英语论文网

> 4.1 结论 .... 38
4.2 建议 ..... 38

3. 研究结果与分析

3.1 篮球翻译（英语），CBA 俱乐部翻译（英语）及其翻译能力的定义
篮球翻译（英语）指的是，具备相应篮球知识，能熟练掌握英语应用能力的专业型服务人员。他们的工作是通过另一种语言信息，将有关篮球的专业性内容准确无误的传达出去。为什么说篮球翻译（英语）属于专业型人员，首先他们相同于其他行业的翻译，都要有一定的英语基础，包括听说读写译的能力。然后在此之上，作为篮球领域的工作人员，篮球翻译（英语）还要掌握篮球领域的专业词汇和术语，并对篮球有深刻的理解和认识，包括篮球运动的规律和规则，球队队员的技术特点，球队的战术体系，球队的管理结构和运营模式等等。这些要素是作为篮球翻译的最基本素质。只有具备这些素质，你才具备一名篮球翻译的资格。举例说明，在一场比赛中，在一个暂停片段，翻译需要立刻理解教练员的战术意图，意识思想；然后以最快的方式，最简单精确的语言表述给队员，让队员明白他们在场上需要做的事情和任务，从而更好地去执行计划。为什么将篮球翻译（英语）定义于服务型人员，因为篮球翻译属于应用型人才，他们能够将英语能力和篮球知识直接应用到篮球运动之中，帮助运动员和教练员更好地配合。而他们又属于复合型人才，一名好的球队翻译除了自身的能力和价值，还有机会接触到世界高水平的教练员和远动员，这些所谓的“洋产品”能够帮助翻译更快的理解和掌握先进的篮球理论知识。同时，由于工作内容为配合高水平外援外教工作，翻译工作者们既可以学到篮球领域内相关的知识，同时又能学到许多篮球领域之外的内容，例如欧美人的思维模式，看待问题的角度，分析问题和解决问题的方法，教练员运动员所处国家的文化特色等。这些知识和经验能够帮助他们开阔职业生涯的道路，像更高的平台和全新的领域前进。如现任国家队男篮翻译郭维盛，多年的翻译经验使得他对篮球的技战术以及高水平运动队的运营模式有着自己独特的理解，这些经验和收获帮助他成为了上海大鲨鱼青年队领队兼助理教练，管理球队的队务工作和技术战术指导，并兼职某网络媒体篮球解说员，担任篮球比赛的解说工作，向着全方位多领域综合发展。
..........

结论

4.1.1 CBA 俱乐部翻译（英语）是指承担俱乐部外援外教与俱乐部训练，竞赛及日常工作的交流沟通专职服务人员。其主要职责：负责正常训练和比赛中的翻译与交流；负责外援外教的衣食住行，帮助他们适应新的生活环境。
4.1.2 CBA 俱乐部翻译（英语）的能力结构指标包括英语能力，篮球专项能力和社交能力 3 个二级指标。涵盖：口语能力，专业术语翻译能力，综合英语应用能力，文化差异辨别与应用能力，沟通与交流能力，反应应变能力，抗压能力，篮球技战术理解能力，篮球技术实践能力，篮球教学训练能力这 10 个三级指标。其能力结构的二级指标相互配合，相辅相成。各三级指标互相融合，共同构成了翻译（英语）的整体能力结构。
4.1.3 CBA 俱乐部翻译（英语）实证研究结果为：英语能力，社交能力，沟通交流能力，篮球技战术理论能力，文化差异辨别与应用能力，专业术语翻译能力，反应应变能力，口语能力，篮球技战术实践能力为重要能力指标，属于 CBA 俱乐部翻译（英语）工作者的必备能力指标。
4.1.4 CBA 俱乐部翻译（英语）能力结构指标中篮球专项能力，抗压能力，篮球教学训练能力，综合英语应用能力为相对不重要能力指标，属于区分普通 CBA俱乐部翻译和优秀俱乐部翻译的加分指标。
4.1.5 CBA 俱乐部翻译（英语）工作人员现状：俱乐部翻译有男性构成，具备一定的素质教育和英语能力，具备二级指标英语能力，社交能力；三级指标口语能力，综合英语能力，文化差异辨别应用能力。缺少一定的篮球实践经验和教学训练经验，缺乏二级指标篮球专项能力，三级指标篮球技战术理论能力，篮球技战术实践能力，篮球教学训练能力。
.........
参考文献（略）