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1教师行动研究下的公英硕士跨文化交际薄弱点及教学实践
【作者】张莉 【导师】林美玟 【出版授权与投稿人】东华大学 【发表年期】2009年11期
【作者基本信息】东华大学,外国语言学及应用语言学,2009年,硕士

【关键词】 教师行动研究; 跨文化交际; 弱点; 教学实践
【摘要】 身份,从2007年开始在其所任教的东大学为公共英语硕士研究生开设了一门独立的《跨文化交际》课程。其研究和实践的目的是为了验证作者前期的教学假设:学生在已有一定英语水平的前提下仍旧存在某些跨文化交际的薄弱环节。更为重要的是,作者希望通过她的教学实践,能有效地帮助学生建立跨文化交际的认知框架,提高他们的跨文化交际能力和跨文化的敏感度。与此同时,在教师自我反思教学及与学生互动的基础上,本文作者也在跨文化交际的课程设置、教学方法和评估手段方面获益匪浅。本论文实质就是上述教师行动研究
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2中外英语硕士毕业论文中使用元语篇手段的对比研究
【作者】封齐楚 【导师】徐海铭 【出版授权与投稿人】南京师范大学 【发表年期】2009年01期
【作者基本信息】南京师范大学,外国语言学及应用语言学,2008年,硕士

【关键词】 元语篇; 对比研究; 学术写作
【摘要】 。鉴于此不足,本研究自建两个语料库,对比分析外英语硕士在毕业论文使用元语篇手段的情况。本研究主要回答以下四个问题:1)外国硕士研究生和国硕士研究生在英语毕业论文是如何使用元语篇手段的?各自的使用特征有何具体体现?2)外硕士研究生在英语毕业论文使用元语篇手段存在哪些异同?3)造成这些异同之处的潜在原因是什么?4)本研究对外语教学,尤其是对学术英语写作教学有哪些启示?通过频率统计、独立样本t检验和语篇对比分析发现,两组对象在使用“框架标记”、“证源标记”、“自我提及”和“作者读
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3硕士论文英文摘要人际功能对比分析
【作者】朱建花 【导师】曲明文 【出版授权与投稿人】山东师范大学 【发表年期】2008年08期
【作者基本信息】山东师范大学,英语语言文学,2008年,硕士

【关键词】 人际功能; 英文摘要; 情态; 评价; 人称
【摘要】 用语言交流是社会成员的一种社会活动;在这种社会活动,人们不仅传递信息,表达其身份、地位、态度、动机,而且用语言同他人交往,建立并保持一定的人际关系。语言的这种功能,即语言的人际功能,已成为语言学研究的一个重要课题。而摘要作为学术论文的浓缩和精也显得日益重要。国内外学者从不同角度对摘要进行了研究探讨,但有关硕士论文英文摘要人际功能的研究却寥寥无几。因此,本论文试图以系统功能语法理论为框架,对以英语为母语和以汉语为母语的理科硕士研究生学位论文的人际功能进行了对比分析。论文主要
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4英语硕士论文文献综述的对比分析
【作者】陈玉莲 【导师】全永百 【出版授权与投稿人】广东外语外贸大学 【发表年期】2009年04期
【作者基本信息】广东外语外贸大学,外国语言学及应用语言学,2008年,硕士

【关键词】 文献综述; 对比分析; 体裁; 元语篇
【摘要】 分析理论和Hyland的元语篇分类体系基础上对英语硕士学位论文文献综述部分进行了宏观和微观两个层次的对比研究。对比的语料主要由两部分组成:15篇由以英语为母语的学生所作的文献综述及15篇由以英语为第二语言的国学生所作的文献综述。其前者来自PQDD(ProQuest Digital Dissertations)上国外著名大学硕士研究生学位论文,后者则源于2006年和2007年广东外语外贸大学国际商务英语学院硕士毕业论文。该研究的目的在于探求发现两组综述在体裁结构和元语篇策略使
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5英语硕士研究生智性发展研究:五例个案分析
【作者】马群 【导师】张佐成 【出版授权与投稿人】对外经济贸易大学 【发表年期】2007年02期
【作者基本信息】对外经济贸易大学,外国语言学与应用语言学,2007年,硕士

【关键词】 英语专业; 智性分析; 思维能力
【摘要】 近年来,人们对英语专业学生的智性状况和思维能力表现出越来越多的关切。许多人认为,英语专业学生思维能力差,表现出令人担忧的“思辨缺乏症”。我国英语专业学生思维能力整体现状究竟如何?在现有文献很少有相关论述,因此有必要在这方面开展系列实证研究。本文采用了Nickerson对于智性的描述框架,利用逻辑分析手段、借用言语调试理论(CAT),对被测试者在分类、演绎、归纳、调试四个方面所体现出的智性状况分别予以描述分析。分析结果显示,被测试者能积极运用上述能力方法完成指定任务,表现出
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6学术论文摘要中评价资源的对比分析
【作者】徐国辉 【导师】董启明 【出版授权与投稿人】首都师范大学 【发表年期】2006年12期
【作者基本信息】首都师范大学,外国语言学及应用语言学,2006年,硕士

【关键词】 摘要; 评价; 评价事件; 评价来源; 评价姿态
【摘要】 著名应用语言学杂志的文章摘要为范例,与30篇国英语硕士毕业论文摘要进行对比,整合了系统功能语言学、体裁分析、文体学、语用学等相关领域的人际资源模式,提供了一个改进后的学术论文摘要评价资源的分析框架:评价事件、评价来源、评价姿态。通过分析这些评价资源的出现频率,空间占用和人际功能,文章旨在研究专家型学者如何运用这些评价手段来满足主观劝说性和传统客观性的双重要求的,以及剖析初级型学者是否能够做到在有限的时间和空间内成功地吸引读者并推销他们自己的研究成果。 研究结果发现:1
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7英语硕士论文中转述语的语料库对比研究
【作者】蒋岳春 【导师】胡志清 【出版授权与投稿人】华中科技大学 【发表年期】2006年05期
【作者基本信息】华中科技大学,外国语言学及应用语言学,2005年,硕士

【关键词】 对比研究; 硕士论文; 转述语; 转述动词
【摘要】 作为英语论文的一个重要语言现象,转述语的使用能使读者对某一科学领域的研究和发展有较全面的了解。如何恰当的用转述语来介绍前人所做的研究,论及其研究成果或提出的观点等,已成为学术论文写作一个重要的组成部分。转述语使用的好坏,在很大程度上影响到论文质量的高低。然而,有些学者发现,许多非英语国家的英语学习者在撰写学术论文时,在转述语掌握方面还存在诸多困难; 而且根据作者的观察,很多国英语学习者,即使是一些专业知识已经达到一定水平的研究生,在撰写毕业论文的时候对如何准确的引述前人所
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8拯救与被拯救——浅析马拉穆德的小说《店员》
【作者】郭铭 【导师】徐文培 【出版授权与投稿人】黑龙江大学 【发表年期】2003年02期
【作者基本信息】黑龙江大学,英语语言文学,2002年,硕士

【关键词】 店员; 犹太教; 犹太文学; 主题; 人物; 风格
【摘要】 伯纳德·马拉默德是一位著名的美国犹太作家,他的作品独树一帜,是美国当代犹太文学运动公认的重要作家。 马拉默德坚持以犹太背景及犹太人物作为描写的对象,展示了犹太人在美国社会辛酸的经历和他们在苦难坚定不渝地追求道德法则的心路历程。他在代表作《店员》,不仅塑造了不断自我完善,影响和“赎救”他人的莫里斯这个犹太小人物的典型形象,而且完成了对弗兰克这一被“拯救与赎救”的非犹太人物的成功塑造,同时还把在失望与期望挣扎的人物海伦刻画得栩栩如生,从而深刻地表现了犹太人经受“有意义苦
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