动开始的。一百多年的不断奋斗和建设告诉我们,今天的中国更需要以积极开放的心态参与到文化的国际交流之中,肯定自己的传统、吸收时代的气息、彰显民族文化魅力。其次,民族传统体育在文化的国际交流与推广中发挥着重要作用。民族传统体育作为中华民族优秀传统文化的代表,其国际化传播有助于促进东西方国家之间的文化交流和思想沟通,丰富世界体育文化元素。武术是民族传统体育的优秀代表。2009年2月,胡锦涛书记在毛里求斯共和国中国文化中心观看武术表演后提出:"学习武术,一可以健身,二可以了解中国文化,三可以增进中毛两国人民的友谊",他充分的肯定了武术的体育价值和文化价值;充分的显示了武术和孔子学院在传播中国文化、促进中外友好、构建和谐世界方面的目标都是一致的。武术在海外已经发展多年,有了一定的市场。因此,在海外孔子学院开设武术课程不仅能方便外国学生的学习,不用他们花费更多的时间、金钱到中国,同时也为武术在海外的推广和传播提供了广阔的平台。再次,孔子学院是国际文化交往的有利平台。
孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构,致力于适应世界各国和地区人民对汉语学习的需要,增进其对中国语言文化的了解,加强中国与世界各国教育文化交流合作,发展友好关系,促进世界文化的多元化发展,构建和谐世界。主要幵展如下活动:汉语教学;培训汉语教师;汉语考试和汉语教师资格认证;提供中国教育、文化等信息咨询;中外语言文化交流活动等。把武术列入孔子学院的主要教学项目之一,实现武术教学和汉语教学的结合,会大大地增强传播中国文化的效果。同时,武术进入孔子学院也是孔子关于"有文事者必有武备,有武事者必有文备"的文武兼备思想的体现。根据第四届孔子学院大会的统计数据了解到,目前在全球所有孔子学院中,已经开设武术课程的孔子学院有63所,占总数的近三分之一,短短几年间,这样的发展速度是非常惊人的,也是令我们武术人为之骄傲的。但是,目前多数孔子学院的武术课仅仅是以课外活动课或是兴趣课的方式开展,还不是孔子学院的主体课程,也没有相应的课程教学大纲和教学内容。孔子学院的武术教学未来如何发展也是非常值得我们思考的问题。


2文献综述


2.1孔子学院的相关研究
孔子学院是由国家汉语推广办公室承办的,它是开展汉语教学和中外教育、文化、经济等方面交流和合作的非营利性教育机构。根据统计截至到2010年10 '月,全球已建立322所孔子学院和369个孔子课堂,共计691所,分别分布在96个国家(地区)。孔子学院设在91国(地区)共322所,其中,亚洲30国(地区)81所,非洲16国21所,欧洲31国105所,美洲12国103所,大洋洲2国12所孔子课堂分布在34国共369个(缅甸、马里、巴哈马、突尼斯、坦桑尼亚只有课堂,没有学院),其中,31所分布在亚洲的11国家,5所分布在非洲的5个国家,82所分布在欧洲的10个国家,240所分布在美洲的6个国家,11所分布在大洋洲的2个国家。孔子学院(课堂)采取因地制宜、灵活多样的办学形式,面向大中小学、社区和企业,教授汉语,推广中华传统文化。据统计,2009年,孔子学院(课堂)开设各类汉语课程共9000多班次,注册学员260000人,比2008年增加130000人,举办各种文化交流活动7500多场次,参加者达300余万人,是2008年同期的2倍^。(见表1)
聂映玉在《孔子学院概述》文中指出:1987年,中国政府成立了国家对外汉语领导小组,国家对外汉语教学领导小组办公室(简称国家汉办)是国家对外汉语领导小组的円常办事机构,它的工作目标就是使汉语走出国门,走向世界。从2002年以来,中国教育部和国家对外汉语教学领导小组开始酝酿借鉴其他国家推广语言的经验,在海外设立语言文化的推广机构,推广汉语和中国文化。终于在2004年3月,国务委员陈至立提出采用中国儒家传统文化代表人物孔子的名字命名,将中国设立在海外的语言推广机构命名为"孔子学院"。与此同时,国家汉办于2003年制定了《对外汉语教学事业2003年至2007年工作计划》即《"汉语桥"工程》五年行动计划获得国务院批准,计划的宗旨是:向世界推广汉语,弘扬中华文化,增进世界各国对中国的了解和友谊,促进世界和平与发展。其中,孔子学院项目就是该计划的9大项目之一。


3 研究对象与研究方法.................................. 21-25
    3.1 研究对象.................................. 21
    3.2 研究方法.................................. 21-25
        3.2.1 文献资料法.................................. 21
        3.2.2 田野调查法.................................. 21-22
        3.2.3 问卷调查法.................................. 22-24
        3.2.4 访谈法 ..................................24-25
        3.2.5 数理统计法.................................. 25
        3.2.6 逻辑分析法.................................. 25
4 分析与讨论.................................. 25-49
    4.1民族传统体育课程现状.................................. 25-44 <论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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