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31. 《在大学英语教学中进行文化素质教育》-----英语论文资料库[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 《在大学英语教学中进行文化素质教育》-----英语论文资料库 摘　要:根据语言与文化的不可分割性,论述在大学英语教学中代写英语论文进行文化素质教育的必要性和可能性。强调在英语教学中语言应与文化并重,使学生在学习语言的同时,了解中西文化之异同。关键词:英语教学;文化素质教育;语言;文化

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32. 《英语教学---提高研究生语言素质的重要手段》-----英语论文资料库[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 《英语教学---提高研究生语言素质的重要手段》-----英语论文资料库 Abstract:The improvement of the postgraduates’education necessitates the all-round education to them, https://www.51lunwen.org/ whose basic contents are arra

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33. 探讨中学英语教学的素质教育和应试教育的差异[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 探讨中学英语教学的素质教育和应试教育的差异 素质教育和“应试教育”反映了两种不同的教育思想。英语论文“应试教育”的教学目的是为了升学,其核心是淘汰式的片面的教育。而素质教育则不同,它切实反映了基础教育的本质,即教育要面向全体学生,充分发展学生个性,使学生在德、智、体、美、劳等方面获得全面发展。素质教育的目的不仅要教授学生知识,更重要的要教会学生如何求知、如何做人、如何健体、如何生活、如何审美等,为他

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34. 英语素质教育中的培养学生自学英语的能力方法分析[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 英语素质教育中的培养学生自学英语的能力方法分析 素质教育是一面凝聚力极强、代写英语论文覆盖面极大的教育理论旗帜，是教育整体改革的必然归宿。教育的任务在于提高国民素质，培养一代高素质的跨世纪人才，中小学在完成这一时代赋予的使命中，首当其冲，起着奠基的作用。学校只有发挥教育功能，才能全面提高学生素质。素质教育分为四个方面:一是思想道德素质教育;二是科学文化素质教育;三是身体心理素质教育;四是劳动技能素质教育。在英语教学中，我们是怎样贯彻素质教育的呢? 一、充分利用教材对学生进行思想道德素质教育在德育方面我们对学生进行了理想、信念

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35. 探讨英语教学中心理素质的重要性和培养策略[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 探讨英语教学中心理素质的重要性和培养策略 我们面临的二十一世纪是科学技术高速发展的世纪，英语毕业论文有人预测说，二十一世纪是中国人的世纪，因此，教育就肩负起了培养跨世纪人才的重任。这些人才不但要具有现代的道德观念、现代的科学知识，还必须有极强的运用知识、适应社会的能力，因此，可以毫不夸张地说，世界范围内的竞争，无论是科学、经济、政治乃至战争，最后都应归结为人才的竞争、学校里课堂上的竞争。下面，我们从一名中学外语教师的角度谈谈自己在英语教学中落实素质教育的几点感受. 一、道德素质教育在我国，德育一直被放在最重要的地位上.而在英

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36. 英语教学与素质教育------英语论文网(http://www.51lunwen.org/)[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 英语教学与素质教育------英语论文网(https://www.51lunwen.org/) 一、 全国大学英语考试及教学改革的要求　全国大学英语四、六级考试在1996年6月率先在考试题型上进行了改革,考题逐渐从十年一贯制的知识性的“标准化”题型向考查学生对语言的实际应用能力靠拢。如:在听力方面,一种是把原来的“短文理解”改为“听写填空”,主要考核学生听的能力和一定的书面表达能力;另一种是改为“复合式听写”,主要考核学生的听的能力、拼写能力和书面表达能力。

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37. 探讨文化素质教育与高师英语专业素质教育的模式和规格[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 探讨文化素质教育与高师英语专业素质教育的模式和规格 摘要　本文从文化素质教育内涵着手,英语论文探讨了文化素质教育的共性与个性及其两者之间的关系,旨在探讨文化素质教育与高师英语专业素质教育的模式和规格。 关键词　英语 教育 文化 素质 共性 个性 模式 规格 引　　言 迎接世纪挑战,转变人才观念、教育思想,改革教学内容,探讨教学的新路子,实施全面的文化素质教育,已在全国大中小学深入展开。全面实施文化素质教育依赖于建设一支高素质的教师队伍

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38. 浅谈我国外语教学的现状和素质教育改革的关联[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 浅谈我国外语教学的现状和素质教育改革的关联 关键词：素质教育 英语专业教学 外语教学水平 素质教育将教育工作的重点放在促进受教育者全面发展和综合素质的全面提高上,注重人的创造精神和能力的培养。英语论文其实质是充分发挥人的潜能,把受教育者培养成为能够适应未来社会需要的、充满生机和活力的、具有创造精神的人。高师英语专业教学要实现“三个面向”,全面提高教学质量,最紧迫的任务是要转向素质教育。素质教育是高师英语专业摆脱应试体制影响,使广大学生全面发展的一个改革方向。通过加强素质教育来改革高师英语专业教学

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39. 探讨英语教学中实施素质教育的必要性[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 探讨英语教学中实施素质教育的必要性 [摘 要] 实施素质教育关键是要有一支高素质的教师队伍,英语论文因而师范院校只有实施素质教育,才能为基础教育培养和输送大批高素质的、跨世纪的新型师资。素质教育师范先行。英语语言专业在实施素质教育时应注意以下几方面内容:1.加强学生思想品德教育,培养其敬业精神;2.优化课堂教学,注重学生能力的培养;3.突出师范性,加强学生职业技能的培养;4.开辟第二课堂,充分发挥学生的主体作用。 [关键词] 师范院校 素质教育 英语教学 基础教育由应试教育转向素

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40. 简析思想道德修养和文化素质在英语素质教育中的重要性[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 简析思想道德修养和文化素质在英语素质教育中的重要性 摘要：当前基础教育正从应试模式转到提高国民素质的轨道上来，代写英语毕业论文而小学英语教育以素质教育为根本宗旨、以尊重学生的主体和主动精神，开发人的智慧，形成人的健全个性为根本特征的教育，培养适应时代需要的全面发展的外语人才，是我们当前英语教学中的重要任务。时代要求我们应在英语教学中实施素质教育，培

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41. 探讨如何在高中英语教学中开展素质教育[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 探讨如何在高中英语教学中开展素质教育 摘 要：在高中英语教学中，代写英语毕业论文教师要面向全体学生，把学生作为教育的主体，以激发学生的主体意识为主旨，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心心理素质，促进学生生动活泼地发展。素质教育坚持以人为本的原则，培养学生成为积极主动和富有创造性的学习的主人，从而全面有效地提高学生素质 关键词：高中英语教学 阅读课教学 学生主体地位 加强素质教育是当前中学教学改革的核心和关键，高中英语教学涉及学生的听、说、读、写、译，也牵动着学习者的注意力、观察力、毅力及兴趣、动

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42. 英语素质教育论文精修:探讨高中英语素质教育的实施方法[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 英语素质教育论文精修:探讨高中英语素质教育的实施方法 英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。英语论文代写语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,文化意识是恰当运用语言的保证,情感态度是影响学生学习和发展的重要因素,学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。那么,在高中英语教学

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43. 英语专业论文资料库:《高校英语教学中的素质教育》[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 英语专业论文资料库:《高校英语教学中的素质教育》 随着中国加入世贸组织及世界经济的全球一体化,中国与西方发达国家在政治、经济、文化教育等领域的交往也将越来越频繁,英语教学论文这使得如何调整外语人才的知识结构,拓展其人文学科知识和科技知识,提高他们的能力和素质,成为高校外语教学所面临的重要课题。英语教学与素质教育密不可分。当代大学生不仅要有扎实的专业基础知识,而且还要具备较高的思想道德素质、文化素质和身体心理素质。目前高校教育中,英

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44. 英语论文资料库:《高中英语课程标准与素质教育》[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 英语论文资料库:《高中英语课程标准与素质教育》 摘 要：从笔者多年来在高中英语教学中实践来看，坚持使用英语教学（而不是间或使用英语）是提高高中英语素质的一条好途径；英语素质教育论文因材施教，加强个别教学，是素质教育的总法则，是教育好每一个学生的根本途径。关键词：素质教育；英语教学；交际；全体；个别自 1980 年代提出素质教育开始，1985 年中央颁布了《关于教育体制改革的决定》，正式把实施素质教育当作关系全民族素质提高的一件大事。2002

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45. 做好旅游英语素质教育的必要性[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 做好旅游英语素质教育的必要性 关键词：旅游英语；素质教育 旅游英语视听说课程的核心,是使学生在提高英语实际运用能力的同时受到职业素质教育和从业技能训练。代写硕士毕业论文自1989年至今近7年间,我对5届旅游管理专业的学生进行了针对这一目标的教学实践,取得了初步效果。长期以来,在旅游管理的教学计划中,专业课与外语课如何衔接与配合,如何在有限的课堂教学中使学生既学到外语,又受到专业教育,一直是我们所探讨的问题。我认为旅游管理和外语两个学科的交接点就在于语言的社会功能。语言是社会交际的工具,尤其是在大量运用口头语言的接待业,语言更

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