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421. 分析大学商务英语口语教学中存在的问题[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要:对目前大学商务英语口语教学中存在的问题及其原因进行了分析，提出了相关的对策:选择合适的教材，科学合理设里课程，改进教学方法，真正做到以学生为中心，在教学过程中注意与其他相关专业知识相结合，引进和培养具有跨专业跨学科知识的复合型师资力童。 改革开放以来，中国经济取得了蓬勃发展。中国与国际间的商务交流活动变得越来越频繁。英语作为国际商贸的沟通语言，对成功实现商务交际起着重要的作用。正是在这样的历史背景下，商务英语口语这门课程应运而生。 一、商务英语口语教学的特点

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422. 谈商务英语办学中存在的问题[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要：全国性“商务英语热”业已形成，在一片“热”声中，审视商务英语办学过程中存在的问题，同时对这些不容忽视的问题进行了“冷”思考并提出了解决问题的可行性建议。 一、商务英语的“热” 随着英语作为全球通用语的地位日益突显，掌握英语的人数不断增多，用人单位对纯英语专业学生的兴趣锐减。英语专业与其它专业的复合成为必然，也成为潮流。从目前我国的高等院校外语教学和专业设置的现状分析中，我们发现我国每年仅需要少量外语语言文学专业人才从事外国文学和语言学的教学科研和翻译工作，而大量需要的则是外语与其它相关学科相结合的

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423. 商务英语中模糊限制语的功能探讨[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘　要]当今世界是商业竞争的世界,国际商务交际在所难免。为了使交际更为成功,模糊语言的应用是必不可少的。模糊限制语是常用的一种模糊语言,正确、本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供恰当、合法地使用模糊限制语可使商务言语表达更礼貌、更客观;可增强商务运作的灵活性以及加强自我保护。因此,模糊限制语在国际商务交际中发挥着重要作用。探

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424. 谈商务英语写作教学中的问题[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘　要]　商务英语写作课是高职商务英语专业的一门专业主干课程,在教学过程中教师和学生都遇到一些问题。文章通过教学实践提出了一些解决方法。　　随着全球经济一体化进程的不断发展,世界范围内的经济合作与交流也在不断增多,商务人才的需求也越来越大。虽然高职商务英语的教学在国外已经历史悠久,教学方法也较为成熟,但在我国高职教育中的历史尚短,教学过程中也还存在着一些问题和不足。笔者就商务英语写作教学中发现的一些问题,提出了加以改进和调整的方法。　　一、教学过程中出现的问题 1•学生相关专业知识不扎实,自主写作能力差。作为高职

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425. 探讨如何改进商务英语教学[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要:基于多年外贸从业和商务英语教学经验，文章就如何改进商务英语教学，从强化英语能力、培养“通才”一专多能、改进教学方法、加强校企合作和实训上作等四个方而谈此基本认识。　　当前高等职业院校商务英语专业的教学水平有了很大的提高,但仍然存在许多不足。例如:教材落后。学生掌握的知识与社会现实发展需求的差距较大。《商务英语》(第2版,钱建文主编,东北财经大学出版社)是教育部商业职业教育教学指导委员会指定教材,还在把过时的电传作为教学内容,岂不误人子弟?另外,受传统英语教学模式的影响,许多教师对商务英语专业缺乏了解,在教学上重理论,轻实践,导致学生往往擅长于继承知识、机械照搬,却不善于灵活应变

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426. 商务英语口语教学中存在的问题及现状分析[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要:本文根据“任务型”口语教学模式为理论，结合笔者自身的商务英语口语教学实践，从我国目前商务英语口语教学中存在的问题及现状分析、教学实践中“任务型”口语教学模式探索、具体实践中遇到的困惑及思考三个方面进行阐述。 随着全球经济一体化以及外资企业的不断增加,使得商务英语口语成为重要的交流工具。因此，针对我国目前商务英语口语教学中存在的教学模式老化单一、书本知识与实际应用脱节等问题，教师在教学中应突破传统语言教学方法，以“任务型”口语教学模式为理论依据，以培养学生语言应用能力为目的，将学生真正置于一种“商务环境”中，达到全面提高商务英语专业学生交际能力的教学目标。

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427. 英语教学模式探讨[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘 要：我系商务英语专业采用“三贯通两融合”教学模式，即贯通教学、实训、实习三环节，融合商务、英语两能力。该模式真正贯彻了“以能力为导向，以学生为主体”、理论与实践紧密结合的教学理念，构建了校企结合、理论教学与实践教学相结合的创新教学模式，有利于培养学生的综合职业素质。Research on the Features of Business English and New Teaching Model—— Combining Three Segments, Integrating Two Abilities ComprehensivelyDeveloping S

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428. 英语教学中的研究[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘　要　本文设计问卷调查了武汉职业技术学院商务英语教学中教师和学生移情的基本情况。发现商务英语教师和学生基本都能理解对方,但是,在对对方移情的感受上存在一定的差异。通过对这些差异的分析,提出了相关建议。Study of Empathy Experience in Business Engl ish Teaching and Learning ProcessPENG Chun2ping( Foreign Languages Department , Wuhan Instit ute of Technology , Wuhan 430074 , China)

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429. 商务英语课程的教学模式[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要:商务英语是一门语言与商务技能相结合的课程 , 这就决定了商务英语的教学不仅包括语言基本功的训练 ,还应重点培养学生的专业技能。本文根据商务英语的教学要求及其课程设置特点 ,对商务英语教学模式进行探讨 ,指出商务英语课程的教学可以采用实践教学模式、合作教学模式 ,以实现商务英语专业人才培养的目标。 21世纪是一个国际化的高科技时代 ,信息化时代 ,经济全球化时代。随着我国改革开放的深入 ,与国际间的交往和合作日益频繁 ,社会对外语人才的需求呈多元化。市场经济呼唤口径宽 ,适应性强 ,有相当应用能力的人才。商务英语专业的开设适应了时代的要求 ,是

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430. 商务英语教学法的探讨[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘 要 商务英语作为特殊用途英语， 其教学重点是商务环境中的语言运用能力；本文通过对商务英语的特殊性的研究， 探寻了案例教学法、 合作教学法、 多媒体网络教学法、 交际式教学法以及校外现场教学法五种商务英语教学法。 随着经济逐步全球化， 社会对商务英语人才的需求与日俱增。 全国各高校为适应时代发展的需要， 纷纷开设商务英语课， 以培养新时代的复合型人才。 商务英语是一门与商业密切相关的特殊用途英语(English for Specific Purpose-ESP)， 是在英语本

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431. 如何提高商务英语的阅读能力[内容预览]免费论文 Free Thesis

• [摘要]商务英语阅读是大学商务英语专业学生的一门重要的专业课程, 也是学生获取大量商务知识和信息的有效途径。如何帮助学生提高商务英语阅读能力是商务英语教学中的一项重要内容。除了掌握必要的阅读技巧, 还需了解、掌握一些商务领域的相关背景知识。本文就从这方面出发, 对需引入的大宗背景知识做以介绍, 并总结。　　随着全球经济一体化和国际商务活动的日益频繁, 商务英语作为一种专门用途英语, 其重要性越来越明显。而不涉入一些商务必要和充分的背景知识的话, 势必会泯灭商务英语的特点,使之流于大学英语的模式, 成为大学英语的影子。阅读, 特别是商务类文本

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432. 商务英语教学的新策略[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘 要:中国当前的商务英语教学存在教学模式老化 ,大纲设置不能跟上时代要求 ,师资紧缺 ,书本知识与实际运用脱节等问题。以学生为中心 ,设置真实的商务英语课堂 ,培养商务文化意识 ,运用多媒体进行教学及评估 ,将为商务英语教学提供新策略。　　 国际商务英语 “作为英语的重要功能变体之一” 在高等教育中的地位日益突出 ,[1 ]逐渐发展成为 21 世纪英语教学的主流之一。各高校应如何针对商务英语的独特性展开教学工作 ,怎样教授国际商务英语才能够适应商务英语专业开设的目的 ,值得进行广泛的探讨和深入的研究。笔者试图就 “以学生为中心的商务英语教学” 阐述管见。 &nb

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433. 谈高职院商务英语口译教学的特点[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘 　 要:通过对高职院商务英语口译课程性质、 教学目标、 学生特点以及教师队伍现状的分析 ,指出口译教师应加强学生基本技能训练 ,传授英语语言和商务知识 ,提高自己的专业水平 ,注重师生互动 ,积极参与教材编写工作。 0. 引言 目前许多高校开设了口译课程 ,口译教学日益成为热门话题 ,但在口译教学研究中商务英语口译相对薄弱。国家正大力提倡旨在培养具有应用技能人才的高职教育 ,高职院的毕业生应该具备一定的口译实践能力。如何进行高职院商务英语口译教学理应成为今后口译教学研究主要方向之一。

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434. 用商务英语分析商务问题和解决商务问题[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘要:商务英语是专门用途英语的一个重要分支 ,随着我国改革开放的不断扩大 ,商务英语作为一门专业在我国各大学普遍设立。商务英语不同于传统的英语专业教学 ,其教学目标应当是培养学生用商务英语分析商务问题和解决商务问题的能力。　　 商务英语是专门用途英语 ( ESP)的一个重要分支 ,在英语国家作为一门学科已经发展得较为成熟。随着中国对外经济交往与合作日益频繁 ,商务英语教学和相关人才培养在我国也受到越来越多的关注。我国开设商务英语方向或课程的大专院校已由20世纪 80年代末的 300余所增加到目前的 540所 ,发展迅猛。教育部也批准在高校本科招生专业中单独设立商务英语本

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435. 探讨商务英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略[内容预览]免费论文 Free Thesis

• 摘 要 随着经济全球化,跨文化交际能力的培养已逐渐成为商务英语口语教学的一个重要目标。本文分析了跨文化交际能力的影响因素, 并从教材、 教学法等方面探讨了商务英语口语教学中培养学生跨文化交际能力的策略。 一、 引言 随着中国对外经济贸易的迅猛发展, 尤其中国加入 WTO后,既有较强的英语应用能力又有专业商务知识的复合型人才的需求不断增长。商务英语口语课程的设置就是为了满足这样的市场需求。虽然商务英语口语已经作为商务英语专业的必修课, 然而长久以来, 口语教学一直是中国英语教学中的薄弱环节, 受应试教育及传统的教学法等影响, 在商

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