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练习：
1 A) reduce B) narrow C) interrupt D) interfere
2 A) spread B) splash C) inject D) flow
3 A) air B) rock C) water D) soil
4 A) era B) period C) page D) way
5 A) merit B) benefit C) profit D) advantage
6 A) oil B) energy C) gas D) solar-power
7 A) mounted B) called C) opened D) held
8 A) decent B) formal C) casual D) fashionable
9 A) pledge B) move C) promise D) statement
l0 A) campaign B) war C) activity D) move
ll A) makes B) takes C) bring D) comes
12 A) fast B) cheap C) expensive D) environment-friendly
13 A) under B) up C) on D) from
14 A) putting B) worth C) building D) buying
15 A) spend B) give C) invest D) donate

答案与题解：
1．A “reduce its release”是“减排”。整个句子说的是：冰岛总统Olafur Grimsson为了减少二氧化氮排放到大气中正试图把它们注入地下。
2．C 整个句子说的是：在未来的两年里，一组科学家将尝试把充满了二氧化氮的水注入到岩石层。“inject…into…”是“把……注入到……”。
3．B 前面出现了“the rock ground”，因此填“rock”。整个句子说的是：二氧化氮跟岩石相互作用会形成一种稳定的矿物质，在岩石中可以呆上几百万年。
4．D 选项“era”、“period”和“page”很有迷惑性，但它们要求的动词是不一样的。如可以说“usher in anew era”(开创了一个新纪元)等。
5．D 由于不定冠词“an”发音的关系要求后面的名词的起始音是元音。
6．B“energy”是“oil”、“gas”和“solar-power”的上位词，因此是最佳的选择。
7．C 本段讲为了在夏天减少使用空调日本政府在2005年发起了一场夏天办公室的温度保持在摄氏28度的运动。“mounted a campaign”是“发动了一场运动”的意思，也可说“launched a campaign”。
8．C “business suites”是“公务服”。“公务服”比较正式，往往指“西服”。穿西服当然会很热。因此“decent”(像样的)和“formal” (正式的)不可能是合适的选择。“fashionable”(时髦的)衣服本身并没有说清楚是否凉快。因此正确地选择是“casual”(随便的)。
9．B 日本政府已经发起了一场运动，因此这不是一种“保证”(pledge)、“许诺”(promise) 或“声明”(statement)。所以唯一合适的选择是“行动”(move)。整个句子说的是：所采取的行动是表明政府为了达到日本减排6％的温室气体的目标的决心。
10．A “campaign”和“move”前面都出现过，似乎都可以。这两个词在前面出现时的语境是“a campaign”和“the move”。注意：用不定冠词说明是新信息，用定冠词或代词说明是旧信息。一种信息第二次出现时就是旧信息，因此“campaign”第二次出现时可以说“the campaign”，也可以用“it”：由于“move”本来就是指“campaign”的，本来就是信息，再次出现时，应用“it”比“the move”跟好些。
11．D “come into force”是“生效”的意思，是固定的说法。词是需要一个个记的。一种固定的说法，它的意义就相当于一个词的意义，因此也需要死记硬背。
12．D “environment．friendly”是“对环境不造成太多问题的”意思。整个句子说的是：随着国家的2005年的能源政策法令在今年生效，这必将鼓励更多的美国人使用对环境不会造成太多影响的车和能源。
13．B “up to$2，600 a year”是“一年最多可达到2，600美元”。
14．B “worth up to$500”是“最多值500美元。
15．C “spend”需要有宾语，所以不合适。
第十四篇
Improve Computer-research Skills

Like many college students, Jose Juarez carries around a pocket-sized computer that lets him watch movies, surf the Interact and text-message his friends1.
He's part of "Generation M" - those born after 1985 who　1　up connected to everything from video game to cellphones.
"For us, it's everyday life," said Juarez, 18, a freshman　2　California State　University at Sacramento (CSUS).
3　,educators are now saying that not all Generation M-ers can synthesize the piles　of information they're accessing.
"They're geeky2, but they don't know what to　4　with their geekdom," said
Barbara O'Connor, a Sacramento State communications studies professor who has been involved　in a nationwide　5　to improve students' computer-research skills.
In a recent nationwide test to　6　their technological "literacy" their ability to use　the Interact to complete class assignments - only 49 percent correctly evaluated a set of Web　sites for objectivity, authority and timeliness. Only 35 per cent　could correctly narrow an overly　7　Internet search.
About 130 Sacramento State students, including Juare本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。