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91. 对某市中考英语口语考试之现状调研[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1.引言 1.1 选题背景 任何语言的学习都离不开听、说、读、写四种语言技能的平衡发展。在进行语言交际的过程中分别有不同的作用。听和读的技能属于输入技能,而说和写则是输出技能。听说读写是相辅相成,互相促进的。有输入(input)才有输出(output)。初中生英语学习也是如此。根据“听、说”领先,“读、写”跟上的规律,应当抓“说”。在过去单一的传统的教学模式下,中学教学往往更加注重培养学生读和写的能力,而不是英语口语交际能力的培养,影响了初中英语教学质量的提高。有研究表明,在听、说、读、写四种语言技能中,说的技能最
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92. 初中英语论文参考范文:乡村初中英语写作对策研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 1. 引言 1.1 研究目的及意义 写作是论文范文英语学习的重要部分,是一门综合性运用语言的活动。写作成绩能够代表学生整体对英语这门功课的掌握情况。与英语听说读技能不同,写作是一种提高英语水平的简单方法,学生可以随时随地的进行写作练习。写作能力影响听说读的能力,进而影响英语整体成绩。写作能提高使用语言的准确度。不同于口语,口语是为了交际,而写作就必须要求语言的准确,包括语法
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93. 初中生英语听力故障与策略研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第 1 章 引 言 英语听力教学是语言教学中的重要组成部分。但是直到 20 世纪 70 年代,听力才引起学界足够的重视。以 James Asher (1977)和 Brown(2002)的“全身反应法”为开端,研究人员开始重视听力研究。Krashen(1982)提出了“输入假说”和“可理解输入”理论。听力理解不是一个单向过程。它不仅要求输入听觉符号,还要求听者把符号在头脑中转化为可理解的内容。所以它涉及语言解码与重新编码。听力理解是一个互动过程。在这过程中,听者的积极参与至关重要“What reallycounts is the ling
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94. 元认知方式与初中生英语主动学习能力分析[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第一章 绪论 1.1 研究背景 法国教育思想家埃德加•富尔早在 1972 的研究报告《学会生存》中就指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人”。处在当今这个急剧变革、飞速发展的信息时代,着眼于培养既能够熟练掌握外语交际技能又同时具备很强的自主学习能力,善于学习,终生学习的创造性人才已经成为各国教育的最终目标。为了实现这一教育目标,有关培养学习者自主学习能力和终生学习能力的相关研究日益受到了世界各国专家和学者们的重视。二十世纪八十年代初,在国外蓬勃发展的“教会学生如何学习”的运动,就是要培
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95. 隐性课程视角下的师生关系对中学生英语学习的影响[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第一章 引言 1.1 问题的提出 师生关系,是指教师和学生在教育教学活动中形成的稳定的心理关系或心理距离。师生关系的本质是以教学为媒介,以师生之间的情感、认知和行为为主要表现形式,以心理交往为基础的人际关系。师生关系是最基本、最重要的校园人际关系,在一定程度上体现了一个国家或者地区的教育理念。师生关系的好坏对学生学习成绩以及学生个体的全面发展有着重大的影响。而师生关系主要是从心理和情感维度对学生的学习产生潜移默化的影响。这与隐性课程发挥教育功能的间接性、内隐性、潜在性一致,因此师生关系是非常重要的隐性课程教育资源,
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96. 初中生英语听觉高焦虑之致因研究[内容预览]原创论文 Original thesis
  • 第一章 引言 随着我国改革开放的步子日益加快,中国同世界各国之间的经济贸易往来日益频繁。英语,作为一门世界通用的交流语言在国际交流的大舞台上扮演着越来越重要的角色。《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“教育国际化是经济全球化发展的客观要求,也是上海建设现代化国际大都市的必然选择(倪闽景,2011)。上海要做到教育国际化,就要先做到教育开放,加大国际间教育的合作与交流,以培养国际化人才为目标,努力把上海打造成新型的国际化教育中心。在未来的几年里,上海要实现这一目标就要在中小学阶段建立若干国际化学校,招收外籍学生,引进外籍师
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97. 初中英语精英教师培训实效化调查研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第 1 章:绪论 1.1 研究问题的提出 英语骨干教师是学校英语教师队伍的中坚力量,具有示范、引领、带头作用,具有带动整个英语教师队伍水平提高的功能。英语骨干教师队伍素质的好坏,不仅直接影响着英语教师队伍的整体水平,同时也决定着英语教育的质量。因此,抓住英语骨干教师培训的实效性,就抓住了英语教师队伍建设的关键。但搜集和梳理近十年来的文献发现,学术界对英语骨干教师培训实效性的关注与研究近乎为零。因此,本文将从实效性的角度,以 2010 年于赣南师范学院接受江西省省级英语骨干教师培训的 155 名英语教师为个案研究,通
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98. 乡村初中英语老师跨文化意念之情况探讨及策略研析[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第一章概述 1.1研究缘起 "巧妇难为无米之炊",只有教师具备跨文化意识,才能在日常教学中积极的实施文化教学,培养学生的跨文化意识,只有教师具备了世界的眼光,才能引导学生积极的学习语言,并理解多元文化。走进农村中学英语课堂,我们不难发现一些英语教师对培养学生文化意识的重要性认识不够,文化意识较为薄弱。由于受传统观念、自身文化专业知识的等多种因素的制约,一些教师对文化教学的内容和方法关注不足,没有将文化意识的培养与语言知识的学习及语言技能的培养置于同等地位,不能自觉主动的传授文化知识及培养学生的文化意识。同
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99. 任务式教学理念在初中英语某语态教学之运用研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第一章 引言 1.1 研究背景 初中英语被动语态是初中英语一个语法重点,也是难点。虽然英语和汉语都存在被动语态,但是他们之间存在很大的差异性。比如说汉语中的被动有这些词“被,给”等,但是英语中就不会有这样的词出现。在英语学习的过程中,这个差别往往对中国的英语学习者产生着潜移默化的影响,因此中国学生在此过程中也会出现很多的问题。从教学的角度来看,目前初中英语被动语态教学存在以下的几个严重的问题:(1)许多教师主要使用 3P 模式,即教师讲(presentation)、学生练(practice)、学生表达(produc
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100. 语境对初中英语学困生词汇习得影响研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第一章 文献综述 1.1 学困生研究回顾 20 世纪 60 年代,代表西方国家心理学研究水平的美国渐渐有更多的心理学者关注学困生问题,此时的学困生问题主要在于语言学习落后模式及其模式改变。从 1962 年学习困难提出以来,有三种理论试图解释学习困难的成因:第一种理论,因为神经系统有障碍而造成学习困难;第二种理论,注意力缺乏的儿童在学习上注意力不集中,导致学习成绩低;第三种理论,学习困难儿童在学习过程中学习特点是被动学习,总把失败归因于自己,较少将成功归因于自己。从八十年代开始,人们在界定学习困难时,不再考虑对原因问
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101. 新课标理论下初中英语作业问题研究[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第一章 前 言 1.1 研究背景与意义 家庭作业是基础教育中不可或缺的重要组成部分,对家庭作业的研究在世界各国由来已久。适当适量的家庭作业对学生预习或巩固所学知识,增强学生能力,开阔他们的眼界都有很好的作用。随着社会的发展和教育观念的更新,当前的初中英语课堂已基本实现了学生的主体地位,课堂气氛较过去更加活跃,这在英语作业上也有体现。现在的初中英语作业要求学生机械抄写的内容已大大减少,但我们不可回避的是,背诵和各种习题类作业在初中英语作业中依然占很大的比重。这些作业虽然占据了学生大量的课余时间,然而对于在提
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102. 初中英语学困生的培养以及教育政策[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 第一章 引言 1.1 研究背景 全面提高国民素质是国际竞争的基本要求20 世纪 80 年代以来,国家间的竞争转入经济和综合国力。综合国力的竞争,实际就是高科技的竞争、教育的竞争,说到底就是人才的竞争。联合国教科文组织 1995 年发表的《世界科技报告》指出:“发展中国家与发达国家的差距,从根本上说是知识的差距、人才和劳动者素质的差距。”人类进入了一个空前重视教育的时代,不仅向中国这样的发展中国家,在发展国家的各项事业中感到人才是关键,而人才的基础在教育。就是在世界所有的发达国家
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103. 从语用评估的角度来分析最新的初中英语教材《新目标》[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  •   只有一套英语教材务实的评估,后续研究可以选择陆军的许多不同版本的教科书的比较评估研究,以获得更全面的信息,您还可以选择不同层次的小学,高中和其他材料比较评估研究。 Introduction引言      0.1 Background of the Research研究背景   近年来,学者们更多的关注,孕育了跨语言的语用学,语用学一个新的跨学科领域,其重点是对学生的言语
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104. 分析提高初中英语自主学习的策略[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 为了研究的学习计划,教初中学生的自学能力和作用,研究人员选择了两个班的长沙稻田中学教学,分别采取传统的教学方法,教学和学习计划,其1年教学实验。 Introduction引言 0.1 Background背景 在过去的几十年里,在英语教学中的许多改进和变化发生在中学,现在的教学方法,正在从“以教师为中心”转变为“精简为中心”。英语课程教学要求“中的学校,需要教师应尽量培养学生的自主学习英语的能力阴谋学生的学习兴趣In the past
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105. 探索初中英语教师实践知识[内容预览]收费论文 Charging Thesis
  • 本文试图探讨初中英语教师的实践性知识,通过在日常教学生活中,这有助于把研究的叙说。在研究过程中,作者讲述的故事发生在海伦,一个初中英语教师的生活,然后海伦的真实的声音透露,通过这些故事。的故事进行分析,其基本含义是,这将导致更好地了解海伦的实用知识。 Chapter One Introduction引言 本章提供了一个简要介绍了本研究的五个主要方面。他们的研究背景,研究的起源,研究意义,研究目的和问题,以及结构的研究。This chapter offers a brief introduc
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