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La question des manuels scolaires constitue une problématique importante de l′E/A des langues vivantes [9]

论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-04-03编辑:apple点击率:9981

论文字数:8777论文编号:org201204032248056784语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:教材教学教学法

摘要:本论文探讨了L′organisation externe duFran ais du droit,L′organisation interne duFran ais du droit,La structuration méthodologique du cours。

er, relever et contextualiser dans notre confrontation quoti-dienneàla classe en tant qu′enseignant de langue. C′est pourquoi, sans prétendreàdonner une le onàquiconque, je pense avoir présentéici utilement quelques réflexions et une expérience provi-soire que j′ai pu tirer de mesétudes et recherches didactologiques, en vue de les partager avec tous mes collègues qui apprendrontà analyser eux-mêmes leurs manuels avec un outillage adéquat et, en particulier, en disposant d′un minimum de concepts de didactiques générale des langues.
Références bibliographiques :
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-《De la linguistique appliquéeàla didactologie des langues-cultures -Vingt ans de réflexions disciplinaires》, ELA, n°79, juillet-septembre, Paris,Didier Erudition, 1990.
-D′hieràaujourd′hui la didactique générale des languesétrangères.-Du structuralisme au fonctionnalisme,Paris, CLE International, 1980.
3. Penfornis, Jean-Louis,Le Fran ais du droit,Paris, CLE International, 1998.
4. Puren, Christian, Bertocchini, Paola, Costanzo, Edvige,Se former en didactique des langues,Paris,édition Ellipses, 1998.论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

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