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46. 减负环境之初中英语作业布置之方法研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 1. Introduction 1.1 Background of the Study "'Student unloading" mainly means to reduce unreasonable, unnecessary burden,by reducing it to promote the implementation of quality education, so as to promotethe development of students' morality, intelli

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47. 村镇初中生英语学习适应性与师生关系及学习成绩相关分析[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• Chapter one Introduction 1.1 Research background The transition stage from primary school to middle school is an important stagefor students’ development, as well as a turning stage filled with enormous challenges.With the coming of puberty, middle school stud

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48. 论初中学生英语句法习得之母语负迁移影响[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 1 Introduction 1.1 Need for the Study In current situation, negative transfer of syntax has drawn more and more attention in thesecond language acquisition, and the theory of language transfer is widely used in study thesyntax of second language, especially ne

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49. 家庭背景之文化要素对初中英语习得成绩影响研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章导论 一选题背景及意义 当前对学生语言学习成绩与家庭背景的相关性研究主要分为理论研究和实证研究两类，其中大部分的研究都归属于理论研究，因此实证研究显得尤为重要和必要。虽然近年来国内对这一课题进行了许多有影响力的研究，但是相对于国外的研究，中国国内的研究还是要少得多，对于家庭文化与学生成绩的相关性研究就更少了。因此，有必要在国内进行更深入的研究。笔者在某大专任教，五年来，笔者不经意的发现，这些生源中本地职工子女的英语成绩要低于外来人员子女，通过与学生交谈，得到的主要原因大体为：基础不好、初中及以下阶段没有接触过英语、觉得

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50. 初中英语教师课间话语概述[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• Chapter One Introduction 1.1 The Researching Background In classroom teaching study, Teacher Talk has attracted more and more researchers' attention for a longtime. In the 17 century Czech educator Jan Amos Komensky (1633) put forward the hypothesis that it is

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51. 如何在写作中遣词造句？[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 初级写作是中考英语试卷中的最后一部分内容，分值为15分。它考查考生的英语书面表达能力，看是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。通常，该题对写作的目的、内容、体裁及字数都有明确的要求，可能会提供一些材料，如文字、图画和图表。从近几年各地的中考题看都是如此。因此，中考英语书面表达题不同于汉语写作，只要做到以下几点即可：审清题目要求，能读懂题;组织好所提供的材料或能用简单的语言说清楚一件事;连词成句，连句成篇，用明白、通顺、恰当、得体的英语表达出来，不必想方设法用如何感人至深的语言来表达，这道题目毕竟是初级写作。 　　写作的过程应当是有计划、有步骤地展开。这里把它划分为

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52. 合作学习理念视野之初中英语教师提问[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• Chapter One Introduction 1.1 Research Background The Curriculum Reform of Compulsory Education initiated in 2001 emphasizes thecultivation of students’ cooperative and communicative abilities. The English CurriculumStandards are set to guide English teaching a

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53. 初中英语作业构设探析[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章引言 第一节研究背景 新一轮的英语课程改革明确提出：英语课程应注重学生综合语言应用能力的培养，强调以学生为主体，关注他们的兴趣、生活经验和个性特征，用实践、体验、合作等新型的学习方式来代替传统的被动接受学习方式，促进学生全面发展。新课程标准的实施不仅要求英语教师要改变传统的英语课堂教学理念同时对英语课外作业的布置和设计也应跟进新课程实施的步伐。《英语课程标准》明确指出：教学活动不应只局限于课堂，而应该延伸到学生课外的生活和学习当中。因此在初中英语作业的设计过程中应注重培养学生的学习兴趣，有意识地发展学生自主学习的能力以

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54. 初中英语自主学习方法研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章自主学习的理论内涵 第一节 自主学习的涵义 关于什么是自主学习，不同的学者有不同的定义：Zimmerman认为，自主的学习者能够在在元认知、动机、行为三个方面都处于一个积极的参与状态。Henri Holec将“learner autonomy"这一术语首次引进外语教学，他认为自主学习就是指学习者能在学习过程中对自己的学习负责，进一步解释为：能够对学习过程的方方面面进行掌控，对自我的决定负责，具体表现在五个方面：确定学习目标；决定学习内容和进度；选择学习方法和技巧；监控学习过程；评估学习效果。而Lit

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55. 农村初中英语课间协作学习模式应用及方法[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 第一章 引 言 1.1 问题的提出 在我国传统的教育方式下，在农村英语课堂教学过程中，我们的教育方式基本上坚持“以教师为中心”的教学模式，在教学体系中，老师居于绝对权威的地位，传授知识的方式大多采用灌输式，不太重视对学生学习兴趣、学习方法、学习能力的开发，一切都是以学生的成绩为衡量标准，因此在英语教学中，注重对语法和阅读的联系，不注重学生口语和听力的训练，因此学生缺乏对语言的实际运用能力，而事实上，英语是一种需要大量日常训练和实践的语言工具，学生必须在一定的情境中去模拟交际，才能形成英语较好的运用能力，真正达到英语

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56. 初中英语教师课本教学知识转化概述[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 1引论 1.1研究背景 1.1.1 PCK是提升教学质量的关键因素 随着时代的发展和社会的进步，在社会这个大家庭中，教育的地位变得日益重要，同时受到越来越多的、来自各行各业的关注和重视。我国也对教育这一领域做出了很多重要的举措。已经进行了十多年的新一轮基础教育课程改革就是一个很好的例子。在这一改革中，出现一些较新的理念和作为。诸如：有效教学、综合实践课程等等。但这些措施的最终指向都是大同小异，即都是为了实现提升教学质量这一目标。谈到教学质量的提高，其中的中坚和核心力量必然是教师的知识。当然，这里的的知识不仅仅局

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57. 过程体裁教学理念在初中英语写作教育之应用研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• Chapter One Introduction 1.1 Rationale of the study According to the new English Curriculum Standards(amended in 2011),the graduates ofjunior high schools in China have to reach band five in English writing, the detailed descriptorsfor Levels 5 are these, as f

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58. 初中英语诵读课导入环节之设计概述[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• Chapter One Introduction 1.1 Reasons for the Action Research On the other hand，Harmer (2000) pointed out the reasons for teaching tostudents of English as a foreign language include reinforcement, languagedevelopment, learning style and, most importantly, read

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59. 初中英语课堂之注重输出复习模式应用概述[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 1.引言 1.1 研究背景 英语是一门语言。语言的特性决定了我们进行英语教学的最终目的是使学生在掌握语言的同时获得交际的能力。语言技能包括听说读写四个部分。英语教师应注意兼顾学生的听、说、读、写能力，使这四种能力相互促进，平衡发展。在许多初中英语课堂中，教学活动以教师为主，学生的主体性相对较低，对于学生的写作教学和口语教学关注度不高。“有学者研究发现，在以教师为中心的中国英语课堂教学中，教师话语往往占用了 70%甚至 90%的课堂时间，学生参与课堂活动和发表见解的机会很少，教师与学生之间缺乏交流，因而不利于学生语言

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60. 初中英语自主学习“一案三段”模式应用探析[内容预览]收费论文 Charging Thesis

• 一、绪论 （一）研究背景和问题提出 这十年来，随着新课程改革的逐步深入，“为了每一个学生的发展”的教育理念得到了人们的认可和重视（国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年），2010）。因此，学生的学习方式也越来越受到教育者和相关学者的广泛关注。《基础教育课程改革纲要（试行）》提出要逐步实现学生的学习方式、教师的教学方式以及师生互动方式的变革，具体体现在：要求改变课程实施中过于强调接受学习、机械训练的现状；要求倡导学生在学习中要主动参与，乐于接受并且勤于动手；要求在教学中要注

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