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三、结语
在二外西班牙语课的教学中,不但要使用行之有效的教学方法,更要善于运用情感策略,培养学生的积极情绪,二者相辅相成,缺一不可。将它们有机地结合,灵活运用,将极大地改善教学效果,起到事半功倍的效果,教师决不可忽视。

参考文献:
[1]欧阳建平,张建佳.大学英语学习者情感策略培训的实证研究[J].解放军外国语学院学报,2008, (2):45-51.
[2]曹啁童. https://www.51lunwen.com/ 在西班牙语教学中培养积极情绪渗透语感[J].天津职业院校联合学报,2008, (6):83-85.本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。