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摘要：预读（Prereading）是一项基本的阅读技巧。它可以帮助读者理清文章的脉络和框架，迅速寻找到有用的信息，为细致深入的阅读起到良好的铺垫作用。然而在实际的英语测试中考生往往忽略了预读的作用和重要性，反而影响了阅读的速度和效果。本文将阐释预读这一简单而实用的技巧在英语文章阅读中的作用和方法。　　　　　目前国内外所出现的任何一种形式的英语测试都要求考生具有较强的阅读理解能力。阅读理解成绩的好坏，直接影响到整个卷面的分数。因此，提高英语文章阅读能力至关重要。阅读的基本技巧包括：预读、快速阅读、略读、寻读、批判性阅读等，而其中预读往往是考生最容易忽视的。预读包括书本预读、章节预读、文章预读和小说预读。本文将就预读在英语文章阅读中的作用和方法进行阐释。　　　　一、预读的定义　　　何谓预读呢？预读（Prereading）是指读者在细致阅读文章之前对文章的大致内容和结构框架进行熟悉的技巧方法。　　　　二、预读在英语文章阅读中的作用　　　　预读是一项基本的阅读技巧，同时也是一个很容易掌握的方法。在英语测试中，它可以帮助读者理清文章的脉络和框架，迅速寻找到有用的信息，为细致深入的阅读起到良好的铺垫。简单来说，预读的作用可以归结为以下3点：　　 1.迅速有效地掌握文章的主旨大意和结构框架。　　英语测试中的阅读文多属于说理性文章，其结构大都比较清晰。在细读之前，进行有效的预读可以帮助读者迅速有效地把握文章的结构框架，从而掌握文章的脉络，推断出文章可能涉及的范围，预测正文中可能出现的内容，搞清楚文章的主旨。　　2.便于有针对性地寻找相关信息。　　英语测试中，阅读文章的最终目的是准确迅速地找到文后问题的答案。读者通过有效的预读，增强了对文章的整体把握能力，从而在阅读中能够有目的、有重点地关注相关信息，并最终有针对性地找到所需要的信息。这对提高读者阅读的速度和效果，使其在分秒必争的英语阅读测试当中赢得主动权起到了重要作用。　　3.为后面更加深入地细读以及迅速准确地完成阅读问题起到了良好的铺垫。　　经过有效预读之后，第二遍对文章较为细致和深入地阅读就显得得心应手。第二遍阅读的速度取决于读者从对该材料的预读中所获得的信息和指导。例如，读者往往能够根据段落的第一句话或者主题句来判断该段落的重要性。若该段落看起来是重要的，那就要仔细地阅读；若根据读者第一次的阅读，这个段落似乎不太重要，那么就可以略读。然而在实际的英语测试中考生往往忽略了预读，认为预读是浪费时间，使得在阅读一开始就处于一种盲目被动的境地。还没有有效把握文章的大意和框架就进行深入阅读和做阅读问题，很难及时有效地找到要找的信息，很多时候不得不“返工”以重新搞清楚文章的大意和脉络。这不但会影响阅读的效果，更会影响阅读的速度，反而是浪费时间。因此在阅读文章前进行有效的预读是非常必要的。　　　　三、预读英语文章的基本方法　　　　从预读的角度来说，我们可以将所遇到的英语文章分为三类，即有标题文章、无标题文章和新闻体裁文章。下面就围绕这三类文章的预读方法和步骤作一个简单介绍。首先，预读有标题的文章。预读这一类文章相对较容易，因为文章的标题可以帮助读者了解文章的主旨和大意。预读有标题文章的步骤可以总结为以下5点：　　1.读文章的标题和副标题。　　标题一般会表明文章的大主题，而副标题主要会告诉读者文章在大主题下的着眼点、角度和阐述方式。如文章的大主题为：ComprehensionDifficulties，文章的副标题可以为：CausesandCures。又如文章的大主题为：AncientGreekEducationandItsEducators，文章的副标题可以为：PlatoandAristotle。　　2.读文章的引言或首段。　　一般议论性文章的引言和首段起到引入文章内容的作用，通过预读文章的引言或首段可以很快地理解文章议论的起点和方向。　　3.读文章中黑体字的小标题。　　有些文章中会出现以黑体字形式出现的小标题，这些小标题往往表明文章某一部分的主旨和大致内容，因此预读这些黑体字小标题可以帮助读者迅速掌握文章各个部分的大意，便于理清文章的脉络。　　4.读文章中每段的首句或尾句。　　在大多数英语测试的阅读文中，文段的首句和尾句往往会标明文段的主旨和大意。　　5.读文章的最后一段。　　文章的最后一段一般包含对文章的总结和概述，通过预读文章的最后一段也可以帮助读者掌握文章的主旨意思。其次，预读无标题的文章。虽然标题对于读者迅速掌握文章的主旨有很大帮助，但在英语测试中不是所有阅读文章都会有标题出现。由于缺少标题信息，预读无标题的文章要比预读有标题的文章难度大些。预读无标题文章的步骤与预读有标题文章的步骤类似，唯一的区别是要加强预读每一段的首句。因为在英语阅读中，首句又叫TopicSentence，即主题句，往往要表达出该文段的总体意思，因此在没有文章标题的情况下，通过认真预读每段的首句同样可以把握文章的整体意义。预读无标题文章的步骤可以简单列为以下3点：（1）预读文章引言或首段；（2）预读文章各段的首句；（3）预读文章尾段和总结。最后，预读新闻类文章。预读对于阅读新闻类的文章非常有帮助，因为新闻类文章结构相对较简单，通过预读可以帮助读者快速地掌握文章的大部分信息，为细致的阅读和完成阅读问题起到很好的铺垫。预读新闻类文章可以总结为3个步骤：（1）预读文章标题。由于新闻体裁的特殊性，新闻标题的作用尤其重要，因为它往往是一篇新闻文章意思的高度浓缩；（2）预读文章的首段。新闻体裁文章的结构属于倒金字塔结构，即开头的内容和信息与文章的主题较紧密而中间和结尾所承载的信息相对较远。新闻体裁文章的首段往往包含的是整篇文章最重要、最主旨性的信息内容，后面的部分主要是细节的描述，文章的末尾则一般是一些新闻背景知识。所以预读新闻体裁文章的首段非常必要；（3）如果文章有副标题和小标题的话，还要认真预读副标题和小标题，以便更进一步把握文章的主旨及整体结构。我们常说“磨刀不误砍柴功”。通过认真有效地进行预读，可以使我们快速理清文章的主旨脉络、把握文章的主旨思想，这样使我们在获取文章信息的时候更有针对性，使我们更加高效地利用英语测试时宝贵的时间。预读就像一块磨刀石，让我们有一把锐利无比的“钢刀”，准确迅速地切入信息点，从而有效提高阅读文章和完成后面问题的效率和正确率。预读不是一道繁琐没有必要的程序，它使我们在英语阅读测试中赢得了主动性，并为细致阅读作了良好的铺垫，使我们不至于在阅读中常常“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。因此，在做英语测试中的阅读文时进行有效的预读是非常有用和必要的。　　　　参考文献：　　［1］左伟.大学英语教学中阅读能力的培养［J］.西昌学院学报（社会科学版），2007年第19卷第4期.　　［2］李瑛.提高英语阅读能力的几种方法.　　［3］阅读学习法.　［4］石晓杰.实用新闻英语教程［M］.辽宁教育出版社，2006年2月.　　［5］吕凤芳.英语阅读技巧［M］.上海外语教育出版社，2006年1月.　　