英语论文网

高一新生英语写作能力培养与训练

摘要：本文分析了培养高一新生英语写作能力的关键点，在此基础上提出了高一新生英语写作能力培养的具体措施，以期为培养学生写作能力的研究提供有价值的参考。
关键词：高中英语；英语写作；兴趣培养

一、培养高一新生英语写作能力的关键点
（一）学习兴趣的培养
（二）英语写作的训练
二、高一新生英语写作能力培养的具体措施
（一）培养高一新生英语写作的步骤和思维
1、审题构思，明确体裁和格式要求
2、抓住写作要求的要点
3、遣词造句，多用句型和常用表达
4、选用连词、连句成文
5、检查修改，誊写工整
（二）教师引导学生多读文章，提高写作能力
三、结论
参考文献

高中英语教学的“听、说、读、写”四项基本技能是相辅相成，彼此紧密联系的。英语写作是学生“听、说、读、写”中最为综合的考察方式，因此英语写作训练教学就显得尤为重要。然而，由于高一新生刚进入新的学习环境，对新的英语教学方式不适应，再加上高中的英语词汇量大，使得学生对英语写作存在抵触心理。此外，还有一部分教师过于注重英语作文的批改而忽视对学生写作能力的培养。鉴于上述情况对高一新生英语写作能力培养的影响，我们可以从以下几个方面着手对高一新生英语写作能力进行培养和训练。

参考文献
[1] 龚晓斌. 英语写作教学:优化的同伴反馈[J]. 国外外语教学, 2007，3.
[2] 郝钦海. 影响学习者自主的社会文化因素及其启示[J]. 外语界, 2005，6.
[3] 王秋红. 英语写作教学中的“同伴批改”[J]. 中小学英语教学与研究, 2004，9.
[4] 孟昭兰. 情绪心理学[M]. 北京大学出版社, 2005，3.
[5] 胡春洞. 英语教学法[M]. 北京:高等教育出版社, 1990年.
[6] 教育部. 全日制义务教育—普通高级中学英语课程标准[M]. 北京:北京师范大学出版社, 2000年.
[7] 刘道义,王家骥 谈英语阅读一民写作训练[M]. 湖北教育出版社, 2000年.
[8] 谢瑾. 在新的教学理念下指导学生进行英文写作[J]. 中小学英语教学与研究, 2006, 8.