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大半年的复习“战线”上，我最满意的那块是单词。几本有名的单词书，尽管很多人不推崇，我还是都找来背了。基础打稳后，我又到网上搜罗，把以各种方法分类的单词表down下来背，今天背跟家居生活有关的，明天换成“户外运动”，下周再按词性分类背一遍———虽然是在一遍遍地背单词，可每次都很有新鲜感,每天晚上背完单词，我躺在床上开始玩自己的“单词游戏”。“拎”出一个做题时遇到的生词，按同义、反义、字形相近等各种各样的“亲戚关系”把它们分组排列，一串串搭界的词就像喷泉一样在我脑海里蹦出来，词海遨游，颇觉得心应手。考完后总结，发现单词背
得扎实，还真是我制胜的法宝。

逻辑上，我反复研究过last的这部分内容。做过几次后，我抛开问题，把题目提供的几条规则拿出来推敲几遍，看看还有什么隐含条件，权当玩智力游戏。阅读一直是中国学生头痛的部分。我练了很久，总算稍微有了点感觉，看到文章能大致知道题目会怎么出，出了题答案大致在哪里找。简单地说，就是先用较快的速度把文章扫一遍，看了问题后再回去找，一般第一题总是在文章上半段找———这么看个1遍半，大致也能过关了。

·连续背4个小时单词，不如先背两小时，小睡半个钟头再接着背，效果会出人意料的好。

·阅读部分未必要花很多时间复习，因为我觉得它性价比不是很高。同样的时间，花在词汇和逻辑上，会有更明显的提高。

·申请法学院必需的LAST考试里，逻辑部分和GRE相似，是很好的训练素材。有时候GRE考试还会直接从它的题库里“拷贝”。

讲废话也“OK”

潘律对外汉语专业大学三年级

雅思成绩：总分7.5，听力8，阅读7.5，写作7，口语8,去年5月我考雅思时，身边几乎没有同学考过，也没有真题“泄露”出来，只好硬着头皮尝“头口水”，自己“发明”复习的方法。仗着自己英语基础不错，我本来想2月份读完一个10天的强化班后立即上“战场”，课上完了，退堂鼓也打了———实在不适应。

比如阅读，做惯了托福的选择题，雅思的题型却要多好几种。当时我不领行情，买了本北京一所大学出的参考书试做，却发现每篇阅读我都要花上半个钟头。找了一个同学来做，也要花半小时，这才心平了点，只是此后我就对国内的雅思参考书多了个心眼。做多了题目，自己也摸出了经验：一个小时看3篇很长的文章，仔细看根本办不到。我一般是看每段的首末句，知道大概意思后，再从题目回到文章里去仔细找。比阅读更难的，是写作。一样是一小时，写两篇作文。作文的路子倒和托福差不多，给你一个主题，让你陈述自己的观点，注意思路清楚、文字流畅就可以了。小作文则是我最怕的一部分：给你一组饼图、柱形图、曲线图之类的复杂图表，让你用文字把图表内容叙述清楚，加以分析。老天，看懂这些图起码就要5分钟！复习时，我在网上意外地查到一批雅思考试网站。上面有不少例文，“说不定比培训班老师写得更好”我这样想着，就我把网上能找到的小作文图表都找来做了一遍，然后把所有的图归类，找出例文分析的思路后，再整理出大致的模板写作之前，我还得学会先“拎”出思路，列一下提纲———这一步很重要，有时按图表横轴和纵轴都可以分析，只是篇幅会相差很多，时间那么紧，怎么写得完？所以一定要找准最简便的路子。

口语方面，我事先准备了10个大的主题，像万金油一样，有机会就能“抹”上去。比如学校生活，我既准备了描述“多彩生活”的，又想了一些“中西教育比较”这样的论述语句。考雅思，绝对不能冷场，宁可你话多得说不完，超时了考官会“掐”掉你的话头，但 “It is ok”。

所以，拿到题目，你要尽可能找点“话多”的题材。比如要你介绍物品，如果你讲一台电脑，就能说出很多道道。再比如我考试时讲过一堂“印象最深”的课，我说某堂课上我们演过一个英语短剧《灰姑娘》，挨下来就介绍谁演灰姑娘，谁演后母……其实翻成中文，你会觉得我讲的都是废话，可雅思考试的要求并不高，只要你一直在说，句子通顺，考官照样听得津津有味。

·雅思考试很容易“走神”———明明一段话每个字都认识，就是不知道它在说什么。遇到这种情况千万别紧张，因为大家的情况都差不多。

·写作文时一定要先写大作文，因为大作文分值高，如果你最后没写完，分会失得很惨。小作文里，描述图表的词汇不能经常重复，比如“下降”，还有“骤降”和“缓降”之分。你可以到“金山词霸”里去找它的同义词，积累一套词库。

·除了反复听英领馆提供的很少几套样题，我还买过《英语中级听力》，据培训班的老师说，它的难度稍微高一点，但是语速、发音都和雅思差不多。

IELTS考试结构

考试全程时间2小时55分钟(包括听力的10分钟填写答案纸)

听力部分(General Traning和Academic试卷一致)
　　通常考生会听到4段语音(独白部分及2人或多人对话部分)。共给38-42小题作答，你将只听到(一次)语音，不会重复(边听边作答)此部分。所以学生作答时，千万别等待语音结束才作答(不要回头作答)，考生可把答案先写在试卷上，30分钟会话结束后，利用额外10分钟，再腾写在答案纸上。
　　四段语音前二段中，内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主，后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨，对答(叙述)为主，但因其非常实际性、常识性，考生不必钻牛角尖。
　　在会话进行中，边听边记录所听到的重点答案，记在问卷上(非答案卷)，以免忘记或漏掉答案。

阅读部分(General Traning和Academic试卷不同)
　　Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构,大约1500-3000字之间,内容多样,甚至有时以图表、表格的方式出现,学生答题的方式亦有多种答题形式,约38-42题。
　　阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度，所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。
　　A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而G类较着重于社会上的、语言的、工作训练等的主题。

写作部分(General Traning和Academic试卷第1单元不同,第2单元一致)
　　A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元(Task 1&Task 2)；
　　(Task 1)通常考题以图片、表格座标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。
　　G类的(Task 1)考生以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。
　　(Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。

口语部分(General Traning和Academic试卷一致) 2001年7月1日起口语更新
　　10-15分钟的一对一谈话(考生与主考官)。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分4小段(不是明显的区分，中间并无间断)；

　　第一段：会面，寒暄一番(约1-2分钟)；

　　第二段：主考官会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等)(约3-4分钟)，考生应勇敢发言。

　　第三段：主考官抽出一张(角色扮演本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。