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论文作者:佚名论文属性:短文 essay登出时间:2010-01-07编辑:steelbeezxp点击率:4408
论文字数:300论文编号:org201001072249521135语种:英语 English地区:中国价格:免费论文
职称英语论文选题 培养非英语专业学生的自主性英语学习能力
作者: 石磊
作者: 马宗玲
中文刊名: 山东省青年管理干部学院学报
单位: 山东教育学院
摘要: 非英语专业学生的自主性英语学习能力可以在包括课堂教学在内的各种环境下培养。大学英语教学应该有利于学生逐步实现从学习依赖到学习自主这一过渡。非英语专业学生的自主性英语学习能力可以通过教学材料的设计与选择、课堂任务与活动的开展、教师角色的改变等来培养。
题名: 英语学习好帮手——体验汉王学生版电纸书D21
作者: 侯会芝本英语毕业论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供
中文刊名: 微电脑世界
摘要: <正>电子书汉王总是通过预装不同的内容资源来区分电纸书的定位,新近推出的D21也不例外,只是在其中内置了大量英语学习内容,便将其定义为学生版。比32开的书略小其实,如果仅从设备角度考虑,D21是迄今为止汉
题名: 职业院校学生英语学习特点调查研究
作者: 贾英
作者: 李新宇
中文刊名: 职业教育研究
单位: 长治卫生学校
摘要: 当前,职业院校教育教学遇到了前所未有的挑战,而作为职业院校学生学习基础的普通文化课——英语学科教学亦不容乐观。通过对山西省五所大中专职业院校学生的问卷调查,就英语学科学生学习特点进行了调查分析,并提出了相应的建议与对策。
题名: 职校生英语学习焦虑与课堂环境的关系研究
作者: 陀莉娜
中文刊名: 职业教育研究
单位: 柳州市第一职业技术学校
摘要: 焦虑是影响语言学习的重要因素。虽然焦虑对外语学习有负面影响,但它是可以减轻的。由于课堂是多数中国学生学习英语的主要环境,因此,本文从英语课堂学习环境出发,探讨其与职校生英语学习焦虑感的关系,并试图通过对两者关系的研究找到降低职校生英语课堂焦虑的新途径,提高他们的英语课堂学习效率。
题名: 研究生英语学习自我效能感低的原因及对策
作者: 马禄娟
作者: 颜斌本英语毕业论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供
作者: 张晓霞
中文刊名: 黑龙江史志
单位: 云南师范大学
单位: 昆明理工大学
摘要: 自我效能感理论对英语学习有很高的理论价值和应用价值。本文以班杜拉的自我效能感理论为基础,分析了研究生英语学习自我效能感低的原因,探讨了提高研究生英语学习自我效能感的有效途径。
题名: 正确认识英语学习中的高原现象
作者: 张香君
中文刊名: 学理论
单位: 中共濮阳市委党校
摘要: 本文从心理学角度解释了英语学习中的高原现象及其产生过程,旨在使我们能够正确认识其实质并辅以相应的措施,缩短高原期,提高英语学习水平。
题名: 浅议英语学习兴趣的培养
作者: 何妙珠本英语毕业论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供
中文刊名: 法制与社会
单位: 海南省琼台师范高等专科学校外语系
摘要: 兴趣是探究事物或进行某种活动的积极态度,是一个人优先地对一定事物发生注意的倾向。学习兴趣是学习动机的重要心理成分,是学习积极性中最现实,最活跃的成分,是学习的动力,也是发展智力潜能的契机。心理学家认为:兴趣与爱好是一种同愉悦情绪相联系的认识倾向与活动倾向。教师通过整个教学活动过程能对学生的兴趣和爱好产生潜移默化的影响,产生情感共鸣,激起学生积极探求、思索的欲望,从而达到最佳的教与学的效果。
题名: 高职院外语学习者学业成败自我归因的调查与分析
作者: 谭碧云
中文刊名: 湖北广播电视大学学报
单位: 广东建设职业技术学院基础部
摘要: 本文采用了定量的方法,对一所高职院学生学业成败自我归因模式展开了分析与研究,并得出了以下结论:1)学生多种归因并存;2)学习动机强的学生和学习动机弱的学生在归因上存在多方面的差异。针对学生的归因特点,本文提出了对学生进行归因训练以期促进学生的积极归因模式的形成。
题名: 英语学习中常见的心理障碍问题及解决方法
作者: 王英杰
中文刊名: 吉林省教育学院学报
单位: 吉林省教育学院小学幼儿教研部
摘要: 目前,有些学生学习英语面临沉重的学习压力。不少学生学习英语心理负担较重,影响了学生身心的健康发展。本文就如何帮助学生克服英语学习中的心理障碍,减轻学生在英语学习中过重的心理负担提出一些建议。
题名: 试论母语在英语学习中的迁移
作者: 郭学英本英语毕业论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供
中文刊名: 科技创新导报
单位: 湖北省旅游学校
摘要: "迁移"最初由行为主义心理学家提出,是指在学习新知识的过程中,对已有的知识进行自动的潜意识的利用过程。在外语学习中,迁移现象非常广泛。多年来,外语教师对母语对于外语学习的作用问题争论不己。其实无论在语言的形式上还是功能上,母语和外语之间有着许多有趣的相似和迥异之处,作为语言学习者或教育者,只有科学、全面地掌握这些特点,才能"知己知彼,百战不殆",才能有效地利用正迁移和减少负迁移。
题名: 英语学习者朗读任务中列举句式的韵律特征研究
作者: 袁咏
中文刊名: 西安外国语大学学报
单位: 南通大学外国语学院
摘要: 本研究从中国英语学习者朗读语音库(RESCCL)中随机选取中国东部四所高中共40名学生的朗读语音数据作为研究对象,从调群切分和调型特点的韵律角度考查了高中生在朗读任务中所体现的英语列举句式的韵律模式。研究发现,学习者对常规类列举句的调群切分和调型处理均较理想,而对示范类列举句的韵律掌握相对较弱。本研究对改进高中英语口语教学和口试评估有一定的指导意义。
题名: 基于Moodle平台的大学英语自主学习活动的设计研究
作者: 欧阳建平
作者: 李气纠本英语毕业论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供
中文刊名: 西安外国语大学学报
单位: 湖南理工学院大学英语部
单位: 湘南学院外语系
摘要: 大学英语教学采用基于计算机网络的自主学习模式已是势在必行,网络教学管理软件Moodle平台为构建网络环境下的英语自主学习模式提供了新的工具与手段。本研究力图构建一个基于Moodle平台的大学英语自主学习活动设计模型,其包括学习分析、学习活动设计和学习环节等5大模块。本文重点探讨了Moodle平台支持大学英语自主学习的功能优势及基于Moodle平台的大学英语自主学习活动的实施方案。
题名: 中国维语地区英语学习者的语言语用失误及对策
作者: 刘微
作者: 古丽米拉·阿不来提
中文刊名: 西安外国语大学学报
单位: 新疆师范大学外国语学院
摘要: 语言语用失误是由多种因素引起的一种交际失误现象。中国维语地区学生由于具有维、汉双语文化背景,学习英语时会产生独特的语言语用失误现象。本文对中国维语地区大学英语学习者的语言语用失误进行对比分析,认为这些语言语用失误是由英、汉、维语言语音、词汇、语法差异引起的。本文还提出了中本论文由英语论文网提供整理,提供论文代写,英语论文代写,代写论文,代写英语论文,代写留学生论文,代写英文论文,留学生论文代写相关核心关键词搜索。