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2071.谈英语课堂教学应以语言学习者为中心[内容预览]2009-03-27

摘 要: 从外语学习认知论，即把语言学习的过程看作对语言的认知过程入手，阐述英语课堂教学应以学习者为中心来设计，充分调动语言学习者的主观能动性，注重对语言学习者个人认知语言能力的培养。把学习中心论与英语课堂教学的实践相结合，是当前英语教学界所倡导的教学思想与方法。 “学习中心”论是90年代课堂英语教学和远距离英语教学在各自教学园地和研究领域里不谋而合的新思想，其主要特点是强调了学习的认知和学生的自主学习 〔1〕 。我国传统的英语教学法主要是以教师为中心的教学法，即以教师在课堂上讲授可输入性知识为主，忽视了学习者的能力、兴趣、学习策略和学习经验等学生自身因素的作用。学习者在

论文类别：英语语言学人气：1362论文属性：短文 essay加入时间：2009-03-27免费论文 Free Thesis

2072.浅谈英语学习者对语感的形成和培养[内容预览]2009-03-28

摘要： 阐述和归纳了英语语感形成和培养的重要性，在此基础上论述了学习者该如何重视和培养语感，最终在英语的学习和应用上获得极大的成功。 　　　语言中有一个非常重要的因素——语感，即人对语言的领悟感应能力，是语言训练到熟能生巧的表现。人们在语言运用程中有时感到看起来顺眼、听起来顺耳、说起来顺口，但又说不清原因，这实际上就是语感在起作用［1］。乔姆斯基说：“后天经验是决定语感的变量。”英语语感之于学习者而言，就如乐感之于舞者、灵感之于作家、美感之于画家、球感之于竞者一样，对促进英语学习者的听、说、读、写等基本技能的提升和发展，有着神奇的推动作用。而语感必须以大量的语言实践为基础，经过长期

论文类别：英语语言学人气：1419论文属性：短文 essay加入时间：2009-03-28免费论文 Free Thesis

2073.浅谈英语课堂教学应以语言学习者为中心[内容预览]2009-03-30

摘 要: 从外语学习认知论，即把语言学习的过程看作对语言的认知过程入手，阐述英语课堂教学应以学习者为中心来设计，充分调动语言学习者的主观能动性，注重对语言学习者个人认知语言能力的培养。把学习中心论与英语课堂教学的实践相结合，是当前英语教学界所倡导的教学思想与方法。 “学习中心”论是90年代课堂英语教学和远距离英语教学在各自教学园地和研究领域里不谋而合的新思想，其主要特点是强调了学习的认知和学生的自主学习 〔1〕 。我国传统的英语教学法主要是以教师为中心的教学法，即以教师在课堂上讲授可输入性知识为主，忽视了学习者的能力、兴趣、学习策略和学习经验等学生自身因素的作用。学习者

论文类别：英语语言学人气：1480论文属性：短文 essay加入时间：2009-03-30免费论文 Free Thesis

2074.探析英汉语言在词汇上的差异及对翻译学习的影响[内容预览]2009-05-27

摘要：语言学习难在翻译，翻译学习难在掌握语言之间的差异。由于自然环境、地理位置、社会历史、文化传统等的影响，英汉两种语言之间存在着很大的差异。这就成为英汉互译的最大障碍。因此，认真学习和研究英汉语言之间的差异，特别是了解两种语言在词汇上的不同之处，对找出翻译的对策和提高译文的水平是很有帮助的。 一、 引言 　　 　　美国语言学家萨丕尔指出“语言不能脱离文化而存在，就是说不能脱离社会流传下来的，决定我们生活风貌和信仰的总体。”作为语言基本要素的词汇蕴含着丰富的民族文化信息，是民族文化的反映。文化的核心在于语言，语言的核心在于词汇。汉语和英语虽然分属不同语系，特点迥异，但是都拥

论文类别：英语语言学人气：1722论文属性：硕士毕业论文 thesis加入时间：2009-05-27免费论文 Free Thesis

2075.论大学英语教学中学生自主学习能力的培养[内容预览]2009-04-07

摘 要：培养大学生自主学习能力是大学英语教学现状、现代语言教学理论的必然要求，也是提高英语教学效率的有力保证。教师可通过改善英语学习者的学习环境，培养学生自主学习英语的意识和动机，创设发展性的课堂教学模式，加强对英语学习策略的训练，充分利用多媒体、网络资源引导自主学习等措施，逐步培养学生自主学习的能力。 　　 　　一、英语自主学习能力培养的必要性 　　 　　2004年颁布的《大学英语课程教学要求》（试行）明确指出，大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，增强其自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。在二语习得领

论文类别：大学英语教学人气：2339论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-07免费论文 Free Thesis

2076.研究高职生英语学习策略使用特征[内容预览]2009-04-08

摘 要：基于Oxford提出的 学习 策略分类，本文以问卷调查形式，对广州民航职业技术学院和深圳职业技术学院的720名高职生(其中有效问卷672份)进行了 英语 学习策略现状的调查，并用SPSS进行了统计 分析 。结果表明：高职生在学习策略使用上频率一般，属“有时使用”程度；高职生与本科生在使用学习策略方面有较大的共性；高分组与低分组在使用学习策略方面存在显著差异；男生和女生除在记忆策略和社交策略使用上存在显著差异外，在使用其它学习策略上均无统计意义。 　　　　 　　在以往的英语教学中，不少业界人士发现，“很多学生花了大量的时间和精力，但英语学习的效果还是不理想。虽然可能有各方面复杂

论文类别：大学英语教学人气：2594论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-08免费论文 Free Thesis

2077.浅谈大学英语自主学习的高效管理[内容预览]2009-04-22

摘要：大学英语教学改革，要求发展学生代写论文在网络环境下的自主学习能力。笔者根据所在高校试行改革的情况，结合自身教学经验，分析总结了教师在对学生自主学习实施管理中存在的问题，并针对性地提出了改进的措施，以便推进大学英语教学改革的全面展开。 　　 　　一、引言 　　 　　我国正处在一个改革出新的年代，各行各业都在积极努力地做到与时俱进，开拓进取。教育，这个关系到中华民族稳定、持续发展的事业，也正在顺应着国情，谨慎地转变着自己的观念。 　　多年来，我国教育理论界以认识论的原理，取代了对教育过程中具体认知规律的研究，从而使得行为主义理论在我国一度盛行。在外语教学中主要体现在，我

论文类别：大学英语教学人气：1336论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-22免费论文 Free Thesis

2078.谈如何激发和培养学生学习英语的兴趣[内容预览]2009-04-30

摘要:随着我国对外开放，英语作为对外交际语言越来越显示其重要性，越来越多的人将要学习英语。面向21世纪，我们教育改革与发展主要是全面推行素质教育，随着新教材改革的不断推广，给中学英语的教学带来了不少困难，每个教师正在想方设法，培养学生对英语学习兴趣的持久性，逐步适应现代化教学。"兴趣是学习之母"，在课堂教学中,重视学生兴趣的培养,是激发学生学习动力的关键。本文从培养学生兴趣的重要性；如何培养学生学习兴趣；正确的对待"差生"，保持学生的兴趣；建立良好的师生关系，让学生产生兴趣等几个方面来谈论如何培养中学生学英语的兴趣这一个问题。 　　 　　一、英语学习兴趣的重要性。 　　 　　

论文类别：初中英语教学人气：2564论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-30免费论文 Free Thesis

2079.探析大学英语自主学习的高效管理[内容预览]2009-04-30

摘要：大学英语教学改革，要求发展学生代写论文在网络环境下的自主学习能力。笔者根据所在高校试行改革的情况，结合自身教学经验，分析总结了教师在对学生自主学习实施管理中存在的问题，并针对性地提出了改进的措施，以便推进大学英语教学改革的全面展开。 　　 　　一、引言 　　 　　我国正处在一个改革出新的年代，各行各业都在积极努力地做到与时俱进，开拓进取。教育，这个关系到中华民族稳定、持续发展的事业，也正在顺应着国情，谨慎地转变着自己的观念。 　　多年来，我国教育理论界以认识论的原理，取代了对教育过程中具体认知规律的研究，从而使得行为主义理论在我国一度盛行。在外语教学中主要体现在，我

论文类别：大学英语教学人气：1352论文属性：短文 essay加入时间：2009-04-30免费论文 Free Thesis

2080.探索激发和保持小学生学习英语兴趣的策略[内容预览]2009-05-14

摘要：在教学中，笔者发现许多学生代写论文的学习兴趣锐减，甚至产生一种厌烦的情绪，从而直接影响学习效果。怎样使学生保持积极性、爱学乐学呢？根据小学生心理发展的特点，直观教学方法创设情境、组织课堂游戏、唱英语儿歌这四个方面能激发和保持小学生学习英语的兴趣。 　　 　　教学中，很多英语教师都有这样的体会：学生开始都是兴致勃勃地学英语，然而随着学习内容的增加，学习要求的提高，知识的难度也增大，再加上学习中其他不利因素的影响，许多学生的学习兴趣锐减，甚至产生一种厌烦的情绪，从而直接影响学习效果。因此,如何激发和保持学生的学习兴趣,让他们乐意去学习英语就显得尤为重要。 　　 　　一、直观

论文类别：小学英语教学人气：2005论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-14免费论文 Free Thesis

2081.谈英汉语言在词汇上的差异及对翻译学习的影响[内容预览]2009-05-18

摘要：语言学习难在翻译，翻译学习难在掌握语言之间的差异。由于自然环境、地理位置、社会历史、文化传统等的影响，英汉两种语言之间存在着很大的差异。这就成为英汉互译的最大障碍。因此，认真学习和研究英汉语言之间的差异，特别是了解两种语言在词汇上的不同之处，对找出翻译的对策和提高译文的水平是很有帮助的。 　　 　　一、 引言 　　 　　美国语言学家萨丕尔指出“语言不能脱离文化而存在，就是说不能脱离社会流传下来的，决定我们生活风貌和信仰的总体。”作为语言基本要素的词汇蕴含着丰富的民族文化信息，是民族文化的反映。文化的核心在于语言，语言的核心在于词汇。汉语和英语虽然分属不同语系，特点迥异，但是都拥

论文类别：英语词汇学人气：1811论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-18免费论文 Free Thesis

2082.谈学生在英语学习中主体性的体现[内容预览]2009-05-20

[摘要：课堂教学是全面实施素质教育的主渠道。如何真正地把素质教育落实到课堂教学，通过课堂教学促进学生的全面发展，通过课堂教学使学生充分认识自我，通过课堂教学让学生主动发展，即怎样通过课堂教学促进学生主体性发展，正成为我们广大教师努力探索的问题。 　　 　　当前，英语课在很多方面是符合素质教育要求的。在目标上，教师注重培养学生学习英语的兴趣，注重学生良好学习习惯的养成。在教法上，力求多样，并能从视听入手，进行听说训练，教学过程强调由浅入深，由易到难，有一定的层次性等等。尽管如此，但仍然存在着不利于落实素质教育要求的问题，如：教师不能很好地把握教学目标的全面性、层次性，在组织教学活动方面注重

论文类别：大学英语教学人气：1277论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-20免费论文 Free Thesis

2083.谈高职学生英语学习的困惑与对策[内容预览]2009-05-24

摘要：今天，英语作为人类文明成果和对外交流合作的重要工具，受到了空前的重视。各行各业对英语人才的需求量也越来越大，为国家、为社会培养合格英语人才就成了各类学校及其教师责无旁贷的责任与义务。 　　 　　一、高职高专学生英语学习的现状 　　 　　笔者在本院2007级高职学生中进行了英语学习问卷调查。问卷内容有三块：学习兴趣与基础；学习动机与方法；教学条件与教学方法。 　　此次调查共发放问卷300份，收回有效问卷236份。经整理与分析，我们不难发现，高职学生英语学习现状令人甚忧，存在问题异常突出。 　　 　　二、制约高职高专学生英语学习的困惑因素 　　 　　通过此次问卷调查以及多

论文类别：大学英语教学人气：1426论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-24免费论文 Free Thesis

2084.论运用网络协作学习的大学英语课堂教学改革[内容预览]2009-05-22

摘要：本文针对目前大学英语课堂教学滞后的现状。根据运用网络协作学习的基本条件、理论依据和优势。提出如何运用网络协作学习的学习模式、方法和策略，改革大学英语课堂教学中不适应发展需要的教学模式，为学生提供了一个开放性的学习环境，推动大学英语课堂教学的发展和学生英语水平的提高 。 　　 　　网络协作学习是指利用计算机网络建立协作学习的环境。通过小组或团队的形式组织学生进行学习。使教师与学生、学生与学生在讨论、协作与交流的基础上进行学习，以达到对教学内容比较深刻的理解与掌握的过程。它是解决如何通过技术支持协作学习，以增强伙伴之间的交互和小组工作，协作和技术如何促进学习成员间共享、分布知识及

论文类别：大学英语教学人气：2459论文属性：短文 essay加入时间：2009-05-22免费论文 Free Thesis

2085.英语自主学习中心：问题与对策[内容预览]2009-03-11

摘要：从教师的观念转变和参与、学生的观念转变和培训以及自主学习中心的管理三个方面对自主学习进行阐述，指出在现实教学和研究中存在的问题，分析其原因并提出解决方案。 自主学习作为一种新型的教学理念，它的兴起与特定的社会、历史、文化和教育背景相关，它体现了以人为本的教育精神和个性化教学的特征，完全符合人的认知心理，但不同的学者对它的阐述有所不同。Dickinson⋯ 指出，自主学习既是一种态度，又是一种独立学习的能力。Benson_2 则认为自主学习主要体现在三个层面： (1)自主学习是独立的学习技能和行为； (2)自主学习是知道自己学习的内在心理功能； (3)自主学习是对

论文类别：大学英语教学人气：2454论文属性：短文 essay加入时间：2009-03-11免费论文 Free Thesis