英语论文网

1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">本论文由英语论文网www.51lunwen.org整理提供来商务英语教学面临的新问题，也是商务英语教学现代化的突破点和新起点。
    二、改进商务英语课堂教学模式的对策 
    综上所述，我们可以看到商务英语教学的现状不容乐观， 很多方面达不到商务英语课堂教学的目标和要求， 商务英语课堂教学还存在很多问题。要解决这些问题， 改善商务英语教学的现状， 可以通过调整师资队伍， 提高商务英语教师整体素质，通过改善商务英语教材或者通过改善学校的硬件教学设施等等。笔者认为主要还是要通过改进商务英语课堂教学模式来达到商务英语教学目的。
    1.传统的普通英语教学模式下的商务英语课堂教学模式与交际法相结合     受中国传统的儒家文化、中庸思想等的影响，中国传统的教育模式长期在课堂教学中占统治地位。中国的传统文化认为教师是知识的传授者，而学生是被动的接受者。“师者，所以传道，授业，解惑也” ，教师的职责被概括为传道、授业、解惑，其中的传道和授业都是从老师到学生的过程，也即老师是知识经验的所有者，而学生则被认为是接受老师教诲的人。传统的教育模式也一定程度上影响了中国学生的学习风格，比如习惯依赖性学习，有过分依赖老师的学习习惯；更倾向于被动地接受老师教授的知识；更喜欢模仿老师“先看后做” ；期望教师成为绝对的权威。所以，老师要在一定程度上尊重学生这些长期以来形成的旧的学习风格，传统教育模式的某些适合学生学习风格的方面还是要保留的。虽然学生从小学甚至幼儿园就开始学习英语了，但是商务英语的学习一般都是在上了大学之后开始的，商务英语知识还是相当匮乏的。可见学习商务英语基础知识还是需要传统教育模式下的商务英语课堂教学模式的，教师要对基本的商务专业知识进行讲解，比如对一些基本理论、基本概念、贸易术语、商务专业词汇等进行介绍、分析，使学生能有较本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。