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伯克同一理论视角下的2012年-2015年美国国情咨文探析 [5]

论文作者:www.51lunwen.org论文属性:硕士毕业论文 thesis登出时间:2017-09-02编辑:lgg点击率:6224

论文字数:35862论文编号:org201708271843452310语种:英语 English地区:中国价格:$ 66

关键词:英语论文范文美国国情咨文同一理论认同策略

摘要:本文是英语论文范文,本文将在肯尼斯·伯克同一理论的基础上,对美国 2012 年—2015 年的国情咨文进行解读。旨在通过从内容同一和形式同一两个方面对美国国情咨文中所体现的同一策略进行统计分析,以便更好地探讨伯克的这些认同策略在国情咨文中是如何使奥巴马和受众达到同一,进而说服听众接受并赞同他的政治主张的。

sp;strategies  to  win  the  audience’s  agreement.  Due  to  the  formation  of rhetorical process, the study of State of the Union Address is expanded from two aspects: rhetorical content and rhetorical form. In terms of rhetorical content, Obama tries his best to identify with addressees through identification via sympathy, identification via antithesis and  identification  via  inaccuracy.  In  terms  of  rhetorical  form,  Obama  adopts  these  four forms—conventional  form,  repetitive  form,  progressive  form,  and  figurative  form. Through this analysis, we can draw the following conclusion: Firstly, in terms of rhetorical content, we find that the percentage of identification via inaccuracy is the highest which is 72%. The percentage of identification via sympathy and identification via antithesis are only 24% and 4% respectively. Through analysis, we found that in the strategy of identification via inaccuracy, the first person plural forms “we”, “us” and “our” are most used by Obama which aims to influence American citizens’ action and then  induce  them  to  support  his  policies.  Except  for  the  first  personal  pronouns,  Obama also  use  “can”  and  “will”  to  influence  American  citizen’s  decision.  Meanwhile,  Obama also  uses  compliment  to  encourage  and  influence  all  American  people  which  will  give them a kind of illusion that they really have the ability to do that. By analyzing, we know that Obama is skillful at using the first person plural forms and the median value of modal verbs  to  influence  American  people  unconsciously.  By  doing  this,  Obama  overcome  the division  between  them  and  makes  the  audience  overlook  the  distinction  among  them  so that it can achieve identification unconsciously. 
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