英语论文网

留学生硕士论文 英国论文 日语论文 澳洲论文 Turnitin剽窃检测 英语论文发表 留学中国 欧美文学特区 论文寄售中心 论文翻译中心 我要定制

Bussiness ManagementMBAstrategyHuman ResourceMarketingHospitalityE-commerceInternational Tradingproject managementmedia managementLogisticsFinanceAccountingadvertisingLawBusiness LawEducationEconomicsBusiness Reportbusiness planresearch proposal

英语论文题目英语教学英语论文商务英语英语论文格式商务英语翻译广告英语商务英语商务英语教学英语翻译论文英美文学英语语言学文化交流中西方文化差异英语论文范文英语论文开题报告初中英语教学英语论文文献综述英语论文参考文献

ResumeRecommendation LetterMotivation LetterPSapplication letterMBA essayBusiness Letteradmission letter Offer letter

澳大利亚论文英国论文加拿大论文芬兰论文瑞典论文澳洲论文新西兰论文法国论文香港论文挪威论文美国论文泰国论文马来西亚论文台湾论文新加坡论文荷兰论文南非论文西班牙论文爱尔兰论文

小学英语教学初中英语教学英语语法高中英语教学大学英语教学听力口语英语阅读英语词汇学英语素质教育英语教育毕业英语教学法

英语论文开题报告英语毕业论文写作指导英语论文写作笔记handbook英语论文提纲英语论文参考文献英语论文文献综述Research Proposal代写留学论文代写留学作业代写Essay论文英语摘要英语论文任务书英语论文格式专业名词turnitin抄袭检查

temcet听力雅思考试托福考试GMATGRE职称英语理工卫生职称英语综合职称英语职称英语

经贸英语论文题目旅游英语论文题目大学英语论文题目中学英语论文题目小学英语论文题目英语文学论文题目英语教学论文题目英语语言学论文题目委婉语论文题目商务英语论文题目最新英语论文题目英语翻译论文题目英语跨文化论文题目

日本文学日本语言学商务日语日本历史日本经济怎样写日语论文日语论文写作格式日语教学日本社会文化日语开题报告日语论文选题

职称英语理工完形填空历年试题模拟试题补全短文概括大意词汇指导阅读理解例题习题卫生职称英语词汇指导完形填空概括大意历年试题阅读理解补全短文模拟试题例题习题综合职称英语完形填空历年试题模拟试题例题习题词汇指导阅读理解补全短文概括大意

商务英语翻译论文广告英语商务英语商务英语教学

无忧论文网

联系方式

论在英语教学中实施素质教育的前提和核心

论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-06-11编辑:huangtian2088027点击率:3603

论文字数:1794论文编号:org201206112304054243语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:教学媒体心理过程教学效果

摘要:本文根据英语教学的一些情况和问题对实施素质教育产生的影响进行了一定的了解,代写英语论文同时也就英语教学中的素质教育开展工作作了分析。

论在英语教学中实施素质教育的前提和核心

 

一个合格的人才不仅要有一定的思想素质,代写英语毕业论文而且要有从事专业的真本领,才能适应时代的需要。我认为在英语教学中落实素质教育应从德育和英语素质两方面着手。

一、挖掘教材的德育因素,培养学生的思想、政治、道德素养。一个人的道德素养是靠家庭、学校、社会长时间的培养,但最重要的是学校。学校的德育工作,所有教师有责任做好这一工作。为此在教学中我注重挖掘教材的潜在因素,经常结合教学内容对学生进行思想品德教育、爱国主义教育和社会主义教育等,激发他们的爱国热情和奋发向上的精神。初中英语教材设计了日常交际中的很多内容,诸如:问侯、介绍、告别、感谢、祝愿、祝贺和应答等,都蕴含着培养学生社会公德和文明行为的内容。比如:在学习第三册第四十二课“Thomas Edision”的故事后,,教师应启发学生向爱迪生那样勤奋学习,为祖国、为社会作贡献。类似这方面的内容很多,课堂教学使学生受到教育和鼓舞,进而培养他们好的思想品质。

二、英语素质教育的前提及核心

(一)建立和谐的师生情感情感是学生对客观事物所持有的爱与不爱、肯定与否定的一种状态。一般说来学生总会把老师与所教的学科联系起来,去表现他们的情感。良好的情感可以促进和补偿学生的智力活动,并产生持久的学习动力。学生喜欢老师也就喜欢你所教的课程,对这门课就有了浓厚的学习兴趣,自然效果明显。作为教师应抓住这个主要因素,不断产生师生情感共鸣,激发师生双方教与学的热情。教师还必须与学生建立一种平行的合作的师生关系,通过多种方式争取更多机会同学生交流,让学生真正了解你,信任你,建立深厚感情。因此说建立和谐的师生情感是建立和谐的课堂气氛的基础,是提高教学质量的保证。比如:教师渊博的知识,充满感情色彩的语言,丰富的面部表情,夹带手势和目光交流都会恰到好处地作用于学生,给他们留下深刻的印象,树立学习信心和战胜困难的勇气。老师的和蔼可亲、满腔热情能使学生产生亲切感,从而上升为爱和信赖,而教师也能从学生的爱和信赖的目光里体会到自身的价值,对教师也是一种鞭策、鼓励。另外,英语教学还要创造一个轻松、活泼的环境。代写论文这种环境能使学生消除紧张、拘束的心理。因为英语学习是有其特点的,往往起始阶段学生学习兴趣浓厚,随着时间的流失和难度的增加,学习兴趣也逐渐减弱,如果不能正确引导,激发学生的学习兴趣,就会有一批学生学习成绩直线下降。心理学家研究证明轻松愉快的学习能充分发挥学生的积极性和潜能,从而增强记忆效果。呆板、枯燥、泛味的学习只能降低思维活动,降低学习兴趣和效果。创造轻松、愉快的学习环境,要求教师教学思路要宽,思维要敏捷,知识要丰富,而且还要有一定的组织能力和应变能力,要能写会画。多年来由于受旧的教学模式的束缚,教学思路的拓宽和教学观念的转变是非常重要的。

(二)培养学生交际能力英语听、说、读、写四种言语活动是相互联系和互相促进的,它们又集中表现在学生交际运用英语的能力方面。义务教育大纲把培养学生为交际初步运用英语的能力作为教学的目的,但这种能力不是一朝一夕就能完成的,而要靠平时对知识的积累和大胆实践。因此作为英语教师,应该积极地为学生创造学习语言的环境,课堂上尽量使用英语组织教学,并利用所教语言材料让学生改编对话、听录音、复述课文、扮演角色、做值日报告等,以提高他们的交际能力。所有这些既可以围绕近期所学新知识,也可以复习巩固已学过的东西。久而久之学生的交际能力便会不断得到提高,以至流利地用英语进行会话。英语教学的实践证明,要想尽快地让学生学好并掌握所学的知识,最理想的办法莫过于让学生置身于语言的学习情景之中。如果缺少语言学习的环境,能力的培养和训练的难度就会增大,收效也不理想,为此教师应根据教学大纲的内容和教学任务以及学生的年龄和心理特征,选择不同的教学媒体为学生创设一个具体的、直观的、生动有趣的教学情景,以达到教学的目的。如在教学中要求学生掌握动词各种时态及句型,教师可以在课堂上使用一些特定的情景图片或一些动作进行直观教学;如在学习现在进行时时,让学生做一次正在进行的动作,就可以把这一时态表达清楚;又如在学习形容词级的时候,教室里有很多事物可进行比较练习,留学生论文网也可通过教学用具或画一些简笔画进行直观情景教学。英语教学要在语言的交际中进行,要“声情并茂”。因此教师要善于创设情景,促进学生心理过程的和谐发展,这样便能使教学效果取得事半功倍的效果。

关键词:教学媒体 心理过程 教学效果

论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

共 1/1 页首页上一页1下一页尾页

相关文章

    英国英国 澳大利亚澳大利亚 美国美国 加拿大加拿大 新西兰新西兰 新加坡新加坡 香港香港 日本日本 韩国韩国 法国法国 德国德国 爱尔兰爱尔兰 瑞士瑞士 荷兰荷兰 俄罗斯俄罗斯 西班牙西班牙 马来西亚马来西亚 南非南非