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Abstract: There are a series of distinguishing features of phonemes for words in the English language. Besides, each phoneme' s location and its get-together are greatly different from those of other languages. In this case, it is of vital importance to learn and grasp its phoneme location in syllables or assembly patterns of words. Meanwhile, it is helpful to study the vocabulary and phonetics of that language. However, our students have made and will also make mistakes in spelling or phonetics study. On the basis of the above close analysis, the paper has discovered that all these mistakes are closely related to the failures of understanding the characteristics of English syllables.
Key words: theory of syllables; definition of syllables; division of syllables
摘　要: 英语有一套区别词义的音位,不仅如此,各个音位在音节中分布的位置及聚合方式,也有区别于其他语言的特点。我们在教和学英语时,了解和掌握该语言的音位在音节或词的分布情况和组合规律非常重要,有助于我们对该语言的词汇学习和语音习得。英语论文范文我们的学生在学英语时经常在拼写上或语音上出现很多错误,往往与不了解英语音节的特点有关。
关键词: 音节理论; 音节定义; 音节划分
有关音节的明确定义我们可以追溯到公元前一千多年前,古希腊和古印度的文法学家对音节所下的定义,直至本世纪初2001年9月出版的Gimson's Pronounciation of English(6th edition)一书中对音节的论述,经历了三千多年的时间,众多说法纷涌而至,经历了一个不断完善,不断健全的过程。
一、音节的定义
1. 元音说
古希腊文法学家认为元音可自成音节,辅音必须和元音联合才能成为音节。所以他们关于音节的定义是“音节是以一个元音或一个元音跟一个或几个辅音联合构成的语音单位”。
古印度的文法学家补充说:“有多少个元音就有多少个音节”。这就是被后人们认为的“元音说”的音节理论。该理论将音节的定义建立在元音与辅音的区分上,将元音当作音节的必要成分。这一说法至今虽有一定的理论价值,但它无法揭示音节的本质,更不能说明英语中实际存在的辅音成音节现象,如英语中的鼻音/m,n, /、舌侧滑动音/l/和齿龈后滑动音/r/,本身就具有音节的成韵品性,它们很像元音(vowel-like),可以和它们之前的阻塞音相拼构成音节。另外,/j,w/从音位学的观点来看,这些属元音;从音系学的角度来看,即构成音节的功能,它们应归为辅音类。因此,A.C.Gimson把它们叫做borderline sound。该理论并不能解释这种现象,也无法确定音节的界限,所以,元音说并不是普遍可行的音节理论。
2. 响度说
该理论将音节的音响(sonority)性质视作音节的根本成因和音节定义的基础。该理论认为语音的响度是构成音节的基本因素;语流中各音因响度不同而显现出来的一个响度起伏——响度弧,就是一个音节。响度弧上响度最大的音就是音节的核心,响度弧间响度最小的音就是音节的界限。但该理论显而易见的缺点是无法说明音响在一个音上的变化,也就无法确定音节之间的精确的界限,遇到元音相邻的情况更是无法解释。
3. 开度说
该理论由索绪尔在他的名著《普通语言学教程》中提出,他认为按语音发音时口腔或鼻腔的开度及语音间开度不同而显示的邻接关系来确定音节。这种理论比较重视每个音在音节构成中的功能,并可以说明辅音成音节以及多数情况下音节间辅音的归属问题,但不能说明本质。
4. 呼气说
该学说认为“音节是用一次呼气发出的声音,所以人们说话的时候用多少次呼气就有多少个音节。呼气最弱的地方就是音节的界限”。但有人在实验中已发现在包含两个响度峰的词中可以仅有一个胸搏的事实。也有人对这种理论进行过指责,过于简单化,并认为话语中的音节并不总与肌肉活动程度一一对应。
5. 紧张度说
法国格拉蒙认为每个音节的发出必伴之以一个增而复减的喉部肌肉紧张——紧张弧。因而可以根据发音时喉部肌肉紧张程度的变化情况来确定音节。紧张弧上紧张的最高点就是音节的中心,紧张弧间紧张度的最低点就是音节的界限。但是肌肉紧张度的变化只是在发音过程中的一种表现,仅以此种变化还不足以说明音节这一复杂单位的本质和根本成因。
6. 语音音节和音系音节
派克(K.L.Pike)认为语音音节是气流压力与响度相结合的现象,而音系音节则是由包含超音段特征的一个或数个音段组成的单位。派克认为两者倾向于相符合。关于对立性的音节界限现在流行的术语是音渡(juncture),霍凯特(C.F.Hockett)认为音渡是一个音位,具有区别词义的功能。
奥康纳(J.D.O' Connor)和特里姆(J.L.M.Trim)认为音节是元音和辅音结合而成的最小音位结构。其核心是一个元音,这一元音前后可以有一个辅音或辅音组合。他们还认为,音节本身是一个兼具语音性质与音系性质的单位。它在语音上表现为发音活动与音响的一次加强,在音系上又以其特有的形式隶属于一定语言的语音系统。虽然音节的语音形式与音系形式在多数情况下是一致的,但音节的音系形式是固定的,而其语音表现形式却可以在语流中发生一定的变化。比如,连续可以造成音节界限的移动和音节变形,不同程度的连读又可以造成多种不同的音节变形,这些变形是非区别性的,它们显然与变形前的音节形式有所龃龉。
7. A.C.Gimson的观点
用以解释音节的最著名的理论为琼斯(D.Jones,1918-1967)的“突显度”之说,一个突显度可构成一个音节,两个突显度之间则是音节的界限。音长(length)、音高(high pitch)、音重(accented or unaccented)和固有的音响(sonority)等变化都是影响一个单位相对突显度的因素。现在被人们认可的一种说法就是A.C.Gimson“音响层级”(sonority hierarchy)。该理论认为响音最高的位置——音响峰(sonority peak)为音节的中心,两个音响峰之间即为音节的界限。判断一个音的音响程度(sonority scale)与说话的人在该音上所花的力量的大小有关。Gimson认为不同的音具有不同的音响等级,其由高到低的顺序如下:
开元音(Open vowels)
合元音(Close vowels)
舌侧音(Lateral)
鼻　音(Nasals)
滑动音(Approximants)
颤　音(Trill)
摩擦音(Fricatives)
塞擦音(Affricates)
塞音和闪音(Stops and Flaps)
中间元音(intermediate vowels)的音响介于开元音和合元音之间,后三类辅音中浊音比清音响度大。
二、音节的构成
我们以单词print为例来看音节的构成,元音/i/构成该音节的音峰,它前后的辅音/pr-/和/-nt/为音的边缘(syllable margins),位于音峰之前的辅音/pr-/为节首(onset),位于音峰之后的辅音/-nt/为节尾(coda)。每个音节必须得有音节核心,而节首和节尾则不一定齐全。如eat有节尾,而无节首;t本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。