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入教学内容，把企业实践技能考核纳入实训计划。以往大学的日语教学，强调单一的语言学习较多，缺乏对学生进行综合知识和素质能力的训练培养。培养出的学生知识面较窄，视野和思路不开阔。所以，教学一定要紧密接近社会，接近实际，在培养学生综合能力上下功夫。在平常的课堂学习中，则可以多向学生们传授有关日本基本礼仪的知识，进一步提高学生的综合能力。还可以组织学生参观一些相关的工作场所，亲身感受日本的企业文化和工作氛围，或者让学生利用假期去实习，通过现场训练来提高语言的运用能力，同时也提高学生的交际能力。各种教学方法都是一定历史背景和社会环境的产物。

针对目前高职生源的特点和用人单位对人才的实际需求，日语教学应立足于我国实际，博采众长，在教学环节上，改进传统教学模式，注重因材施教，采用更加灵活的教学方法和先进的教学技术。根据不同对象，不同阶段和不同教学要求，采用不同的教本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供学方法。不论采用哪种教学方法，都要注意调动学生的积极本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。