英语论文网

留学生硕士论文 英国论文 日语论文 澳洲论文 Turnitin剽窃检测 英语论文发表 留学中国 欧美文学特区 论文寄售中心 论文翻译中心 我要定制

Bussiness ManagementMBAstrategyHuman ResourceMarketingHospitalityE-commerceInternational Tradingproject managementmedia managementLogisticsFinanceAccountingadvertisingLawBusiness LawEducationEconomicsBusiness Reportbusiness planresearch proposal

英语论文题目英语教学英语论文商务英语英语论文格式商务英语翻译广告英语商务英语商务英语教学英语翻译论文英美文学英语语言学文化交流中西方文化差异英语论文范文英语论文开题报告初中英语教学英语论文文献综述英语论文参考文献

ResumeRecommendation LetterMotivation LetterPSapplication letterMBA essayBusiness Letteradmission letter Offer letter

澳大利亚论文英国论文加拿大论文芬兰论文瑞典论文澳洲论文新西兰论文法国论文香港论文挪威论文美国论文泰国论文马来西亚论文台湾论文新加坡论文荷兰论文南非论文西班牙论文爱尔兰论文

小学英语教学初中英语教学英语语法高中英语教学大学英语教学听力口语英语阅读英语词汇学英语素质教育英语教育毕业英语教学法

英语论文开题报告英语毕业论文写作指导英语论文写作笔记handbook英语论文提纲英语论文参考文献英语论文文献综述Research Proposal代写留学论文代写留学作业代写Essay论文英语摘要英语论文任务书英语论文格式专业名词turnitin抄袭检查

temcet听力雅思考试托福考试GMATGRE职称英语理工卫生职称英语综合职称英语职称英语

经贸英语论文题目旅游英语论文题目大学英语论文题目中学英语论文题目小学英语论文题目英语文学论文题目英语教学论文题目英语语言学论文题目委婉语论文题目商务英语论文题目最新英语论文题目英语翻译论文题目英语跨文化论文题目

日本文学日本语言学商务日语日本历史日本经济怎样写日语论文日语论文写作格式日语教学日本社会文化日语开题报告日语论文选题

职称英语理工完形填空历年试题模拟试题补全短文概括大意词汇指导阅读理解例题习题卫生职称英语词汇指导完形填空概括大意历年试题阅读理解补全短文模拟试题例题习题综合职称英语完形填空历年试题模拟试题例题习题词汇指导阅读理解补全短文概括大意

商务英语翻译论文广告英语商务英语商务英语教学

无忧论文网

联系方式

浅析建构主义视阈下中非文化交流机制对中非关系的影响

论文作者:留学生论文论文属性:硕士毕业论文 dissertation登出时间:2021-02-19编辑:vicky点击率:2864

论文字数:33266论文编号:org202102021019168039语种:法语 Français地区:中国价格:$ 44

关键词:法国语言学论文建构主义中非关系合作

摘要:本文是一篇法国语言学论文,文化交流不仅重要,而且是中国和所有非洲国家合作的必要条件。”人是文明交流的最佳载体。

笔者认为深化文化交流和相互学习是消除分歧和误解,促进各族人民相互理解的重要途径。“虽然我们有不同的语言、风俗习惯、民族和肤色,但我们的文化和文化多样性是我们共同努力的基础。我们共享人类共同的文化基因,因此可以商定价值观和标准。我们也要摒弃双方文化合作中的分歧和矛盾,建设和巩固普遍性、共性和共识,使双方共享的知识更有利于共同发展。


Partie I La culture sous une perspective du constructivisme, une autre fa ond’interpréter les relations sino-africaines


1.1La mise en valeur de la théorie constructivisme

1.1.1 Une réflexion différente du rationalisme, le r le des éléments immatériels s’impose

Avant de s’attaquer directement à l’objet de notre recherche, jetons tout d’abord un coupd’ il sur le cadre théorique, ou proprement dit la faisabilité de discuter notre objet de recherchedans ce cadre. Nous cherchons à comprendre le constructivisme sous deux aspects : l'ontologieet la méthodologie.

Le constructivisme en ontologie, très différent du rationalisme qui croit en matérialisme,est une théorie du conceptionisme ou bien de l’immatérialisme. Cette divergence s’explique parles influences venant du domaine de la sociologie, qui étudie l’interaction, la structure, et l’ordrede la société, d’où le constructivisme s’est énormément inspiré. Si l’on compare le mondecomme une société (monde social, 社会世界), il prétend que ce monde social contient à la foisdes aspects matériels et conceptuels, néanmoins, la notion clé réside dans le r le des idées, desconceptions. Le matériel lui-même n'a aucune signification sociale, ce n’est que dansl’interaction sociale des acteurs et les pratiques interpersonnelles constituent les faits sociaux,auquel on consent son existence10, mais les faits sociaux n'existent pas sans les êtres humains.En termes de méthodologie, le constructivisme montre également une socialité bien évidente,qui met l'accent sur le r le de l'ensemble sur les individus. Dans nos recherches, il désignesurtout le r le de la structure du système internationale sur les états. à cet égard, Wendt metparticulièrement l'accent sur la culture du système international, soi-disant les influences desconnaissances, des attentes et des idées partagées pour les nations

.....................


1.2 La construction réciproque entre acteurs et structure, les facteursculturels dominent

1.2.1 la formation de la culture entre acteurs sino-africains

Le constructivisme, en tant que théorie très attachée aux pratiques concrètes, met l'accentsur la construction mutuelle entre acteurs et structure. L'un est l'effet des acteurs sur la structure,et l'autre à l’inverse. L’interaction des acteurs forme la structure, qui à son tour construitl'identité et les intérêts des acteurs. Selon la définition de Wendt, les acteurs sont les états, et lastructure consiste à la distribution des idées dans le système international, ou nous l'appelons laculture du système international13. L'interaction des acteurs conduit à la formation de lastructure, ce qui relève d’une logique de réciprocité. Les deux acteurs sans jamais interagir n'ontpas de connaissances partagées et alors n'ont pas de structure entre eux. Une fois quecommencent les pratiques interactives, le mécanisme de réciprocité amène les deux parties àrenforcer certaines idées, ce qui pousse les idées privées de chaque c té à se fusionner, de sortequ'une culture, une structure se crée.

Cette interprétation nous permet d’encadrer la Chine et l’Afrique et le mécanisme deréciprocité entre eux. En suivant le sillo论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

共 1/4 页首页上一页1234下一页尾页

英国英国 澳大利亚澳大利亚 美国美国 加拿大加拿大 新西兰新西兰 新加坡新加坡 香港香港 日本日本 韩国韩国 法国法国 德国德国 爱尔兰爱尔兰 瑞士瑞士 荷兰荷兰 俄罗斯俄罗斯 西班牙西班牙 马来西亚马来西亚 南非南非