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r exemple, fille est agent dans Cette fille regarde la télévision,parce que fille possède le sème ‘humain’, regarde porte le trait ‘action’, et que lemonème fille exerce la fonction sujet. Il devient irrationnel dans Cette fille boit latélévision, boit n’impliquant aucune action sur la télévision.

CHAPITRE IIEXPRESSION DU TEMPS AU TRAVERS DU MOYEN LEXICAL

2.1 Autonomes de temps

Les autonomes de temps, qui peuvent être des monèmes comme hier, dessyntagmes18comme l’année dernière, ou des synthèmes comme dimanche matin, ontfréquemment une valeur temporelle. Les adverbes sont des monèmes ou dessynthèmes autonomes. à ce titre, ils n’interviennent pas dans la syntaxe au sens étroitdu terme, lorsque leur relation au prédicat ne fait pas l’objet d’un choix distinct.C’est-à-dire que la substitution de ces adverbes ne cause que le changement du sensde l’énoncé mais pas la structure de l’énoncé19.

2.1.1 Autonomes de temps sans fonctionnel

Il y a une série d’adverbes temporels, monèmes ou synthèmes, et des unités--comme les jours de la semaine dont on ne saurait dire s’ils sont en propriété nomsou adverbes-- dont la relation au prédicat varie selon que’on les emploie seuls ouintroduits par tel ou tel fonctionnel21. Sans fonctionnel, ces unités ont le plus souventune valeur ponctuelle simple répondant à quand, mais également, parfois une valeurdurative, en réponse à combien de temps: Quand a-t-il déménagé ici ? -- le moisdernier; combien de temps a-t-il travaillé ? -- toute la journée. Noter la nécessité demarquer la durée au moyen de l’adjectif tout, ses variations “toute, tous et toutes”,toutes les semaines sinon euh où je vais souvent il y a un bar rue Saint-Dominique,quand on a rien de prévu le soir, c'est juste histoire de se réunir entre amis, on boit unverre et on discute. On la marque également au moyen d’un déterminant numériquedans il a travaillé trois heures. Encore l’actualisateur ‘là’ du nom se combine avec unsyntagme en tant qu’autonome de temps, telle que cette année-là.

2.2 Fonctionnels

Les fonctionnels sont des monèmes ou des synthèmes qui assument la fonctionde connecter. Les fonctionnels forment deux classes distinctes selon qu’ils reliententre eux des monèmes ou des propositions. On désignera les monèmes de la premièreclasse au moyen du terme traditionnel de prépositions, ceux de la seconde comme dessubordonnants22. Suivant quelques remarques de Christos Clairis, les “fonctionnels”sont remplacés par le terme plus neutre de “connecteurs”, pour la raison que cesmonèmes n’indiquent pas toujours une fonction syntaxique, mais bien souvent unerelation syntaxique simple. Le terme “connecteur” insiste sur le rôle essentiel de cesmonèmes, quelque soit la nature du connecteur et quelle que soit la relationmarquée.23Ici, nous réservons la classification d’André Martinet pour les analyser en détail.

2.2.1 Classe des prépositions

Les prépositions marquent la nature de la relation entre un déterminant et unnoyau, lorsque ce déterminant et ce noyau sont des monèmes, des synthèmes ou lessyntagmes particuliers que sont les infinitifs24. Il n’est pas facile d’établir une listeexhaustive des monèmes prépositionnels du temps qui sont à priori de nombre illimité,face à des unités qui ont un statut ambigu de formes d’origine verbale (durant, quel’on interprétera ici comme un synthème). Les unités inanalysables con本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。