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1. interpersonal meaning of reporting verbs in different types of text[内容预览]Free

• I. IntroductionAt present, the study about reporting verbs is basically developed between Direct Speech and Indirect Speech. In fact, the function or the practical application of the Reporting verb means to report what others have said. While indirect speech, as an indispensable part, plays

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2. neat tricks of vocabulary learning[内容预览]Free

• [Abstract] Vocabulary is the basic element of language. Without it, language would no longer exist. Therefore, foreign language study is closely associated with vocabulary study. Through researches scholars are finding that lexical problems frequently interfere with communication. And the second

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3. 探讨词汇习得过程中的特点和难点[内容预览]Free

• 摘 　要:本文回顾了 10 年来发表于国内 9 大外语重要刊物①上有关二语词汇习得的研究成果 ,内容包括:1)二语词汇的附带习得与学得;2)二语词汇习得的策略研究;3)习得目标词汇的广度与深度研究;4)母语对二语词汇习得的影响;5)基于语料库的词汇习得与本族语者的比较。文章在回顾的基础上提出了国内二语词汇习得领域内有待进一

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4. 英语词汇量的相关性研究[内容预览]Free

• 摘要:运用定量研究的方法,历时一年半对福州大学 2002 级非英语专业部分学生在听力、 阅读、 写作能力与词汇量的相关性方面进行实证性调查研究。结果表明,词汇量与学生的综合英语水平呈显著正相关。　　 学生综合英语水平的高低通常看听力、 阅读、 词汇、 写作等技能的掌握程度,且四项基本技能相互联系。我国外语界在

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5. 探索英语词汇学习的方法[内容预览]Free

• 掌握单词，扩大词汇量的途径有多种。其途径总结如下：　　 1．联想法　　如paper——newspaper，room——class-room，bedroom，bathroom等。因而我们在弄清了基本词汇的语义后，充分运用联想力，扩大词汇量。本论文由

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6. 探讨考研英语词汇学习重战略--六大误区要规避[内容预览]Free

• 作为任何一门外语考试，它不外乎检测一个外语学习者的词汇量、阅读能力、语言运用能力(听说写译)以及语言的纯正性(语音语调、文化习俗)。简单的讲，本论文由英语论文网www.51lunwe

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7. 分析考研英语词汇学习之问题及对策[内容预览]Free

• 随着考研的不断升温，英语越来越成为考生们关注的焦点，而英语复习之难却让人痛苦甚至绝望。英语果真如此神秘莫测、高不可攀吗？学好英语、本论文由英语论文网www.51lunwen.

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8. 浅谈中学英语词汇学习之背词法[内容预览]Free

• 很多人认为背词是只有一种方法的，只要不断的重复，保持着唐僧念经一样的高重复率，就可以背词成功；其实是一项高度个性化的工作，选择适合自己的背词方法，本论文由英语论文网

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9. 英语词汇学习方法探讨[内容预览]Free

• 词汇是语言的基本材料。要掌握一门语言，必须全面掌握语音、语法和词汇。但无论是语音还是语法，都是通过词汇来体现的。因此，词汇是学习语言的重要环节。学英语也不例外。要掌握好英语，记忆相当数量的词汇是必不可少的。英语中的每一个单词，本论文由

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10. 介绍成人高考英语词汇学习方法[内容预览]Free

• 在英语学习中，词汇的掌握是学习者遇到的较为棘手的难题之一，而词汇部分测试的目的就是考查考生记忆和使用英语词汇及短语的能力。词汇部分的考查重点是各类词的词义和固定短语的搭配。词义测试题可以分为四种，即：异形异义辨析题，本论文由

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11. 英语写作中用词不当的问题[内容预览]Free

• [摘要]用词不当是英语写作中学生们经常出现的一个问题。要纠正用词不当 ,必须搞清楚其产生的根源并找到解决此问题的途径。常见的有形容词、方位词、副词和动词的用词不当。　　学生们学了相当数量的单词 ,掌握了不少短本论文由英语论文网

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12. 不定代词的关联理论和元语用意识理论[内容预览]Free

• [摘要] 不定代词是不确指某人或某物的代词。除了表明其最基本的意义之外 , 不定代词还可表示情感等特殊意义。语言的模糊性和认知的研究是当代语言学研究的两大新兴领域 , 运用这两方面取得的理论成果来重新解读不定代词: 范畴的模糊性可以用来解释不定代词的语义模糊; 关联理论和元语用意识理论可以用来解释不定代词的语用

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13. 论述英语中的指示现象[内容预览]Free

• 摘　要: 本文论述了英语中的指示现象。英语中的指示语分为五类, 人称指示、 时间指示、 地点指示、 话语指示和社交指示。通过典例说明了在指示语境中指示词语的具体用法。指示是语用学研究的一个重要课题,这是因为语言中存在指示这一语言现象充分说明了语言和使用语言的环境之间的密切关系。　　一、 指示现象的描

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14. 非谓语动词五大考点[内容预览]Free

• 非谓语动词是中学英语学习中的难点之一，也是高考试题必考的一个语法重点。笔者根据多年英语教学经验，通过对历届高考试题研究分析，发现非谓语动词主要考查内容有五个方面。现通过一些试题对这些用法进行分析，以期与广大高中同学共勉。　考查点之一：作宾语　　　因为非谓语动词做宾语是最为常见的，而且

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15. 非谓语动词改错[内容预览]Free

• 1. Considered his age ,he can be forgivenConsidered 改为Considering 此题中considering是介词。不需要考虑非谓语动词形式。类似的还有take …into consideration, take …into account,given.2.Being interested in drawing .he decided to Beijing for further study将being 去掉。形容词做状语需

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