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451. 谈大学英语精读与口语的融合[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘要]笔者对大学生口语能力的现状进行了调查，并分析了他们口语水平低的原因。针对缺乏口语 课、应试教育和传统授课方式等原因，提出了在大学英语精读课上提高口语水平的方式，以及从教材、教 学手段、教师和学生四个环节进行改善的方法。 在经济全球化的趋势下，跨文化交流已成为了 人类生活必不可少的内容。中国经济快速发展，频 繁的国际交流活动使英语交流成为时代发展的需 要。培养大量能用英语进行交流的人才，是高等教 育的重要任务。 （一）大学生口语能力现状调查和分析 1.笔者对本校300名三年级非英语专业学生进行 了口语水平的问卷调查，结果发现，能就一般或专 业性的话题较

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452. 大学生如何提高口语[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘　要:我国大学英语教育改革已初见成效,因人施教的理念在大学己经深入人心,但学生综合能力提高的同时其口 语能力的提高不大,笔者认为无论学生掌握什么方法都应该去操练,并且要持之以恒,坚持不懈。 近十几年来,我国大学英语教育改革已经取 得了可喜的成绩,无论从教学理念,教学方式还是 其他各个方面都有很大的改善,尤其是四、六级改 革后高校的英语教育进入了一个新的纪元,学生 的英语综合能力有了相当的提高,因人施教的理 念已经在大学深入人心。但是其中也有一些不尽 人意的地方,例如其口语能力的提高不大。究其 原因可能有以下几个方面:许多大学生在高中学 习外语时不注意自己的口语,也有

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453. 论英语口语交际能力的培养[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘要] 目前大学生基本掌握了英语基本语法和一定量的英语单词, 具备了初步的英语阅读能力, 但是英语口语 表达能力相对较弱, 尚不能从连贯的英语口语语流中获取信息, 更难用英语准确、流利、得体地表达自己的思想。因 此, 提高大学生英语口语表达能力非常迫切。在具体培养中, 需要注意语音学习、口语仿说等方面问题。 一、引言 21 世纪经济全球化进程加速, 国际交流日趋频 繁, 中国的改革开放不断深入发展, 竞争激烈的市场为 人才提供了空前的机遇, 也提出了严峻的挑战。为适应 经济和社会发展的需求, 高等教育肩负着为社会提供 高素质专门人才的重任。为此, 近年来, 如何提高

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454. 改革大学公共英语口语教学的思考[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要：本文针对当前大学公共英语口语教学的现状，指出了存在的问题并分析了原因，提出了公共英语口语教学改革的设想及措施。 从语言的起源、发展和使用情况看，口语不仅是语言存在的基本形式，而且处于首要的地位。弗伦奇 (French F.G)认为：“说”是基础，其他的能力(听、读、写)都是靠“说”建立起来的，外语听、说、读、写的关系实际上是外语口语和书面语的关系。口语是书面语有声的形式，书面语是口头语的文字记录，口语（声音）在前，书面语（记录）在后，这是人类语言发展的实践的规律。 [1] 然而受不同因素的影响，在大学公共英语的口语教学中仍存在诸多问题。尽管现在大多数大学生都参加了大学英语四、六级

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455. 关于大学英语口语教学的思考[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要：在合作与交流日益频繁的今天,社会对实用性综合人才的需求量越来越大,对人才质量的要求也在不断提高。 在合作与交流日益频繁的今天, 社会对实用性综合人才的需求量越来越大,对人才质量的要求也在不断提高。专业知识扎实,外语表达流利的学生备受社会、用人单位的青睐。对学生而言,在掌握专业知识的同时,提高英语实际应用能力成了当务之急。这一发展趋势对英语教学特别是口语教学提出了更高的要求。大学英语教学,向来把英语语言知识的传授当作教学的重点,着力于培养学生读、写、译的能力,而口语一直是外语教学的薄弱环节。这并不是说大学不重视口语教学,而是应试教育影响了口语教学的开展。教师在上英语课时,往往详细分

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456. 英语听力教学对策研究[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要：听力是语言学习过程中信息输入的重要途径之一，也是语言学习过程中最初始的环节。近年来，听力部分在高考中所占比例的增加及要求的提高也足以证明听力的重要性。正确面对听力教学中存在的问题，寻找听力教学过程中切实可行的教学手段才能有效保证听力教学效果的实施。 听力是交际活动中最基本的技能，据Anderson教授统计，“听”占人们日常言语活动的45%，“说”占30%,“读” 占16%，“写”仅占9%，由此可见听力在交际活动中具有举足轻重的地位。07年英语高考大纲明确地指出：学生要理解主旨和要义；获取具体的、事实性信息；对所听内容做出推断；理解说话者的意图、观点和态度，并且对学生要求掌握的语言

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457. 英语口语教学重要性浅谈[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要：本文从大学生口语能力较差的实际情况入手,阐述了口语教学在大学英语教学中的重要性。 一段时间来,我国高等院校每年进行两次对非英语专业大学生四、六级全国考试,对促进大学生重视英语、掌握英语起到了很大作用。各大院校对英语教学也非常重视,学生对外语学习兴趣也越加浓厚,应试能力逐年提高。然而非英语专业大学生们的口语表达能力却不尽人意,在听、说、读、写四种能力的培养中,说的能力明显为薄弱环节。这种现状严重制约着学生走向社会后,用所学外语的对外交际。因此,加强大学英语口语教学,培养学生用外语进行交际的能力势在必行。首先,按照《大学英语教学大纲》的规定,十分有必要加强口语教学。大纲指出:“高等院

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458. 浅谈英语交际能力的培养on the english communication ability [内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要：语言是一种交际工具，语言学习最终是为交流服务的。提高用英语进行交际的能力是外语教学的出发点和依归。通过各种语言交际活动培养学生初步的英语交际能力是小学英语教师的根本任务。这对教师提出了很高的要求，除了本身具有专业的英语知识外，还要有钻研精神，能按新课标的教学要求实施教学，在合理处理教材的基础上灵活运用各种教学方法，这些都是除学生之外的因素。但对于学生来说，也有许多因素影响着学生在英语上的学习，学生是学习的主体。从学习到运用，除了受到教师方法的影响外，学生本身各方面的情况也对学习产生重大影响。本文从学生角度出发，在分析了目前学生学习后不能灵活运用英语的原因后，提出了一些具体的改进措施方法

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459. 听力策略与听力训练[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 随着听力训练成为中学乃至小学的英语教学内容，怎样训练学生的听力便成了值得讨论的问题。在母语教 学中从来没有听力课程的设置，因为学习母语是先学会说话，再学习认字和写字的。此外，学习母语有足够的 语言环境来了解和熟悉自己的语言，而学习英语一般是从书面语开始，然后再接触口语。尽管目前的学习条件 有了很大的改善，但对大多数学生来说，接触英语口语的机会还很有限。因此，我们需要开设听力课或安排听 力练习，增加学生接触活的语言的机会，指导和帮助他们熟悉英语口语的形式，学会“听”英语，达到用英语 交际的目的。而能否恰当地运用听力策略来指导课堂教学，则是关系到听力训练成败的重要问题。 一、听力

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460. 如何分析和选用英语听力材料[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘　要:开好英语听力课的影响因素很多。其中科学地分析和正确地选用材料是至关重要的一环。面对种类繁多的听力教材如何选择,本文试从教材的相关特征和听力课的不同培养目标角度,谈选用听力材料。 一、正确选用材料的意义听力理解是一个积极创造性的思维过程,也是一个复杂的心理语言过程。听力理解程度的高低与学生是否积极主动地参加听力理解活动有很大关系。鼓励和促进学生在听力理解过程中积极思索和快速判断与教师科学使用听力材料和灵活地组织听力活动有着密切关系。人脑是一个有限的信息加工器。每人都具有一定量的信息加工能力。假如我们把较多的加工能力消耗在处理信息的复杂性方面,往往就会削弱我们分析和解释信息的

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461. 培养和提高英语听力理解能力的方法介绍[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 根据许多语言学家的理论，听懂一门外国语言涉及到两个方面：一是辨别，二是理解。辨别可分为：１． 音素辨别（sound discrimination）。如音素对比、辅音连缀、强读、弱读、连读和重音、省音等等的辨别； ２．意义辨别（eve-nt discrimination）。如对情景对话中的人物、地点、时间和事件等进行判断性辨别。理 解可分为：１．语调的理解。如对陈述句、疑问句和反意疑问句等语调的理解；２．语言信息要点的理解。语 言信息是指学生对知识的记忆和回忆。听力教学中存在着大量的对语言的记忆和回忆活动。根据Rivers的划分 ，培养听力理解能力可以分成四个阶段。下面作一介绍，供教师训练学生

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462. 有效利用听力资源[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要：This paper discusses how to utilize listening materials effectively—based on the principles of teaching listening and the material development. Listening games and activities should be used as an interesting warming-up exercise in the listening lesson. Although they are described make few demand

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463. 外贸英语“零课时”听力教学法研究[内容预览]免费论文 Free Thesis

• Abstract: Zero class hour course teaching is to take that mentality doctrine cognition comments on as rationale，relies on the teaching pattern that the network carries out under high technology condition.Zero class hour coursesresearch still is in starting phase at present in in the homeland，traini

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464. 有效利用听力资源[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [Abstract] This paper discusses how to utilize listening materials effectively—based on the principles of teaching listening and the material development. Listening games and activities should be used as an interesting warming-up exercise in the listening lesson. Although they are described make fe

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465. 影响中国学生英语听力理解的因素和解决的方法[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [Abstract] Most Chinese students regard English listening comprehension as the most difficult part among all kinds of examinations. They feel the listening materials too difficult to understand, the speed of delivery too fast and accordingly, anxiety easily takes place during listening comprehensio

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