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摘要：在本次研究中，在研讨环境概念基础的各类指导方案和教材的同时，验证了言语学习对于科学思考的影响。本次研究证实了指导方案与教材对于学生的环境认识的提高有正面作用。并且，通过问卷调查，以实践活动为基础，发现以上指导方案与教材对于学生的注意力和上课效果的提高也有意义。实践活动着眼于各个不同区域的生活模式，今后可以付诸实际运用。

2539;60
第5章　結論と今後の展開・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・112
終章・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・114
参考文献・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・115

序章　研究の目的と方法

第1節　はじめに　
環境問題を考える時、まず大気汚染や、オゾン層の破壊など、文明の発達や、工業化が原因であることを思い浮かべるであろう。日本では、戦後の経済成長、外国では、18世紀の産業革命を皮切りに、人為的な環境破壊の現状は、公害という形で人々や、かれらが住む社会に影響を与えてきた。
　環境問題を定義するとき、よく用いられるもので「ガイア仮説」というものがあるが、これはイギリスの化学者、ジェームズ・ラブロックが定義したものである。彼の考え方によると、環境問題とは、「人間社会がこれを取り巻く外囲としての自然生態系に様々の変化を与え、これが再び人間や社会に悪影響をもたらす事象で、そのような社会と環境との関係性のことである」（土木学会環境システム委員会　1998）(*1)と定義している。人間は自分たち中心に世界を動かしている動物であり、普段生活している上で、あまり気づくことは無いが、いざ自分の身の上に、環境による災難が降りかかってきたとき、初めて自然の脅威に気が付くのである。・・・

第2節　環境の多様性と地域に根ざした環境問題解決の必要性　　

学部生だった2000年から2001年、中国に交換留学生として一年間滞在した。中国は、今高度経済成長の只中にあり、人々の生活の程度も向上しつつある。また、経済の発展に伴って、自動車の増加や、重工業の発達が達成されつつあり、それにより、1960年代の日本のように、公害問題が増加している。
都市部では、自動車の増加や重工業の発達で、大気汚染が激しくなっているため、晴れていても空が曇っている状況が見られ、また、近年は黄砂の影響も顕著である。例えば、晴天にも関わらず空が曇っているなど、大都市特有の大気汚染の状態を垣間見ることができる。・・・

第1章　環境と環境教育の現状

第1節　世界の環境の現状

　世界の様々な場所で、環境問題が起こり、そこに住む人々の生活を脅かしている。
ここでは、特に人間が生活を営んでいくために不可欠な資源である、土地、森林、水資源について、現状とその課題を把握する。

《砂漠化》
　人間活動に起因する農地劣化が加速しているという現状がある。特に、途上国の熱帯地域において、この減少は激しい、ということが報告されている。元々土壌の形成が劣化しやすい状態にあるため、注意深い管理が必要な土地である。また、乾燥地では、雨量が少なく、植生がまばらなため、農地の土壌と植物の再生に時間がかかるという性質を持っている。
　農地の劣化の原因は、過剰な耕作と、植生の除去である。これらの原因によって土地が荒廃すると、農業生産力の低下に留まらず、大気汚染、道路損害、水質汚染、砂漠化の原因となることが報告されている。・・・

第3章環境教育教材および教育過程の検討

第1節　パックテストによる水の調査　
第1項　水環境の理解を図ることの必要性

　環境問題と聞いたとき、真っ先に挙げられるのが、水の問題である。確かに、世界的に見て、安全な水を使っている人の割合は少なく、水問題は、世界的に見て深刻であるという状況がある。
　しかし、問題意識は一般論によって刷り込まれており、概念として、水は汚れている、という理解に留まっている。実際にどのようなものなのかと本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。